許多同學(xué)對(duì)自己對(duì)未來思考太少，同學(xué)們?nèi)鄙俚氖撬伎?，我所說的思考不是空想，不是“行動(dòng) 上的矮子”，是對(duì)于自己未來樣子的思考是對(duì)于未來規(guī)劃的思考。 我所說的這絕不是我對(duì)于同學(xué)們懶惰怠慢的保護(hù)傘，我是想給同學(xué)們心里對(duì)于自己的思考，自己的定位，付諸于努力的本質(zhì)的動(dòng)西。
01、紅河州特殊教育學(xué)校校園環(huán)境好嗎
站在臺(tái)階上向前看，操場(chǎng)的正中央有一棵高大的柏樹，少說也有五六米高，嫩綠的葉子，挺拔的樹干顯的十分精神。不管碰到怎樣的困難都屹立在那里。給我們學(xué)習(xí)樹立的好榜樣。
我來到假山，假山下面是水池，微風(fēng)吹來，水面泛起一條條波紋，水池旁邊是花，幾只小飛蟲在花叢中飛來飛去，一邊唱著歌兒，一邊嬉戲，我被深深地吸引著了。
02、紅河州特殊教育學(xué)校培養(yǎng)方式
把學(xué)校辦成學(xué)前教育現(xiàn)代化義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)化、職業(yè)教育特色化的省內(nèi)有影響的“特殊教育窗口”。
03、紅河州特殊教育學(xué)校概要
紅河州特殊教育學(xué)校位于國(guó)家歷史文化名城建水縣，始建于1984年。是我州集殘疾兒童少年語言康復(fù)、教育教學(xué)、職業(yè)培訓(xùn)等為一體的規(guī)范化特殊教育學(xué)校。
04、紅河州特殊教育學(xué)校教學(xué)設(shè)備
學(xué)校教學(xué)設(shè)備齊全,配有計(jì)算機(jī)室、語音教室、工藝美術(shù)室、按摩室和康復(fù)訓(xùn)練室等多個(gè)實(shí)驗(yàn)室，擁有全套多媒體教學(xué)設(shè)備。
05、紅河州特殊教育學(xué)校招生要求
（一）聽障班：紅河州內(nèi)7歲至12歲，無智力殘疾，生活能自理，能適應(yīng)學(xué)校生活的聽障兒童均可報(bào)名。（需進(jìn)行面試）
（二）視障班：紅河州內(nèi)7歲至12歲，無智力殘疾，生活能自理，能適應(yīng)學(xué)校生活的視障兒童均可報(bào)名。（需進(jìn)行面試）
（三）智障班：招收建水縣9歲至12歲智力殘疾兒童，要求家長(zhǎng)陪讀，不住校。（需進(jìn)行面試）
我知道這個(gè)時(shí)代是需要人才的，我也知道這個(gè)時(shí)代是優(yōu)勝劣汰的，但我不希望同學(xué)們是努力這一軀殼下傀儡，做了很多努力卻不知道自己真正要的是什么。有理想，有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，有心里放不下的那份對(duì)生活的熱愛的執(zhí)著，活成自己最希望活成的樣子，那樣的努力才是值得的!z035