云南衡水實(shí)驗(yàn)中學(xué)“331”特色教育
開(kāi)展“331教學(xué)法”的特色教學(xué)，“331教學(xué)法”從學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的角度，經(jīng)歷自主學(xué)習(xí)、合作探究、教師點(diǎn)評(píng)升華和自我鞏固提升四個(gè)階段，顛覆了傳統(tǒng)的課堂模式，將課堂的主角從老師轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都參與到課堂教學(xué)中來(lái)，充分調(diào)動(dòng)了每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，把課堂真正還給了學(xué)生。課堂上學(xué)生主動(dòng)探究、熱烈討論、激情展示，通過(guò)自己深思熟慮學(xué)到知識(shí)，使學(xué)生真正做到了學(xué)得快、記得牢、用得活，大幅提高了課堂效率，學(xué)生成績(jī)有明顯提升。
云南衡水實(shí)驗(yàn)中學(xué)品德教育
學(xué)校提倡素質(zhì)教育更能提高升學(xué)率，學(xué)校從以下幾個(gè)方面入手培養(yǎng)學(xué)生良好品德。目標(biāo)引領(lǐng)，榜樣激勵(lì)。激發(fā)學(xué)生對(duì)先進(jìn)形象的認(rèn)同感，不斷向“榜樣”靠攏，提高思想道德意識(shí)。樹(shù)立良好班風(fēng)班貌。教師示范，環(huán)境熏陶。教師示范，環(huán)境熏陶。嚴(yán)格規(guī)范教師行為，樹(shù)立教師良好形象，抓好學(xué)生文化主陣地，通過(guò)國(guó)旗下教育、主題班會(huì)、班級(jí)黑板報(bào)等形式做好未成年人思想道德建設(shè)，深化文明校園創(chuàng)建工作。通過(guò)環(huán)境文化建設(shè)打造“書(shū)香校園”，發(fā)揮校園文化的熏陶功能，通過(guò)綠化、凈化、園林化?；顒?dòng)鼓舞、公證管理。積極開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，組織了“迎國(guó)慶”紅歌合唱比賽、校園“十佳”歌手大賽、元旦迎新晚會(huì)等大型活動(dòng)，豐富了學(xué)生的校園文化生活，以文化活動(dòng)為載體加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育?？茖W(xué)評(píng)價(jià)，責(zé)任激發(fā)。從學(xué)生道德品質(zhì)、學(xué)生成績(jī)、學(xué)生行為習(xí)慣、課堂紀(jì)律等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行多元化評(píng)價(jià)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生潛力及優(yōu)點(diǎn)，完善評(píng)價(jià)機(jī)制，設(shè)立“文明之星、學(xué)習(xí)之星、十佳班委、十佳體委”等獎(jiǎng)項(xiàng)，讓學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面提升。
縱使眼前迷霧蒙蒙，請(qǐng)相信前方會(huì)有美麗的風(fēng)景。因此當(dāng)你選擇復(fù)讀便不能回頭、決定燦爛便山無(wú)攔、海無(wú)遮。當(dāng)你經(jīng)過(guò)一年的高考洗禮，相信你對(duì)自己強(qiáng)弱項(xiàng)更加的清楚。在復(fù)讀的這一年中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，找到適合自己的方法，彌補(bǔ)自己的不足，這一次一定要逆風(fēng)翻盤(pán)。18