2023曲靖農(nóng)業(yè)學(xué)校五年一貫制大專招生計劃、參考分數(shù)來了
對于不同的專業(yè)，學(xué)校在劃分招生計劃的時候，需要考慮的有很多。最基本的還是學(xué)校自身的辦學(xué)條件，因為一所學(xué)校的辦學(xué)條件有限，所以招收人數(shù)是有上限的。此外，該專業(yè)在當(dāng)下的熱門程度也是學(xué)校需要考慮的。如果這個專業(yè)比較熱門，安排的招生人數(shù)也會更多。
曲靖農(nóng)業(yè)學(xué)校簡介
珠江奔流，歲月悠悠；爨鄉(xiāng)大地，鐘靈毓秀。云南省曲靖農(nóng)業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1956年3月，在辦學(xué)治校征程中，一代代農(nóng)校人全面貫徹落實黨的教育方針，充分發(fā)揚“嚴謹求實、開拓進取、甘于奉獻、誨人不倦”的拼搏精神，為地方經(jīng)濟和社會發(fā)展培養(yǎng)各類應(yīng)用型人才10余萬人，為地方及國家經(jīng)濟社會的又好又快發(fā)展，譜寫了新的華章!
學(xué)校在辦學(xué)治校實踐中，積極探索“555”內(nèi)部新發(fā)展模式，實現(xiàn)了從高速發(fā)展向高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展跨越。一是圍繞“5項重點”，即緊緊圍繞黨的教育方針和職業(yè)教育發(fā)展動態(tài)，不斷完善學(xué)校辦學(xué)章程，分步實施學(xué)校五年規(guī)劃；以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)；構(gòu)建學(xué)校制度體系；強化日常質(zhì)量控制；貫通學(xué)校目標(biāo)鏈和標(biāo)準(zhǔn)鏈）。二是夯實“5個建設(shè)”，即夯實專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、學(xué)生思想政治建設(shè)、學(xué)生核心素養(yǎng)建設(shè)和教學(xué)科研建設(shè)）。三是搭建“5個平臺”，即為學(xué)生發(fā)展、為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)搭建平臺、為師生技能展示搭建平臺、為實用人才培訓(xùn)搭建平臺和為承擔(dān)社會責(zé)任搭建平臺）。
好學(xué)校必有好班子。歷任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)務(wù)實、勇于開拓、銳意進取，貫徹“服務(wù)教師成長、服務(wù)學(xué)生成才、服務(wù)學(xué)校發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“把方向、攬全局、抓思想、建隊伍、促黨建”為總要求，把黨的建設(shè)和思想政治工作優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢,把黨的教育方針全面貫徹到學(xué)校工作各方面、人才培養(yǎng)全過程,把社會主義核心價值觀融入課堂教學(xué)、技能培養(yǎng)、實習(xí)實訓(xùn)等各環(huán)節(jié)。發(fā)揚“支部建在連上”光榮傳統(tǒng)，把黨支部建在學(xué)部、黨小組建在教研室，推行 “三示范”（全體黨員創(chuàng)建黨員示范崗、黨員班主任創(chuàng)建黨員示范班、黨員教師創(chuàng)建黨員示范課）和“四引領(lǐng)”（全體黨員用思想引領(lǐng)提高廣大教師思想政治修養(yǎng)、用作風(fēng)引領(lǐng)提高廣大教師職業(yè)道德水平、用專業(yè)引領(lǐng)提高廣大教師專業(yè)發(fā)展能力、用創(chuàng)新引領(lǐng)增強廣大教師創(chuàng)先爭優(yōu)意識）創(chuàng)建，構(gòu)建了“把黨員培養(yǎng)成骨干教師，把骨干教師培養(yǎng)成黨員”的“雙培養(yǎng)”機制。團結(jié)帶領(lǐng)教職員工，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入研究職業(yè)教育發(fā)展的基本規(guī)律，積極探索新的辦學(xué)思路，不斷創(chuàng)新工作舉措，推動學(xué)?？沙掷m(xù)高質(zhì)量向前發(fā)展。
好學(xué)校必有好隊伍。經(jīng)過多年的傳承與發(fā)展，逐步建成了一支專業(yè)技能過硬、創(chuàng)新意識強烈、師德師風(fēng)高尚的師資隊伍?，F(xiàn)有教職工593人，其中專任教師499人，國家級、省級優(yōu)秀教師各1人，省級學(xué)科帶頭人3人，市級學(xué)科帶頭人14人， 5名教師享受省、市政府特殊津貼，3名專業(yè)教師獲省級教學(xué)名師稱號，碩士研究生56人，正高級職稱1人，副高級職稱96人，中級職稱37人，雙師型教師261人。
總的來說，云南的五年一貫制大專學(xué)校有很多，每所學(xué)校都有其特色和優(yōu)勢。家長需要根據(jù)自己的實際情況，綜合考慮以上因素，選擇最適合自己孩子的學(xué)校。同時，在選擇學(xué)校的時候，家長也應(yīng)該與孩子多溝通，聽取孩子的意愿和建議，讓孩子參與到選擇的過程中，讓他們對未來的學(xué)習(xí)和生活充滿信心和期望。z045