廣東現(xiàn)代信息技工學(xué)校專業(yè)
| 序號 | 招生專業(yè) |
| 1 | 市場營銷 |
| 2 | 播音與主持 |
| 3 | 會計 |
| 4 | 汽車維修 |
| 5 | 工程造價 |
| 6 | 工商企業(yè)管理 |
| 7 | 攝影攝像技術(shù) |
| 8 | 模具制造 |
| 9 | 機電一體化技術(shù) |
| 10 | 室內(nèi)設(shè)計 |
| 11 | 計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用 |
| 12 | 幼兒教育 |
| 13 | 城市軌道交通運輸與管理 |
| 14 | 建筑施工 |
| 15 | 電子競技運動服務(wù)與管理 |
| 16 | 制冷設(shè)備運用與維修 |
| 17 | 服裝制作與營銷 |
| 18 | 電子商務(wù) |
| 19 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 |
| 20 | 計算機應(yīng)用與維修 |
廣東現(xiàn)代信息技工學(xué)校辦學(xué)理念
學(xué)校全面貫徹“以市場需求為導(dǎo)向、以教學(xué)質(zhì)量求生存、以辦學(xué)特色謀發(fā)展、以學(xué)生就業(yè)為根本”的辦學(xué)理念，突出以教學(xué)為中心，實施模塊化項目教學(xué)法，分層次教學(xué)等創(chuàng)新模式，堅持走內(nèi)涵發(fā)展為主的道路，通過產(chǎn)教結(jié)合的校企深度合作方式，實施“雙證制”人才培養(yǎng)模式，強化技能培訓(xùn)。同時，學(xué)校特別注重產(chǎn)教研相結(jié)合，并在社會承攬了部分高精端產(chǎn)品的加工制造。