綿陽師范計(jì)算機(jī)學(xué)院2024年招生計(jì)劃


摘要:每一個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景都是不肯定的,所以中止專業(yè)間的剖析是很有必要的,比較過后選擇最近幾年就業(yè)前景好的專業(yè)中止就讀,未來找到好工作的勝算也要大一些。那么,下面老師給

 綿陽師范計(jì)算機(jī)學(xué)院2024年招生計(jì)劃

每一個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景都是不肯定的,所以中止專業(yè)間的剖析是很有必要的,比較過后選擇最近幾年就業(yè)前景好的專業(yè)中止就讀,未來找到好工作的勝算也要大一些。那么,下面老師給大家引見下綿陽師范計(jì)算機(jī)學(xué)院招生計(jì)劃。

 綿陽師范計(jì)算機(jī)學(xué)院2024年招生計(jì)劃

綿陽師范計(jì)算機(jī)學(xué)院招生專業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、信息安全、電子信息科學(xué)與技術(shù)等。

 綿陽師范計(jì)算機(jī)學(xué)院2024年招生計(jì)劃

綿陽師范計(jì)算機(jī)學(xué)院招生計(jì)劃  專業(yè)稱號(hào)  計(jì)劃人數(shù)  計(jì)算機(jī)類(含計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程)  140  信息安全  80  電子信息科學(xué)與技術(shù)  60 綿陽師范計(jì)算機(jī)學(xué)院錄取規(guī)則

1、學(xué)校嚴(yán)厲依照教育部及有關(guān)省(直轄市、自治區(qū))招辦的規(guī)則,遵照德智體全面權(quán)衡、擇優(yōu)錄取、公平競(jìng)爭、公正選才的準(zhǔn)繩錄取重生。

2、錄取工作在省教育考試院指導(dǎo)下,由省教育考試院統(tǒng)一組織,實(shí)行遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取。

3、錄取請(qǐng)求:學(xué)校不設(shè)置單科限制,不設(shè)置男女比例限制,除英語專業(yè)只招收英語語種考生外,其它專業(yè)不限制考生應(yīng)試外語語種,錄取進(jìn)校后公共外語課程一概為英語。

4、學(xué)校正實(shí)行“平行意愿”的省(直轄市、自治區(qū))調(diào)檔比例準(zhǔn)繩上控制在105%以內(nèi);未實(shí)行“平行意愿”的省(直轄市、自治區(qū))調(diào)檔比例準(zhǔn)繩上控制在120%以內(nèi)。

5、學(xué)校調(diào)檔后,依照“專業(yè)意愿優(yōu)先”的錄取準(zhǔn)繩,依據(jù)考生專業(yè)意愿次第,依照投檔成果從高到低并參考相關(guān)科目的成果肯定錄取專業(yè)。錄取時(shí)不設(shè)置專業(yè)級(jí)差分?jǐn)?shù)。

6、學(xué)校優(yōu)先錄取第一意愿的考生。非第一意愿報(bào)考我校的考生,我校按當(dāng)?shù)厥?直轄市、自治區(qū))招辦的有關(guān)規(guī)則執(zhí)行。

7、學(xué)校執(zhí)行國度規(guī)則的加、降分政策,認(rèn)可各省(直轄市、自治區(qū))招辦加、降分以后構(gòu)成的特征分,并作為錄取和布置專業(yè)的成果依據(jù)。

8、體檢規(guī)范按《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的規(guī)則執(zhí)行。報(bào)考師范各專業(yè)的考生應(yīng)五官端正、口齒分明,沒有明顯身體缺陷。報(bào)考舞蹈扮演專業(yè)的考生,倡議男生身高不低于165cm,女生身高不低于155cm;報(bào)考播音與掌管藝術(shù)、旅游管理、酒店管理專業(yè)的考生,倡議男生身高不低于170cm,女生身高不低于160cm。

綿陽師范計(jì)算機(jī)學(xué)院師資力氣

截至2020年底,學(xué)校具有在職教職工1181人,專職老師919人,其中具有正、副高職稱老師463人,碩、博士學(xué)位老師596人。碩士導(dǎo)師44人,享用國務(wù)院特殊津貼專家2人,四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人1人,四川省有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專家2人,四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選6人,四川省教學(xué)名師1人,綿陽市有突出貢獻(xiàn)的中青年拔尖人才1人,綿陽市文化藝術(shù)專業(yè)領(lǐng)軍人才1人。

截至2020年底,學(xué)校樹立有10個(gè)省級(jí)特征專業(yè),2個(gè)省級(jí)專業(yè)綜合變革項(xiàng)目,7個(gè)省級(jí)“杰出計(jì)劃”項(xiàng)目,2個(gè)四川省人才培育方式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū),2個(gè)四川省高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,1個(gè)四川省老師繼續(xù)教育培訓(xùn)中心,18門省級(jí)精品課程。

固然我們的肉體是有限的,但人的潛力是很大的,在高壓的狀況就能夠讓一個(gè)人做更多的事情。在未來的時(shí)間線里,你往常的努力會(huì)直接影響到未來的展開。

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