貴州財(cái)政幼兒師范學(xué)校2024年錄取分?jǐn)?shù)線


成長過程中會遇見很多難題,但是,人生的每一步階梯都是需要自己去走,在路途中有什么困難都需要自己去克服,去做選擇,不過在同學(xué)們填報(bào)志愿的時(shí)候,老師提醒同學(xué)們要去多了解了解學(xué)校的情況。由于貴州財(cái)政幼兒師范學(xué)校2020年錄取分?jǐn)?shù)線暫未公布,所以中職中專網(wǎng)招生網(wǎng)網(wǎng)老師特別整理了關(guān)于2020年貴州貴陽中考高中錄取分?jǐn)?shù)線情況,以供考生參考:

 貴州財(cái)政幼兒師范學(xué)校2024年錄取分?jǐn)?shù)線

2020年貴州貴陽中考高中錄取分?jǐn)?shù)線

貴陽市招委會日前召開專題工作會議,劃定貴陽市2020年高中階段學(xué)校招生錄取最低控制線。

 貴州財(cái)政幼兒師范學(xué)校2024年錄取分?jǐn)?shù)線

“三區(qū)一地”公辦普通高中錄取最低控制線為367分;“三區(qū)一地”內(nèi)省級示范性高中配額生錄取最低控制線為440分。

 貴州財(cái)政幼兒師范學(xué)校2024年錄取分?jǐn)?shù)線

各區(qū)(市、縣)公辦普通高中錄取最低控制線分別為:

區(qū)域

 

錄取分?jǐn)?shù)線

 

花溪區(qū)

 

293

 

烏當(dāng)區(qū)

 

328

 

白云區(qū)

 

343

 

清鎮(zhèn)市

 

266

 

息烽縣

 

280

 

修文縣

 

261

 

開陽縣

 

303

 

全市五年制高等職業(yè)教育(???貴陽市最低錄取控制線為261分。

貴州財(cái)政幼兒師范學(xué)校專業(yè)建設(shè)

為適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)、科技進(jìn)步和勞動就業(yè)市場的變化,該校在重視對原有傳統(tǒng)骨干專業(yè)進(jìn)行寬口徑、厚基礎(chǔ)、重實(shí)踐改造的同時(shí),積極開發(fā)創(chuàng)建新專業(yè)。早在1994年該校成立了以政府部門、大專院校、企事業(yè)單位的專家、教授、知名人士組成的“專業(yè)咨詢專家委員會”,為該校專業(yè)建設(shè)提供專家咨詢意見。多年來,該校在充分進(jìn)行調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,根據(jù)專家的咨詢建議,在專業(yè)開發(fā)建設(shè)上開展了積極有效的工作。

1、2001年,該校在對原有中職會計(jì)、企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)、會計(jì)電算化專業(yè)進(jìn)行改造的基礎(chǔ)上,根據(jù)高職教育的需要開發(fā)創(chuàng)建了五年制高職會計(jì)電算化專業(yè),并同時(shí)在進(jìn)行大量調(diào)查論證的基礎(chǔ)上開發(fā)創(chuàng)建了五年制電子商務(wù)專業(yè)。以上兩專業(yè)已經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)從2001年秋季開始招生。

2、2001年與貴州省商業(yè)??茖W(xué)校共同開發(fā)創(chuàng)建“3+2”形式會計(jì)電算化、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、市場菅銷專業(yè),并從2001年秋季開始招生。

3、2001年自行開發(fā)創(chuàng)建了中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等專業(yè),已從2001年秋季開始招生。

4、2001年、2002年多次對擬增設(shè)的金融保險(xiǎn)、餐飲與旅游、房地產(chǎn)及物業(yè)管理、文秘等專業(yè)進(jìn)行調(diào)查論證,并已制訂了完善的教學(xué)方案。

5、2003年與貴陽金筑大學(xué)共同開發(fā)建設(shè)“3+2”電子商務(wù)、經(jīng)濟(jì)信息管理與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)。已從2003年秋季開始招生。

6、該校每年在招生工作開始前均要組織對原有專業(yè)進(jìn)行論證,并根據(jù)需要對專業(yè)進(jìn)行調(diào)整修訂。

7、加強(qiáng)示范專業(yè)建設(shè)。2002年該校確定會計(jì)專業(yè)為該校申報(bào)的示范專業(yè),我們在對該專業(yè)教學(xué)方案進(jìn)行全面修訂調(diào)整的同時(shí),加強(qiáng)了專業(yè)實(shí)踐教學(xué),完善了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備,增加了現(xiàn)代化教學(xué)手段的投入。

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