成都鐵路技工學(xué)校2020哪些專(zhuān)業(yè)好就業(yè)
來(lái)源:成都鐵路技工學(xué)校 更新時(shí)間:2020-01-07 16:28:17 在線咨詢(xún)招生老師
摘要:
鐵路已經(jīng)逐漸成為我們現(xiàn)實(shí)生活中最重要的交通運(yùn)輸工具,特別是作為客運(yùn)工具,在未來(lái)十年之內(nèi)鐵路專(zhuān)業(yè)的相關(guān)人才的需求量都是很大。成都鐵路技工學(xué)校經(jīng)過(guò)十幾年的摸索,已經(jīng)對(duì)每一個(gè)專(zhuān)業(yè)都有一套屬于自己學(xué)校的教學(xué)模式。成都鐵路技工學(xué)校是成都市鐵路局、成都市地鐵公司人才委培單位,能夠百分百保障學(xué)生就業(yè)。學(xué)生選擇專(zhuān)業(yè)都是建議根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好和意愿。
好就業(yè)專(zhuān)業(yè)介紹
鐵道車(chē)輛運(yùn)用與檢修、軌道乘務(wù)、軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、軌道安全、鐵路信號(hào)等專(zhuān)業(yè)。
軌道交通運(yùn)營(yíng)管理:本專(zhuān)業(yè)具有城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)知識(shí),有較高的綜合素質(zhì)和較強(qiáng)的城市軌道專(zhuān)業(yè)技能。從事城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)與服務(wù)工作的應(yīng)用型、復(fù)合型專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。從事城市軌道交通運(yùn)營(yíng)組織、指揮和管理工作,行車(chē)調(diào)度指揮和客運(yùn)服務(wù)工作等。
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軌道車(chē)輛運(yùn)營(yíng)檢修:以電的知識(shí)、技能和綜合職業(yè)能力為承托,培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德品質(zhì),掌握城市軌道交通行車(chē)組織、車(chē)輛檢修、運(yùn)營(yíng)服務(wù)等專(zhuān)業(yè)知識(shí),具備城市軌道交通機(jī)電設(shè)備,城市軌道交通車(chē)輛的使用、控制、維護(hù)、維修等方面專(zhuān)業(yè)技能的高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)人才。
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軌道乘務(wù):軌道運(yùn)營(yíng)管理乘務(wù)方向培養(yǎng)與我國(guó)軌道運(yùn)輸發(fā)展相適應(yīng)的,為現(xiàn)代化城市提供配套的地鐵運(yùn)營(yíng)高級(jí)綜合人才,該專(zhuān)業(yè)主要掌握地鐵企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源管理、國(guó)際人文管理、國(guó)際旅游基本理論與知識(shí),注重員素質(zhì)和能力開(kāi)發(fā),包括公關(guān)能力、組織能力,為國(guó)內(nèi)大城市高鐵乘務(wù)、票務(wù)及動(dòng)車(chē)乘務(wù)培養(yǎng)綜合型服務(wù)人才。
擴(kuò)展閱讀成都鐵路技工學(xué)校是一所經(jīng)主管部門(mén)備案、批準(zhǔn)的公辦重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,隸屬于世界500強(qiáng)企業(yè)——中國(guó)中鐵二局集團(tuán),學(xué)校位于中國(guó)西部經(jīng)濟(jì)、文化中心,四川省省會(huì)城市——成都市。我校是中國(guó)中鐵集團(tuán)指定四川省唯一一所人才引進(jìn)中高職院校。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進(jìn)、配套完善。建有教學(xué)大樓、學(xué)生公寓、圖書(shū)室、形體訓(xùn)練室、塑膠操場(chǎng)、計(jì)算機(jī)中心及專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)基地等教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備。
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成都鐵路技工學(xué)校依托行業(yè)名企辦學(xué),使學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)一步明確,學(xué)校結(jié)合行業(yè)、專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),進(jìn)一步進(jìn)行教學(xué)改革,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)用性。突出實(shí)踐特色,強(qiáng)化實(shí)作訓(xùn)練,開(kāi)展工學(xué)結(jié)合。采用現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)模式,弘揚(yáng)大國(guó)工匠精神。同時(shí)學(xué)校實(shí)行封閉式管理,注重學(xué)生文化、行為習(xí)慣的培養(yǎng),使學(xué)生畢業(yè)后成為企業(yè)適用的實(shí)用型技能人才。
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