昆明長鴻實驗中學是一所讓學生成才、健康快樂的學校；是一所由專家管理、名師執(zhí)教的學校一所為學生成功、乘風破浪的學校；是一所與名校聯(lián)盟、成績突出的學校。昆明長鴻實驗中學位于云南省昆明市嵩明縣，地處是楊林大學城，由嵩明縣委、縣政府引進。學校占地近197畝。昆明長鴻實驗中學是由嵩明縣委、縣政府引進的“名校”工程，品牌源自湖南名校之一“株洲長鴻實驗學校”。學校坐落于楊林大學城，園林式的校園環(huán)境，是教書育人的理想場所。學校現有在職教師141人，高級教師61人，在校學生1400人。學校聚集了一支理念先進、師德高尚、業(yè)務精湛的師資隊伍，致力于把學校辦成文化特征顯著、切合師生發(fā)展需要、充滿活力和拼搏精神的云南名校。
辦學條件
學校劃分為教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)、勞動技能實踐區(qū)、生態(tài)景觀區(qū)。學有多媒體教學樓、學生公寓（均配備空調、24小時熱水，每間宿舍6-8人，獨立衛(wèi)生間）、實驗室、科技樓、圖書館、洗衣房等師生學習生活場所；擁有千兆校園網絡、現代化的多媒體教學系統(tǒng)、點對點的廣播系統(tǒng)、全覆蓋的校園監(jiān)控系統(tǒng)、校園電視臺、錄播教室、計算機室等現代教學所需要的設備設施；擁有高標準400米標準全塑田徑場、人造草足球場、籃球場、排球場、網球場、健身房、形體房、音樂室、舞蹈室、畫室、棋類室、健身房等文體活動設施。
高效課堂
二元七環(huán)教學法：高效“二元七環(huán)”課堂，是杜心怡校長在對各地課堂模式反復研究、去偽存真、揚長避短的基礎上創(chuàng)立的，以學為重、以用為本，培養(yǎng)學生自學能力、自主意識和個性特長使學生得到全面和諧的發(fā)展，讓學生學會學習。高效“二元七環(huán)”課堂不僅能夠從分數的意義上快速提高學生的成績，而且更能夠全面提升學生的素質和能力，為學生的未來發(fā)展和終生幸福奠定基礎。
二元 ： 學、用。
七環(huán) ： 導學、導思、導研、導練、導測、導歸、導用。
昆明長鴻實驗中學在課堂教學中始終貫徹“二元七環(huán)”的教學理念，即通過教學的七個環(huán)節(jié)培養(yǎng)學生自主學習、合作學習以及獨立思考的能力，讓學生會學，會用，最終學以致用。
“二元七環(huán)”教學理念的實現是建立在科學規(guī)范的集體備課基礎之上。集體備時主備人先就學情、教情、教材、課標、考綱等進行分析，再陳述本人的備課思路，然后各欄目負責人就每個欄目發(fā)表個人看法，其他人給予補充，教師間充分討論。集體備課后每個老師還將根據自己所教班級的情況進行二次備課，確保所提的問題，所選的例題、練習，所設置的環(huán)節(jié)完全符合本班學生，最后形成導學案提前發(fā)放給學生。
課堂上老師最大可能地啟發(fā)學生，給予學生足夠的思考時間，鼓勵學生表達自己的觀點，尊重學生的個體差異，培養(yǎng)學生的動手能力，使學生真正會學，會用。
以上就是老師針對幾方面給大家介紹了昆明長鴻實驗中學，如果同學們感興趣，歡迎家長帶著孩子來實地考察。
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