2024年衡陽哪所學(xué)校可以學(xué)護(hù)理


 

介紹

2024年衡陽哪所學(xué)??梢詫W(xué)護(hù)理

南華護(hù)理*前身是原衡陽醫(yī)護(hù)理系,擁有護(hù)理碩士和護(hù)理學(xué)碩士2個一級學(xué)位授權(quán)點,是教育部高等學(xué)校護(hù)理學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員單位,開辦高級護(hù)理教育36年,具有推薦應(yīng)屆本科畢業(yè)生*攻讀碩士學(xué)位資格。

2024年衡陽哪所學(xué)??梢詫W(xué)護(hù)理

師資隊伍  *現(xiàn)有教師59名,其中正高級職稱19名,副高級職稱23名,博士24名。另有臨床教師257名。

2024年衡陽哪所學(xué)??梢詫W(xué)護(hù)理

辦學(xué)條件  *擁有*與地方共建特色優(yōu)勢實驗中心、和省實踐教學(xué)示范中心;擁有直屬型附屬醫(yī)院6所,還有湘雅醫(yī)院、*醫(yī)院等15家臨床實習(xí)醫(yī)院;擁有級、省級實習(xí)教學(xué)基地8個。

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人才培養(yǎng)  累計培養(yǎng)了4萬余名護(hù)理人才,絕大部分畢業(yè)生已成為三級甲等醫(yī)療機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)骨干或管理人才。

歷史沿革及成就  1985年開辦成人教育高級護(hù)理專業(yè)師資班。1999年招收全日制護(hù)理本科生,是省屬高校招收護(hù)理本科生的學(xué)校。2008年獲批省重點專業(yè)和特色專業(yè),2014年開始培養(yǎng)護(hù)理學(xué)碩士研究生。2018年通過教育部護(hù)理學(xué)專業(yè)認(rèn)證,成為湖南省普通高校智慧優(yōu)護(hù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心。2019年獲首批級本科專業(yè)建設(shè)點、虛擬仿真實驗教學(xué)項目(金課)。2020年獲湖南省智慧優(yōu)護(hù)中心,是湖南省全生命周期健康照護(hù)科普教育基地。2021年獲第十屆**生醫(yī)學(xué)技術(shù)技能大賽護(hù)理學(xué)專業(yè)賽道*總決賽金獎。

專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)  培養(yǎng)適應(yīng)社會、具有良好職業(yè)道德,較堅實的護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識和臨床基本技能,較強(qiáng)的實踐能力,全面發(fā)展的高層次護(hù)理人才。

核心課程  人體形態(tài)學(xué)(系統(tǒng)解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué))、生理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、病原生物學(xué)(醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、人體寄生蟲學(xué))、健康評估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、精神科護(hù)理學(xué)、護(hù)士人文修養(yǎng)、社區(qū)護(hù)理學(xué)。

學(xué)制與學(xué)位  學(xué)制4年,授理學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)領(lǐng)域  護(hù)理學(xué)專業(yè)2011年升格為一級學(xué)科,被教育部、衛(wèi)計委等六部委列入緊缺人才專業(yè),畢業(yè)生社會需求量大。面向大型綜合性三甲醫(yī)院,從事臨床護(hù)理、教學(xué)、科研工作;在高等院校和醫(yī)學(xué)科研機(jī)構(gòu)從事教學(xué)、科研工作;還可在健康管理與健康服務(wù)機(jī)構(gòu)就業(yè)。

辦學(xué)特色

1、"護(hù)理+X"雙學(xué)位  *自2013年起培養(yǎng)"護(hù)理+X"雙學(xué)位復(fù)合型護(hù)理本科人才,成建制開設(shè)"護(hù)理+英語"雙學(xué)位班、"麻醉護(hù)理"班,鼓勵支持學(xué)生輔修漢語言文學(xué)、工商管理、法學(xué)、醫(yī)療大數(shù)據(jù)等專業(yè)。

2、四有四愛四情懷  以學(xué)生成才為目標(biāo),貫徹"三全育人"方針,有院訓(xùn)(慎獨、精勤、仁愛、尚美)、院徽、院歌(《愛心飛揚》),形成了培養(yǎng)"四有四會"(有仁愛心、有報國心、有責(zé)任心、有進(jìn)取心,會求知、會共事、會生存、會發(fā)展)、"四愛四情懷"(珍愛生命,有人文情懷;熱愛生活,有理想情懷;忠愛護(hù)理,有責(zé)任情懷;關(guān)愛社會,有奉獻(xiàn)情懷)護(hù)理人才的教育格局。堅持開展愛心文化教育,倡導(dǎo)愛心實踐,用愛心鋪就育人路。

3、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與競賽  獲級、省級科研課題數(shù)十項,參加級、省級科研創(chuàng)新、技能競賽斬獲獎項數(shù)十項。2021年獲第十屆**生醫(yī)學(xué)技術(shù)技能大賽護(hù)理學(xué)專業(yè)賽道*總決賽金獎。

4、三方滿意  學(xué)生畢業(yè)當(dāng)年護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試通過率達(dá),考研率達(dá)50%,考研錄取率近26%。畢業(yè)生初次就業(yè)率在95%以上,畢業(yè)生就業(yè)滿意度、學(xué)生家長滿意度、用人單位滿意均達(dá)98%。


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