在生活中，秉承“老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)干事”的風(fēng)格；在教育教學(xué)中，堅(jiān)持用愛心、耐心、責(zé)任心來感化和教育學(xué)生。
服務(wù)一體化：全封閉式寄宿制管理，校園服務(wù)設(shè)施齊全，讓學(xué)生學(xué)習(xí)專注、生活無憂；精彩的課堂教學(xué)，豐富的課外活動，讓學(xué)生學(xué)習(xí)開心、生活快樂；一體化全方位的服務(wù)，讓家長省心、放心。
雙課堂模式：第一課堂注重成績提升，第二課堂重在綜合素質(zhì)培養(yǎng)。優(yōu)質(zhì)師資：與麗江市同類學(xué)校相比，文林第一個在全國范圍內(nèi)誠聘名師，引進(jìn)教育發(fā)達(dá)省份優(yōu)質(zhì)的教育資源開展教學(xué)工作；
名牌園?。?0%的教師為原云南保山曙光學(xué)校招牌教師，以湖南籍為主，從事新課改教學(xué)多年，經(jīng)驗(yàn)豐富，所教的學(xué)生大部分考取了“985”、“211”工程大學(xué)；
專職教學(xué)：年齡均為五十歲以下，全部住校，在教學(xué)上能保證充足的時間、精力投入。
為自己選擇的跑道去沖刺，即使很漫長，即使有阻礙，即使會跌倒；但是，堅(jiān)定的信念會一直陪伴著我歡笑的、努力地、飛快地奔跑。即使非常非常的辛苦，只要有堅(jiān)持下去的勇氣，再大的山、再闊的海都可以跨越，努力的奔跑，天空的那一邊就不再遙遠(yuǎn)!41