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海亦豐創(chuàng)新課堂
◆傳統(tǒng)課堂
老師講學(xué)生聽，老師是主角學(xué)生是聽眾。學(xué)生被灌輸，學(xué)習(xí)效率低，每堂課有效利用時(shí)間僅10分鐘到15分
鐘，學(xué)生缺乏創(chuàng)新活力和獨(dú)立思考能力。
◆創(chuàng)新課堂
學(xué)生是主角，老師是導(dǎo)演。老師設(shè)定課堂目標(biāo)、任務(wù)和問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手動(dòng)腦達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)、完成
任務(wù)。自己思考動(dòng)手得出結(jié)論、解決問(wèn)題，能很好的培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。
◆“海亦豐創(chuàng)新課堂”
圍繞讓學(xué)生快速高效地記住知識(shí)點(diǎn)，深人淺出地理解和掌握課堂內(nèi)容,持續(xù)有效地培養(yǎng)和提升學(xué)生能力，
主要是動(dòng)手能力和思維能力。在學(xué)科統(tǒng)—教研、統(tǒng)-備課、統(tǒng)-進(jìn)度、統(tǒng)資料的基礎(chǔ)上，充分激發(fā)學(xué)生樹立
大志、主動(dòng)拼搏和勇于競(jìng)爭(zhēng)精神，充分激發(fā)學(xué)生求知探索、團(tuán)隊(duì)合作和實(shí)踐創(chuàng)新精神，按導(dǎo)、思、議、展、評(píng)、助、練七個(gè)基本環(huán)節(jié)開展課堂教學(xué)和限時(shí)練訓(xùn)練，真正做到學(xué)生專注度高，有效學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng);上課速度快，課堂容量大;限時(shí)練針對(duì)性強(qiáng)，內(nèi)容多強(qiáng)度大，實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果好、效率高，達(dá)到高分?jǐn)?shù)、高素質(zhì)、高能力的培養(yǎng)目標(biāo)。
相對(duì)于公立學(xué)校，私立高中教學(xué)方式更加靈活多變。由于私立學(xué)校本身具有較強(qiáng)的教學(xué)自主權(quán)和創(chuàng)新精神，能夠根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和需要進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué)，使學(xué)生更加積極參與學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。29