堅(jiān)守衡中底色：守正傳承，凝聚師生價(jià)值共識(shí)
立德樹人，是云南長(zhǎng)水實(shí)驗(yàn)中學(xué)的立校之魂，是師生發(fā)展之根。辦學(xué)以來(lái)，學(xué)校緊緊圍繞“立德樹人”根本任務(wù)，以追求卓越引領(lǐng)人，以五大理念鼓舞人，以激情教育感召人，以精細(xì)化管理服務(wù)人，以精品德育塑造人，全力創(chuàng)建學(xué)校“精神特區(qū)”，引領(lǐng)師生和諧健康發(fā)展。
傳承卓越精神，助力學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展。一所學(xué)校的“精、氣、神”，是一所學(xué)校的綜合個(gè)性，云南長(zhǎng)水實(shí)驗(yàn)中學(xué)繼承發(fā)揚(yáng)河北衡水中學(xué)“追求卓越”的精神內(nèi)涵，并衍生出“無(wú)私奉獻(xiàn) 、求真務(wù)實(shí)的敬業(yè)精神；頑強(qiáng)拼搏、不斷開拓的創(chuàng)新精神；團(tuán)結(jié)協(xié)作、友善和諧的團(tuán)隊(duì)精神；實(shí)干苦干加油干的進(jìn)取精神”，這些精神內(nèi)涵共同形成了長(zhǎng)實(shí)特有的“文化場(chǎng)”，師生置于其中感受著無(wú)形卻巨大的能量。
踐行五大理念，彰顯“精神特區(qū)”魅力。辦學(xué)理念，是一種對(duì)辦什么樣的學(xué)校、怎樣去辦好學(xué)校哲學(xué)層面的思考。它是學(xué)校辦學(xué)的行動(dòng)指南，發(fā)展的靈魂所在，會(huì)貫穿于整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)之中。云南長(zhǎng)水實(shí)驗(yàn)中學(xué)很好地傳承河北衡水中學(xué)“五大理念”融入到了學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)踐中，為學(xué)校教育教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)化、內(nèi)涵式、高質(zhì)量發(fā)展注入持續(xù)不斷的動(dòng)力。
在選擇高三復(fù)讀學(xué)校時(shí)，還要結(jié)合自身實(shí)際情況，考慮自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求，比如說(shuō)要不要寄宿、要不要進(jìn)行集訓(xùn)等等，最終選擇一個(gè)適合自己的學(xué)校才是最重要的。18