許多同學(xué)對自己對未來思考太少，同學(xué)們?nèi)鄙俚氖撬伎迹宜f的思考不是空想，不是“行動 上的矮子”，是對于自己未來樣子的思考是對于未來規(guī)劃的思考。 我所說的這絕不是我對于同學(xué)們懶惰怠慢的保護(hù)傘，我是想給同學(xué)們心里對于自己的思考，自己的定位，付諸于努力的本質(zhì)的動西。
問：為什么中職學(xué)校的畢業(yè)生大多數(shù)選擇繼續(xù)升學(xué)呢？
答：其中有兩個原因。其一，中職畢業(yè)后，就業(yè)的崗位相對有限，所以很多學(xué)生希望讀高職高專之后再就業(yè)，可以更易就業(yè)，更高質(zhì)量就業(yè)。其二，高職畢業(yè)生更受企業(yè)青睞。如今，一些流水線上的工作崗位漸漸被工業(yè)機(jī)器人所取代，工廠不再需要很多工人；通過數(shù)字化管理，工廠也不需要很多管理人員。所以在技術(shù)人才中，對“灰領(lǐng)”人才的需求日益凸顯。所謂灰領(lǐng)人才，既不是白領(lǐng)也不是藍(lán)領(lǐng)，主要包括技術(shù)員、工程師等。工廠原來的人才結(jié)構(gòu)是金字塔形的，一個工程師、兩三個技術(shù)員、幾十個工人；而在現(xiàn)在的先進(jìn)企業(yè)中，人才結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出兩頭小、中間大的橄欖形，這是未來就業(yè)的一個新趨勢。所以，高職畢業(yè)生作為灰領(lǐng)人才的主力軍，在就業(yè)市場上有更大的優(yōu)勢。
01. 曲靖市陸良職業(yè)技術(shù)學(xué)校概要
曲靖市陸良職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1982年,是由原陸良職業(yè)中學(xué)、陸良技工學(xué)校、陸良縣教師進(jìn)修學(xué)校、陸良縣體育中學(xué)合并而成?，F(xiàn)已發(fā)展成為職業(yè)中專、技工、短期培訓(xùn)、技能鑒定為一體的綜合性、多層次辦學(xué)模式的省級示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)校。主要開設(shè)電子電器應(yīng)用與維修、機(jī)楲制接技術(shù)、會計、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、汽車制造與維修等專業(yè),在校生2500多人,建校以來為全國各地培養(yǎng)了萬余名合格的專業(yè)技術(shù)人才。
02. 曲靖市陸良職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生計劃
招生專業(yè)及人數(shù)
電子電器應(yīng)用與維修 50
機(jī)械制造技術(shù) 120
會計 100
現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù) 50
計算機(jī)應(yīng)用 120
硅酸鹽工藝及工業(yè)控制 40
制漿造紙工藝 40
電子技術(shù)應(yīng)用 40
焊接技術(shù)應(yīng)用 40
樓宇智能化設(shè)備安裝與運行 40
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 40
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 40
汽車制造與檢修 50
03. 曲靖市陸良職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生錄取分?jǐn)?shù)線
分?jǐn)?shù)線每年都有差別的，具體可咨詢在線老師
04. 曲靖市陸良職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)力量
學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的師資隊伍，現(xiàn)有教職工160人,教師142人、工人18人。
05. 曲靖市陸良職業(yè)技術(shù)學(xué)校歷史發(fā)展
曲靖市陸良職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1982年,是由原陸良職業(yè)中學(xué)、陸良技工學(xué)校、陸良縣教師進(jìn)修學(xué)校、陸良縣體育中學(xué)合并而成。
06. 曲靖市陸良職業(yè)技術(shù)學(xué)校規(guī)模及占地面積
學(xué)校坐落在陸良縣城北郊(爨鄉(xiāng)路297號),占地923畝,建筑面積2.6萬平方米,設(shè)計典雅,布局合理,是學(xué)習(xí)、工作、生活的理想場所。