昭通云天化中學(xué)高補(bǔ)部入學(xué)條件


家長(zhǎng)們應(yīng)該為孩子選擇一個(gè)合適的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)環(huán)境會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)產(chǎn)生很大的影響,家長(zhǎng)們需要為孩子選擇一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,例如私立高中學(xué)習(xí)環(huán)境比公立高中更好,在學(xué)習(xí)場(chǎng)所的環(huán)境條件、師資力量、教學(xué)設(shè)備等方面都更先進(jìn),可以為孩子提供更好的學(xué)習(xí)條件和氛圍。
1、招生對(duì)象
符合云南省教育考試院高考招生政策,高考成績(jī)?cè)谠颇鲜”究凭€下60分以內(nèi),身心健康,有志向復(fù)讀的高中應(yīng)屆和往屆畢業(yè)生。
2、招生范圍
普高生:200人
藝術(shù)生:25
3、升學(xué)協(xié)議

遵守考生個(gè)人自愿的原則,結(jié)合其高考成績(jī)、心理品質(zhì)問卷測(cè)評(píng)、報(bào)名登記綜合信息及入學(xué)考試成績(jī)等,對(duì)不同成績(jī)段的考生分別簽訂復(fù)讀升學(xué)目標(biāo)協(xié)議,雙方各自履行其相應(yīng)權(quán)力、責(zé)任和義務(wù)。
4、班級(jí)設(shè)置

設(shè)置6個(gè)教學(xué)班和1個(gè)培尖輔臨小組。
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即物理方向3個(gè)班,歷史方向1個(gè)班,“1-1訂單式培尖”小組1個(gè),“1+1專題化輔臨”小組1個(gè)。
分為重點(diǎn)領(lǐng)航拔尖班(領(lǐng)航班)、特控線英才實(shí)驗(yàn)班(英才班)、本科線宏志實(shí)驗(yàn)班(宏志班)。
5、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

熱線電話:
學(xué)校地址:云南省昭通市水富市振興南路30號(hào)

昭通市水富云天化中學(xué)以嚴(yán)格、專業(yè)、開放的標(biāo)準(zhǔn)招聘教師,目前教師近150人。2014年以來,通過區(qū)級(jí)多層次考核招聘了來自北師大、中國(guó)人大、 華中師大、天津師大、首師大、北二外、中國(guó)地大、天津大學(xué)、西南大學(xué)、北京體育大學(xué)等眾多高校碩士,并有留學(xué)歸來碩士、博士,教師中碩博占比超過60%,教師隊(duì)伍中黨員占比近60%,整體教師隊(duì)伍素質(zhì)高、潛力大,可信賴。經(jīng)過近幾年與北京四中的聯(lián)合培養(yǎng),青年教師成長(zhǎng)迅速,成長(zhǎng)動(dòng)力強(qiáng)、后勁足,眾多老師成為區(qū)級(jí)骨干,取得眾多教科研成果。
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云天化中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)為,環(huán)境育人,是學(xué)校教育功能的基本體現(xiàn),學(xué)校建筑,應(yīng)該是學(xué)校文化的承載體。云天化中學(xué)黨支部書記陳煜輝告訴記者,云天化中學(xué)新校區(qū)是按照中國(guó)傳統(tǒng)文化基本理念總體設(shè)計(jì)的完美作品。正如建筑設(shè)計(jì)說明中所言,校區(qū)建筑“借助了傳統(tǒng)空間類型的演化,來隱喻文脈的傳承與演變”;“體積較小、高低錯(cuò)落、穿插圍合的建筑群落,宛如江南園林與民居的空間布局。素色的墻體,灰色的屋頂仿佛是白墻灰瓦的演化。整個(gè)建筑群由數(shù)個(gè)大小不同的院落貫通,院落的遞進(jìn)、曲轉(zhuǎn)、套疊體現(xiàn)出東方傳統(tǒng)空間的神韻。大面積素色墻的運(yùn)用,借鑒了古代書院建筑的做法。圓形的入口既暗示了天圓地方、天人合一的古代哲學(xué),又令人追憶起蘇州園林與書聲朗朗的江南貢院。”
近年來,隨著教育的快速發(fā)展,越來越多的學(xué)生選擇就讀民辦私立高中,而選擇什么樣的私立高中成為了一個(gè)非常重要的問題。29
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