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作業(yè)在校完成,家長輔導責任教師承擔。"實施"堂堂清、周周清、月月清"教學模式,學生作業(yè)在學校由教師全程監(jiān)督完成,免去家長輔導孩子家庭作業(yè)之辛苦。秉承百年名校浙大附中優(yōu)良治學傳統(tǒng),校級領導均來自昆一中校本部在編及昆明市其它優(yōu)質學校,具有豐富管理經(jīng)驗。擁有一支治學嚴謹、經(jīng)驗豐富、富有愛心的優(yōu)化組合教師隊伍,堅持高標準、嚴要求、強師資的目標,辦學。
曲靖天人中學是由曲靖市麒麟?yún)^(qū)幫扶創(chuàng)辦的一所寄宿制民辦學校,座落于曲靖市麒麟?yún)^(qū)寥廓南路420號,將于2022年正式招生。浙江附屬中學先進的教育教學資源、辦學理念、育人體系和校園文化,將在昆明浙附中學落地生根。
浙江大 學附屬中學成立于1947年,前身為豐子愷、潘天壽等賢達創(chuàng)辦的明遠中學,提出"以人格教育恢復革命之元氣"的辦學宗旨。是杭城四所"我心目中的杭州品牌"高中之一。2020年3月,昆明海源教育投資集團與浙江大 學附屬中學簽訂合作幫扶協(xié)議,在昆明創(chuàng)辦昆明浙附中學。截至2020年9月,昆明海源教育投資集團旗下有從中學到本科院校6所,總資產(chǎn)超50億元,集團所屬院校在校學生達5.2萬人。
經(jīng)教育主管*批準,在-引入昆明市第三中學百年辦學經(jīng)驗的基礎上創(chuàng)辦的一所現(xiàn)代化完全中學全寄宿制封閉式管理,秉承浙大附屬中學多年來卓有成效的管理模式獨具特色的養(yǎng)成教育管理體系和問題引導教學"138"-課堂教學模式
入學學校堅持了20多年課題化社會實踐。學生帶著課題走入社會,關注社會熱點問題,撰寫研究方案并提出可行性建議,學生的課題研究成果曾被電視臺新聞頻道專題報道;學校充分運用周邊西湖文化資源,與13家省市單位建立課程基地,培養(yǎng)學生的西湖情懷,熱愛家鄉(xiāng)文化。學校堅持了20多年課題化社會實踐。學生帶著課題走入社會,關注社會熱點問題,撰寫研究方案并提出可行性建議,學生的課題研究成果曾被電視臺新聞頻道專題報道;學校充分運用周邊西湖文化資源,與13家省市單位建立課程基地,培養(yǎng)學生的西湖情懷,熱愛家鄉(xiāng)文化。學校堅持了20多年課題化社會實踐。學生帶著課題走入社會,關注社會熱點問題,撰寫研究方案并提出可行性建議,學生的課題研究成果曾被電視臺新聞頻道專題報道;學校充分運用周邊西湖文化資源,與13家省市單位建立課程基地,培養(yǎng)學生的西湖情懷,熱愛家鄉(xiāng)文化。
學校堅持了20多年課題化社會實踐。學生帶著課題走入社會,關注社會熱點問題,撰寫研究方案并提出可行性建議,學生的課題研究成果曾被電視臺新聞頻道專題報道;學校充分運用周邊西湖文化資源,與13家省市單位建立課程基地,培養(yǎng)學生的西湖情懷,熱愛家鄉(xiāng)文化。
親情書，用關懷的`心去讀；愛情書，用浪漫的心去讀；事業(yè)書，用勤奮的心去讀；家庭書，用愛護的心去讀；生活書，用努力的心去讀；友誼書，用真摯的心去讀。世界讀書日，用心讀書，讀出美好一生。41