大家對于現(xiàn)在的職業(yè)學校是很感興趣的，幼師行業(yè)是如今的一個熱門行業(yè)，選擇報讀這個行業(yè)的同學也是非常多的，經(jīng)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，幼兒教師的受雇傭平均每年增長8.9%.而與此同時，入學幼兒的總增長率為47%。今天成都幼兒師范學校老師為大家講講，學習幼師專業(yè)好不好?供大家了解才查看!
盡管幾年來全國幼兒教育獲得了發(fā)展，兒童入園率達40.75%，但仍與全國幼兒教育事業(yè)發(fā)展的總目標——學前三年兒童受教育率達55%，有一定的差距。
幼兒教育的現(xiàn)狀與發(fā)展規(guī)劃目標之間存在著較大的差距，要縮短這個差距就需要大量高素質(zhì)的幼兒教師，而這個差距就為學前教育專業(yè)人才提供了一個巨大的就業(yè)市場和人生舞臺。
社會對幼兒教師需求量增加的同時，對幼兒教師的素質(zhì)要求也相應提高。高職學前教育專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)意識強、技能高、基礎(chǔ)理論知識較系統(tǒng)、知識面較寬等特點，正符合社會對幼兒教師的要求
早期教育以成為21世紀幼兒教育的大趨勢，各國紛紛為發(fā)展幼教事業(yè)鼎力支持。當然也不能讓自己的娃娃輸在起跑線上，每年撥出大量專項款項資助幼教機構(gòu)的發(fā)展。國內(nèi)教育專家介紹，在國內(nèi)，政府不僅給入讀幼兒機構(gòu)給與特殊的補助鼓勵行業(yè)的發(fā)展，還給入讀的幼兒家庭給與一定的補助。盡管近年來政府通過花費大量的財力物力來培養(yǎng)幼兒教師，仍然不能滿足整個社會的需求。
四川師范幼師學校學前教育(幼師專業(yè))
1、主干專業(yè)課程
第一類：“專業(yè)理論”課程，包括學前教育概論、兒童發(fā)展心理學、學前兒童衛(wèi)生保健;
第二類：“專業(yè)教育”課程，包括 教師口語 、學前兒童語言教育、學前兒童社會教育、學前兒童科學教育、 學前兒童健康教育、學前兒童藝術(shù)教育、學前兒童觀察與研究、0-3歲兒童教育等課程;
第三類：“專業(yè)技能”課程，包括美術(shù)(含環(huán)境設(shè)計)、音樂、舞蹈、鋼琴、手工制作等課。
2、硬件設(shè)施及師資
公共設(shè)備有多媒體教室5個，總面積近400平方米;移動多媒體共16套;80座語音室1個;微機室2個，共160座。幼兒教育與管理專業(yè)設(shè)備設(shè)施有形體訓練室1個，總面積達110平方米;電子琴15臺;風琴40臺;鋼琴4臺，各類打擊樂器全套。教師中聘請了多年教育教學經(jīng)驗的與幼教相關(guān)的老師，現(xiàn)有音、體、舞蹈、形體、心理教育、等專職教師共6名，美術(shù)等課程采取聘用經(jīng)驗豐富的教師實施教學。
3、培養(yǎng)目標
學前教育專業(yè)培養(yǎng)熱愛幼教事業(yè)，能夠適應學前教育事業(yè)發(fā)展需要;掌握廣泛、扎實的幼兒教育專業(yè)基礎(chǔ)知識，具有較高的幼兒教育素質(zhì)修養(yǎng)，具備多種教育教學能力和技能的應用型人才。
4、就業(yè)方向
學生畢業(yè)后的就業(yè)主要面向?qū)W前教育機構(gòu)，如幼兒園、托兒所、親子園等單位的教師工作，并能擔任幼兒英語、舞蹈、美術(shù)、鋼琴等技能的培訓和指導，還能勝任與學前教育相關(guān)的咨詢服務、產(chǎn)品開發(fā)、圖書出版等工作。
5、畢業(yè)生實習和就業(yè)單位
學校已與大地(成都)幼兒園、金蘋果幼兒園、金太陽幼兒園、和平幼兒園等各大中型學校建立了合作，為學生的上崗實習及將來的就業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。 、
以上就是，今天成都幼兒師范學校老師整理的相關(guān)內(nèi)容，俗話說，機會總是垂青有準備的人。一個好的發(fā)展機遇，抓住了就是對人生負責，抓不住將會遺憾終身，失敗與成功僅在一念之間，你還猶豫什么?感興趣的同學可直接咨詢網(wǎng)站老師，老師會在第一時間為您詳細解答!
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