初中畢業(yè)生選擇好自己心儀的專業(yè)后、學(xué)生和家長都開始通過各個方面和途徑去了解對比自己準(zhǔn)備就讀的職業(yè)學(xué)校的各方面信息。在這里我們建議初中畢業(yè)生和家長根據(jù)自己選擇的專業(yè)多次反復(fù)對比不同職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)實力和管理特色、再根據(jù)初中畢業(yè)生的就業(yè)靶向精準(zhǔn)選擇就讀的職業(yè)學(xué)校。下文為初中畢業(yè)生介紹成都實驗商貿(mào)管理學(xué)校怎么樣/環(huán)境好不好的問題。從成都實驗商貿(mào)管理學(xué)校的學(xué)?；厩闆r、辦學(xué)特色特色、學(xué)校環(huán)境的實拍從各個角度客觀分析解讀成都實驗商貿(mào)管理學(xué)校怎么樣/環(huán)境好不好？的問題。
一、成都實驗商貿(mào)管理學(xué)校怎么樣
★學(xué)校性質(zhì)：成都實驗商貿(mào)管理學(xué)校創(chuàng)建于1995年、隸屬于成都廣播電視大學(xué)、是由教育部批準(zhǔn)建立的綜合性學(xué)校、屬獨立建制的公辦高等學(xué)校、行政上接受成都市人民政府的領(lǐng)導(dǎo)和教育行政部門的管理、教學(xué)業(yè)務(wù)上接受中央廣播電視大學(xué)的指導(dǎo)。
★學(xué)校校訓(xùn)：厚德 博學(xué) 篤行 創(chuàng)新
★培養(yǎng)途徑：校際結(jié)合、校企結(jié)合、工學(xué)結(jié)合、教研結(jié)合
★培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)一個學(xué)生、成就一個人才、優(yōu)化一個崗位、致富一個家庭
★升學(xué)優(yōu)勢：初中起點中專、?？?、本科連讀、高中起點大專、專本連讀、實現(xiàn)升學(xué)夢想（在校全日制學(xué)習(xí)）
★辦學(xué)體制：學(xué)校實行統(tǒng)籌規(guī)劃、分級辦學(xué)、分級管理、分級負(fù)責(zé)的辦學(xué)體制。以一流的設(shè)施、一流的服務(wù)、一流的教學(xué)設(shè)備、創(chuàng)全國一流的、獨具特色的學(xué)校。
★專業(yè)特色：學(xué)校經(jīng)過多年的實踐和探索、確定了以航空、鐵路運輸服務(wù)、建筑類、學(xué)前教育專業(yè)為特色、技能教育并舉的辦學(xué)模式、充分利用學(xué)校的資源、結(jié)合國際教育經(jīng)驗、在保證教育教學(xué)質(zhì)量和效果的前提下、利用互聯(lián)網(wǎng)和現(xiàn)代教育技術(shù)、將“經(jīng)濟(jì)、實用和服務(wù)最佳化”作為目標(biāo)、以管理規(guī)范化、制度化作為辦學(xué)原則、努力探索和建立了一套成熟科學(xué)的教學(xué)、管理模式、具備了一流的教育辦學(xué)條件、與時俱進(jìn)、與中央廣播電視大學(xué)聯(lián)合開辦專本連讀（本科學(xué)歷)、為社會培養(yǎng)應(yīng)用型、適用型、高素質(zhì)、更高學(xué)歷的合格人才。
★學(xué)校榮譽：學(xué)校歷年均被四川省教育廳、四川省社會勞動保障廳、成都市教育局、成都市教育科學(xué)研究所、溫江區(qū)政府及教育局等各部門表彰、多次被評為就業(yè)安排先進(jìn)學(xué)校、教學(xué)管理先進(jìn)集體、辦學(xué)先進(jìn)單位、校企聯(lián)辦友好單位、文明單位、西部名校、校風(fēng)示范學(xué)校、先進(jìn)學(xué)校等多項榮譽稱號。
二、成都實驗商貿(mào)管理學(xué)校校園環(huán)境好不好
成都實驗商貿(mào)管理學(xué)校校園環(huán)境
成都實驗商貿(mào)管理學(xué)校校園環(huán)境
成都實驗商貿(mào)管理學(xué)校校園環(huán)境
初中畢業(yè)生選擇就讀的職業(yè)學(xué)校不僅需要前期的多方面、多途徑的全方位了解學(xué)校、后期實地考察學(xué)校也是重中之重。希望初中畢業(yè)生能通過這篇系統(tǒng)介紹成都實驗商貿(mào)管理學(xué)校好嗎/怎么樣/好不好的文章、通過對成都實驗商貿(mào)管理學(xué)校學(xué)校特色、專業(yè)特色、學(xué)校環(huán)境的實拍、客觀認(rèn)識了解成都實驗商貿(mào)管理學(xué)校、為實地參觀成都實驗商貿(mào)管理學(xué)校做好準(zhǔn)備。