2024昌寧縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校職教高考班師資好不好

許多同學(xué)對自己對未來思考太少，同學(xué)們?nèi)鄙俚氖撬伎?，我所說的思考不是空想，不是“行動 上的矮子”，是對于自己未來樣子的思考是對于未來規(guī)劃的思考。 我所說的這絕不是我對于同學(xué)們懶惰怠慢的保護傘，我是想給同學(xué)們心里對于自己的思考，自己的定位，付諸于努力的本質(zhì)的動西。

職教大學(xué)和普通大學(xué)的對比

一、兩類大學(xué)的不同點

1.名稱不同。

從學(xué)校名稱可以區(qū)別開來，國家明確要求職教大學(xué)名稱為“某某職業(yè)技術(shù)大學(xué)”，在批復(fù)設(shè)立時名字即固定下來，并要求這些學(xué)校“辦學(xué)方向不變、培養(yǎng)模式不變、特色發(fā)展不變”，具有明顯的身份標識和社會特征。

2.專業(yè)不同。

2021年教育部研究制定職業(yè)教育本科專業(yè)目錄設(shè)置管理辦法，同時公布247個職教本科專業(yè)目錄，建立自成一體的專業(yè)目錄體系。

3.評價不同。

與普通本科學(xué)校的評價和要求不同。2021年教育部研究制定職業(yè)本科學(xué)校教學(xué)工作合格評估指標，提出辦學(xué)的基本要求，準備對職業(yè)技術(shù)大學(xué)開展本科教學(xué)水平評估。

4、招生對象不同

職教高考招生面向職業(yè)學(xué)校，包括普通中專、職業(yè)高中、職業(yè)中專和綜合高中職高班的應(yīng)屆畢業(yè)生。

5、考試時間不同

‍不同省份的職教高考時間不一樣，多數(shù)是春季。

6、考試科目不同（各省有所不同）

職教高考的考生文化課必考科目：語文、數(shù)學(xué)、英語 。專業(yè)技能科目：根據(jù)專業(yè)方向選擇職業(yè)能力考試

普通高考的考生科目是語數(shù)英+文科或語數(shù)英+理科。

7、命題單位不同

職教高考由省教育廳統(tǒng)一組織考試，由各牽頭院校組織命題；普通高考由國家教育部統(tǒng)一命題。

8、考試難度不同

職教高考難度低于普通高考的60%。

9、選專業(yè)時間不同

職教高考考生是在職高學(xué)習(xí)階段就要選好自己所學(xué)的專業(yè)，并報考高校的這個相關(guān)專業(yè)，上大學(xué)后還是繼續(xù)學(xué)習(xí)這個專業(yè)。

01、昌寧縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生計劃

招生專業(yè)： 建筑工程管理，招生計劃： 200，收費標準：中職免學(xué)費

招生專業(yè)： 會計，招生計劃： 200，收費標準：中職免學(xué)費

02、昌寧縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校培養(yǎng)模式

 

2013年2月，變更恢復(fù)昌寧縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校，加掛昌寧縣教師進修學(xué)校、昌寧縣青少年活動中心、保山電大昌寧工作站牌子，實行“一個機構(gòu)，一套班子，四塊牌子”的管理體制，主要開展職業(yè)教育、教師進修、遠程教育、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移示范基地培訓(xùn)、青少年活動等工作。

03、昌寧縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)力量

現(xiàn)有在編教職工140人，專任教師133名，中高級教師79名，專業(yè)教師69人，文化課教師64人，雙師型教師55人，大專以上學(xué)歷133人，學(xué)校教師結(jié)構(gòu)基本合理。在校學(xué)生3840人，累計畢業(yè)學(xué)生1萬余人，就業(yè)率達95%以上，在校成人函授學(xué)生960人，藏書89741冊。

04、昌寧縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校報名方法

 

報名時間：從即日起，到各專業(yè)名額報滿為止。

屬黨、團員的須帶組織關(guān)系證件(黨員證或團員證)。

直接到校報名入學(xué)。

我知道這個時代是需要人才的，我也知道這個時代是優(yōu)勝劣汰的，但我不希望同學(xué)們是努力這一軀殼下傀儡，做了很多努力卻不知道自己真正要的是什么。有理想，有責任，有擔當，有心里放不下的那份對生活的熱愛的執(zhí)著，活成自己最希望活成的樣子，那樣的努力才是值得的!z035