摘要：不論是初中生還是高中生，都是值得去讀技術(shù)類的專業(yè)，由于計(jì)算機(jī)在現(xiàn)代社會的位置是很高的，不論是軟件方面的職位還是硬件方面的職位，未來的就業(yè)也是很可觀的，重要的是你在
不論是初中生還是高中生，都是值得去讀技術(shù)類的專業(yè)，由于計(jì)算機(jī)在現(xiàn)代社會的位置是很高的，不論是軟件方面的職位還是硬件方面的職位，未來的就業(yè)也是很可觀的，重要的是你在學(xué)校的時(shí)光能夠充沛的應(yīng)用起來，真真實(shí)實(shí)的學(xué)到有用的學(xué)問。那么，接下來我們一同來看看四川華新現(xiàn)代計(jì)算機(jī)職業(yè)學(xué)院的招生計(jì)劃吧。
四川華新現(xiàn)代計(jì)算機(jī)職業(yè)學(xué)院招生專業(yè)：電子商務(wù)、動漫制造技術(shù)、移動商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、移動應(yīng)用開發(fā)等。
1、遵照公開、公平、公正的準(zhǔn)繩。
2、一切藝術(shù)類考生的文化課均須參與“全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試”，專業(yè)課則需參與當(dāng)年各省市的專業(yè)課統(tǒng)考。
3、學(xué)院依照各省(市、自治區(qū))招生考試部門的規(guī)則肯定調(diào)檔比例，調(diào)檔比例普通控制在招生計(jì)劃的120%以內(nèi)(平行意愿準(zhǔn)繩上控制在105%以內(nèi))。
4、學(xué)院認(rèn)可執(zhí)行各省(市、自治區(qū))為鼓舞考生德智體全面展開而制定的各項(xiàng)“加分投檔”政策，并以投檔成果作為能否錄取和專業(yè)布置的主要依據(jù)。
5、學(xué)院按程序?qū)⑽赐瓿烧猩?jì)劃省份的指標(biāo)調(diào)至生源充足的省份。
6、學(xué)院不限制考生應(yīng)試外語的語種，但重生進(jìn)校后均以英語為公共必修課程。
7、學(xué)院在實(shí)行非平行意愿投檔的省(市、自治區(qū))優(yōu)先錄取第一意愿考生，第一意愿生源缺乏，可錄取非第一意愿報(bào)考我院的考生，意愿之間不設(shè)意愿級差分;在實(shí)行平行意愿投檔的省(市、自治區(qū))按當(dāng)?shù)卣猩荚囍鞴懿块T對平行意愿投檔的規(guī)則執(zhí)行。
8、進(jìn)檔考生的專業(yè)錄取準(zhǔn)繩：依照總分優(yōu)先，意愿優(yōu)先的準(zhǔn)繩，將調(diào)檔范圍內(nèi)的考生從高分到低分排序，按第一專業(yè)意愿錄取;當(dāng)分?jǐn)?shù)未抵達(dá)第一專業(yè)意愿錄取線時(shí)，則看能否抵達(dá)第二專業(yè)意愿錄取分?jǐn)?shù)線，依此類推;各專業(yè)意愿之間不設(shè)級差分;在投檔成果相同時(shí)，以下狀況可優(yōu)先錄?。阂皇桥c專業(yè)相關(guān)科目分?jǐn)?shù)高的考生，二是具有體育、藝術(shù)專長的考生;當(dāng)考生一切意愿都無法滿足時(shí)，若考生服從專業(yè)分配，則依據(jù)考生成果從高到低的準(zhǔn)繩分配到其它專業(yè);若考生不服從分配，則作退檔處置。
9、藝術(shù)類專業(yè)的錄取規(guī)則：依照當(dāng)?shù)卣猩块T統(tǒng)一規(guī)則，專業(yè)考試成果合格，文化考試成果抵達(dá)生源所在省級招辦肯定的錄取分?jǐn)?shù)控制線的考生，按專業(yè)成果由高到低排列錄取。
10、錄取過程中若呈現(xiàn)分類計(jì)劃、專業(yè)計(jì)劃不均衡，學(xué)?？梢罁?jù)生源狀況中止計(jì)劃調(diào)整。
11、學(xué)院一切專業(yè)均無男女生比例限制，且對往屆畢業(yè)生與應(yīng)屆畢業(yè)生同等看待。
12、學(xué)院對考生的身體安康狀況請求，依照教育部、衛(wèi)生部、中國殘聯(lián)下發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》執(zhí)行;美術(shù)類專業(yè)限制色盲、色弱考生。
13.錄取結(jié)果由各省(市、自治區(qū))招生辦公室向社會發(fā)布;學(xué)院也經(jīng)過官網(wǎng)()發(fā)布錄取結(jié)果;考生還能夠經(jīng)過學(xué)院招就處咨詢電話中止查詢。
14、重生入學(xué)后，學(xué)院將在三個(gè)月內(nèi)中止復(fù)查;復(fù)查不合格者，學(xué)院將依據(jù)教育部有關(guān)規(guī)則予以處置，直至取消入學(xué)資歷，退回原籍;復(fù)查合格者，按教育部有關(guān)規(guī)則中止學(xué)籍注冊。
四川華新現(xiàn)代計(jì)算機(jī)職業(yè)學(xué)院師資力氣學(xué)院巨資投入，樹立范圍龐大。校園占地310畝，校園環(huán)境漂亮，教學(xué)大樓、實(shí)訓(xùn)大樓、圖書館、學(xué)生活動中心等軟硬件配套設(shè)備完善;師資雄厚，具有含技藝型老師在內(nèi)的專兼職老師307人，其中正、副教授80余人，有碩士、博士學(xué)位者130余人;圖書館藏書52萬冊，電子書刊17萬冊，無線WI-FI全域掩蓋;專業(yè)實(shí)訓(xùn)室60余個(gè)，建成以服裝消費(fèi)性實(shí)訓(xùn)基地、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)孵化園、汽車檢測與維修一體化實(shí)訓(xùn)基地、建筑工程實(shí)訓(xùn)室、影視工作室、旅游系理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室、校園電視臺、樓宇智能化實(shí)訓(xùn)室等為代表的一系列現(xiàn)代化的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)院展開校企分離，與上海、北京、廣州、深圳、成都等省內(nèi)外大中型企業(yè)簽署協(xié)作辦學(xué)協(xié)議。
#p#分頁標(biāo)題#e#學(xué)院師資力氣雄厚，具有含技藝型老師在內(nèi)的專兼職老師200余人，其中正、副教授80余人，有博士、碩士學(xué)位50余人。特有知名職業(yè)教育專家趙邦友等掌管指導(dǎo)人才培育方式及教育教學(xué)變革，特聘享用國務(wù)院特殊津貼的著名油畫藝術(shù)家馬一平先生為學(xué)院藝術(shù)教育特別顧問，同時(shí)聘有高校知名專家與企業(yè)行業(yè)理論閱歷豐厚的勝利人士為學(xué)院客座教授，掌管或參與相關(guān)專業(yè)的教學(xué)活動，從而保證高水平的教育質(zhì)量及高職教學(xué)的特征。
現(xiàn)代科技展開疾速，軟件技術(shù)的展開也是突飛猛進(jìn)，學(xué)習(xí)軟件技術(shù)，跟上時(shí)期的步伐，成為人生的贏家。學(xué)生有很多種選擇，主要看自己對自己的定位，不同的定位有著不同的結(jié)果。