山不在高、有仙則名、水不在深、有龍則靈。青出于藍(lán)而勝于藍(lán)、自古以來(lái)名師出高徒。一個(gè)學(xué)校是否能培養(yǎng)出來(lái)優(yōu)秀的學(xué)生、師資力量是關(guān)鍵。初中生選擇中等職業(yè)教育學(xué)校更是要選師資力量強(qiáng)的學(xué)校、這樣才能學(xué)到實(shí)實(shí)在在的技術(shù)。下面我們來(lái)介紹成都市天府新區(qū)職業(yè)學(xué)校的基本情況和學(xué)校的師資力量和王牌教師、希望幫助初中生選到合適的中職學(xué)校。
一、成都市天府新區(qū)職業(yè)學(xué)校/學(xué)校簡(jiǎn)介
★學(xué)校性質(zhì)：成都市華陽(yáng)職業(yè)學(xué)校是天府新區(qū)唯一一所公辦中等職業(yè)學(xué)校、學(xué)校占地面積46.83畝、建筑面積1.88萬(wàn)余平方米、可容納學(xué)生1800余人、是一所環(huán)境優(yōu)美、育人氛圍濃厚的花園式學(xué)校。
★學(xué)校榮譽(yù)：學(xué)校是全省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)學(xué)生工作委員會(huì)理事單位、成都市陽(yáng)光體育示范學(xué)校、四川省內(nèi)務(wù)管理示范學(xué)校、為高一級(jí)大學(xué)輸送合格新生、為社會(huì)培養(yǎng)各種職業(yè)技術(shù)人才。
★開(kāi)設(shè)專業(yè)：學(xué)校現(xiàn)有市場(chǎng)營(yíng)銷、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子電器應(yīng)用與維修、機(jī)械加工技術(shù)、學(xué)前教育、高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理等六個(gè)專業(yè)、擁有完善的教育教學(xué)硬件設(shè)備。
★辦學(xué)特色：學(xué)校采取精細(xì)化管理、積極推行“工學(xué)融合、校企合作”的人才培養(yǎng)模式、實(shí)施現(xiàn)代學(xué)徒制、充分挖掘?qū)W生潛能、全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。近年來(lái)學(xué)校的教育教學(xué)成績(jī)斐然：高考成績(jī)穩(wěn)居四川省同類學(xué)校前列、很多同學(xué)分別被四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、四川師范大學(xué)、四川文理學(xué)院、四川幼兒師專、樂(lè)山師范學(xué)院、成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院等著名高等院校錄取。
二、成都市天府新區(qū)職業(yè)學(xué)校/師資力量
★師資力量：學(xué)?，F(xiàn)有四河校區(qū)、濱江校區(qū)兩個(gè)校區(qū)、65個(gè)教學(xué)班、在校學(xué)生2578名、教職工222人、中高級(jí)教師143、專業(yè)課教師113人、雙師型教師111人、其中市級(jí)雙師型教師37人、外聘教師64人。
★師資配比：成都天府新區(qū)職業(yè)學(xué)?，F(xiàn)有教職工222人。專任教師221人、其中專任專業(yè)課教師128人、占專任教師的57.9%；“雙師型”教師90人、占專任教師的40.7%；文化課教師93人、占專任教師的42.1%；行業(yè)企業(yè)兼職教師17人、占專任教師的7.6%；高級(jí)職稱教師69人、占專任教師的31%；本科學(xué)歷教師206人、占專任教師的93.2%；碩士學(xué)歷7人、占專任教師的3%；生師比為12:1。
★教學(xué)特色：根據(jù)職業(yè)教育的特點(diǎn)、根據(jù)學(xué)校實(shí)際、科學(xué)地、合理地進(jìn)行班額、課時(shí)、教學(xué)內(nèi)容、考試內(nèi)容安排。教學(xué)工作在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下、由主管教學(xué)副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)、教務(wù)處主任、專業(yè)部主任、教務(wù)處工作人員分工負(fù)責(zé)管理、按照上級(jí)教育行政部門制定審核通過(guò)的人才培養(yǎng)方案開(kāi)展教學(xué)工作。
★教師培養(yǎng)：高度重視教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、專業(yè)能力、及行業(yè)崗位實(shí)踐能力的提高。積極推進(jìn)教師培訓(xùn)工作。根據(jù)社會(huì)發(fā)展、學(xué)校需求、專業(yè)特色、學(xué)科特點(diǎn)和教師實(shí)際、合理設(shè)置培訓(xùn)課程和校本培訓(xùn)計(jì)劃、要求教師積極參加繼續(xù)教育、引導(dǎo)教師制定并實(shí)施個(gè)人發(fā)展規(guī)劃、促進(jìn)教師個(gè)人發(fā)展和自我實(shí)現(xiàn)、促進(jìn)德高業(yè)精的雙師型師資隊(duì)伍的建立與壯大。
三、成都市天府新區(qū)職業(yè)學(xué)校/王牌教師
★林芳
四川大學(xué)旅游管理專業(yè)畢業(yè)、中學(xué)高級(jí)教師、成都市學(xué)科帶頭人、成都市首批雙師型教師、高級(jí)茶藝師。擔(dān)任華陽(yáng)職業(yè)中學(xué)旅游專業(yè)部部長(zhǎng)、負(fù)責(zé)專業(yè)建設(shè)、教學(xué)研究和一線教學(xué)工作、曾主持或參與五項(xiàng)市級(jí)課題研究、指導(dǎo)旅游專業(yè)師生參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)和市級(jí)競(jìng)賽并取得優(yōu)異成績(jī)。
★劉蓉
1996年7月畢業(yè)于成都?xì)庀髮W(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)、中學(xué)高級(jí)教師、會(huì)計(jì)師、成都市學(xué)科帶頭人、成都市優(yōu)秀青年教師、成都市首批雙師型教師、四川省優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
教育教學(xué)工作成績(jī)顯著：任教學(xué)生參加高考、數(shù)名同學(xué)獲財(cái)經(jīng)類省、市、縣狀元；指導(dǎo)學(xué)生在四川省、成都市會(huì)計(jì)技能比賽中多次獲一等獎(jiǎng)；所帶班級(jí)多次評(píng)為省、縣優(yōu)秀班集體；數(shù)篇論文發(fā)表或在全國(guó)、省、市論文評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)；雙流縣賽課一等獎(jiǎng)；輔導(dǎo)青年教師參加市級(jí)賽課獲一、二等獎(jiǎng)。
★韓朝軍
中共黨員、大學(xué)本科畢業(yè)、高級(jí)教師、招生就業(yè)辦負(fù)責(zé)人。1998年至今、在成都市華陽(yáng)職業(yè)中學(xué)任教、擔(dān)任班主任、數(shù)學(xué)教學(xué)、招生就業(yè)等各項(xiàng)工作。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)、具有較強(qiáng)的團(tuán)體與改革創(chuàng)新精神、職業(yè)道德高尚、工作積極出色。以師德及教學(xué)“七認(rèn)真”嚴(yán)格要求自己、樂(lè)教敬業(yè)。為學(xué)校及職教事業(yè)的發(fā)展作出突出的貢獻(xiàn)、取得了優(yōu)異的成績(jī)。2003年被評(píng)為“成都市職業(yè)教育先進(jìn)工作者”；2005年被評(píng)為“雙流縣名教師”；2007年被評(píng)為“成都市優(yōu)秀教師”；2014年為“成都市高中數(shù)學(xué)骨干教師”；2015年獲“四川省高中數(shù)學(xué)賽課三等獎(jiǎng)”。