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自2004年9月開(kāi)始，全校教師根據(jù)需根據(jù)自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)通過(guò)競(jìng)聘雙向選擇自己的崗位，定位自我發(fā)展路徑。經(jīng)過(guò)在辦學(xué)實(shí)踐中的摸索，慶來(lái)學(xué)校形成了辦公室、教研部、小學(xué)部、初中部、高中部、技工部的管理構(gòu)架。學(xué)校經(jīng)營(yíng)管理實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，學(xué)部?jī)?nèi)按行政、業(yè)務(wù)兩個(gè)管理層面同時(shí)運(yùn)行。各學(xué)部行政部長(zhǎng)著力于學(xué)部的經(jīng)營(yíng)管理；業(yè)務(wù)部長(zhǎng)對(duì)學(xué)部的教學(xué)管理和教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)行精細(xì)化管理。在這個(gè)平臺(tái)上，提供給每個(gè)教師在各自崗位上充分、自主發(fā)展的空間，并共享一切有效信息，使管理層之間、管理者與教師之間有更多的溝通和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
慶來(lái)學(xué)校面向全國(guó)招聘教師，教師上崗須經(jīng)過(guò)競(jìng)爭(zhēng)考核和嚴(yán)格培訓(xùn)。慶來(lái)學(xué)校致力于打造一支熱愛(ài)教育、關(guān)愛(ài)學(xué)生，有智慧、有活力、素質(zhì)全面的教師團(tuán)隊(duì)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作及智慧與力量的凝聚來(lái)開(kāi)創(chuàng)慶來(lái)的教育事業(yè)。建校兩年多來(lái)，我校教師先后在省、州、縣舉行的各類教學(xué)、教研競(jìng)賽活動(dòng)中榮獲多種獎(jiǎng)項(xiàng)，展現(xiàn)了慶來(lái)教師的風(fēng)采。
通過(guò)幾十年來(lái)的不斷發(fā)展，私立高中已經(jīng)成為中國(guó)教育體系中占據(jù)一定的地位。未來(lái)，私立高中將會(huì)迎來(lái)更大的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)。與此同時(shí)，學(xué)生和教師也需要面對(duì)更嚴(yán)峻的考驗(yàn)和競(jìng)爭(zhēng)。29