昆明鐘慧補(bǔ)習(xí)學(xué)校高三復(fù)讀收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)2024


昆明鐘惠教育集團(tuán)是由邱鐘英先生及其女兒邱瑞珊女士出資創(chuàng)辦,以中國(guó)較好位女子乒乓球邱鐘惠女士的名字命名。集團(tuán)的前身就是創(chuàng)造了高考神話的昆明鐘惠培訓(xùn)學(xué)校。歷經(jīng)24年的艱苦卓絕、創(chuàng)新,鐘惠教育創(chuàng)造了一個(gè)民辦教育的優(yōu)質(zhì)品牌,成為中國(guó)民辦教育的新標(biāo)桿,成為云南省辦學(xué)規(guī)模較大,辦學(xué)體系較全,擁有從幼兒園到高考完整教育鏈的純民辦較好大?!,F(xiàn)有在校學(xué)生人數(shù)近5000人;教職工超過(guò)500人。是云南省較好個(gè)高考600分以上人數(shù)超過(guò)部分一級(jí)完中;達(dá)到清華、北大錄-取線學(xué)生超過(guò)20人;被清華、北大錄-取人數(shù)超過(guò)10人的純民辦學(xué)校。因辦學(xué)成果顯著,而今的鐘惠教育已是聲振高原大地,譽(yù)滿彩云之南!

昆明鐘慧補(bǔ)習(xí)學(xué)校高三復(fù)讀收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)2024

2010年在和上級(jí)教育主管部門(mén)的支持下,為滿足社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求,邱鐘英董事長(zhǎng)在70歲高齡時(shí)成立了昆明鐘惠教育集團(tuán)。集團(tuán)下設(shè)昆明鐘惠培訓(xùn)學(xué)校、昆明市官渡區(qū)鐘英、昆明市官渡區(qū)鐘英和昆明市官渡區(qū)鐘英幼兒園四個(gè)教育實(shí)體,形成了從幼兒園到高中完整的教育鏈。

昆明鐘慧補(bǔ)習(xí)學(xué)校高三復(fù)讀收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)2024

教學(xué)質(zhì)量決定了學(xué)校的發(fā)展,鐘惠教育集團(tuán)自辦學(xué)以來(lái),為各類高校輸送了近40000名生。每年學(xué)校文理科高考較好名都進(jìn)入云南省前80名,并為各地州縣區(qū)培養(yǎng)了多名。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì):2012年趙遠(yuǎn)德宏州文科、趙躍得臨滄地區(qū)理科、王妍馨石林縣文科;2013年王志超石林縣文科、馬崇景師宗縣文科、周天宇開(kāi)遠(yuǎn)市理科、馬力石林縣理科、汪洋硯山縣理科;2014年李楚楠石林縣文科、畢歆月陸豐縣文科、葉梟彝良縣理科;2015年何云嬌寧蒗縣理科、李娟巧家縣理科等。2015年學(xué)校應(yīng)學(xué)生和家長(zhǎng)的需要,創(chuàng)設(shè)了藝術(shù)生特色班。經(jīng)過(guò)師生近四個(gè)月的努力,取得了優(yōu)異的,400分以上50余人,管樂(lè)琳、趙梓希被四川美術(shù)錄-取,體現(xiàn)了鐘惠教育在短平快教學(xué)中的巨大潛力和。

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二十余載,鐘惠人創(chuàng)造了一個(gè)品牌。學(xué)校榮獲“中國(guó)高考復(fù)讀示范單位”、“教學(xué)質(zhì)量評(píng)測(cè)教育培訓(xùn)”、云南省民辦教育培訓(xùn)、2014年云南特色民辦培訓(xùn)學(xué)校、昆明市民辦培訓(xùn)、官渡區(qū)年檢單位等殊榮;邱鐘英董事長(zhǎng)當(dāng)選為“中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)培訓(xùn)專業(yè)委員會(huì)和中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)中專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)”、“昆明市民辦教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)”;被評(píng)選為“感動(dòng)云南人物”和“昆明好人代表”等。

今天,鐘惠人在邱董事長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,將繼續(xù)秉承鐘惠“拼搏奮進(jìn),博學(xué)精思,厚德載物,奉獻(xiàn)社會(huì)”的校訓(xùn),讓“鐘惠教育”這優(yōu)質(zhì)、獨(dú)特的教育之火得以燎原,為的是在壯大自己的同時(shí),把更多、更大的愛(ài)傳承下去,傳進(jìn)千家萬(wàn)戶,讓更多的學(xué)子享受優(yōu)質(zhì)教育資源;為的是能用鐘惠“愛(ài)的甘霖”澆灌更多的學(xué)子,使他們茁壯成長(zhǎng),展翅高飛,較終成為家之希望、國(guó)之棟梁!

昆明鐘惠教育集團(tuán)

昆明鐘惠教育集團(tuán)位于昆明市官渡區(qū)新亞洲體育城萬(wàn)景東路,左鄰彩云路,右接廣福路,前有商貿(mào)城,后有昆明世紀(jì)城,交通便利,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),是學(xué)子醉書(shū)怡情的樂(lè)園。

 

集團(tuán)的前身是昆明鐘惠學(xué)校,創(chuàng)辦于1995年。經(jīng)過(guò)二十年的風(fēng)雨兼程,于2010年5月成立了昆明鐘惠教育集團(tuán)。集團(tuán)是董事長(zhǎng)邱鐘英先生獨(dú)資創(chuàng)辦,以名譽(yù)董事長(zhǎng)——打敗強(qiáng)手成為中國(guó)較好位女子乒乓球邱鐘惠女士的名字命名。集團(tuán)下設(shè)鐘惠培訓(xùn)學(xué)校、鐘英、鐘英和鐘英幼兒園四個(gè)教育實(shí)體,形成了從幼兒園到高中完整的教育鏈。集團(tuán)現(xiàn)有40個(gè)教學(xué)班4500余名學(xué)生,教職工600余人。

 

一、以創(chuàng)新辦高端教育

民辦教育是選擇性的教育,要提供給社會(huì)選擇,就要有優(yōu)質(zhì)的教育。習(xí)近平主席說(shuō)“唯者進(jìn),唯創(chuàng)新者強(qiáng),唯創(chuàng)新者強(qiáng)勝。”因此,鐘惠教育要走向高端就必須創(chuàng)新。

 

1

前沿的教學(xué)理念

教育要符合人民意愿,就要辦人民滿意的教育。董事長(zhǎng)提出了前沿而科學(xué)的教育理念——“讓人士的子女走向”“超越家長(zhǎng)所期待的服務(wù)”“授之以魚(yú)不如授之以漁”“教育從心開(kāi)始”“教學(xué)不在長(zhǎng)度而在方向,不在寬度而在精度”等等理念已成為鐘惠教育集團(tuán)教職工的共識(shí),并在實(shí)踐著。

 

2

有效的管理模式

鐘惠教育集團(tuán)的管理精髓就是“精細(xì)化”、“嚴(yán)與愛(ài)”。

①領(lǐng)導(dǎo):組建了一支懂教育、善管理、愛(ài)學(xué)生的老、中、青相結(jié)合的型校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子。這個(gè)班子中,年齡涵蓋了從二十多歲到七十多歲的各個(gè)年齡層次。②專副業(yè)班主任體系:創(chuàng)造了一個(gè)以專職班主任和監(jiān)督制度并存的管理體系。每班安排三名以上專職班主任,負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的管理,在學(xué)生、家長(zhǎng)、任課教師之間起著重要的橋梁作用。③“三監(jiān)”制度:學(xué)監(jiān)、紀(jì)監(jiān)和衛(wèi)生監(jiān)督組成二級(jí)管理監(jiān)督隊(duì)伍,使學(xué)校的各項(xiàng)管理工作至上而下,由下而上形成一個(gè)封閉的管理回路。

 

3

實(shí)施五大戰(zhàn)略

國(guó)學(xué)立校,傳承華夏文明;全腦開(kāi)發(fā),掀起學(xué)習(xí)革命;英語(yǔ)強(qiáng)校,打造公民;課堂,享受快樂(lè)學(xué)習(xí);一體化教學(xué),培養(yǎng)發(fā)展的鐘英學(xué)子。

01

鐘惠教育集團(tuán)從2010成立之初就明確提出:

要以國(guó)學(xué)精髓塑造師生靈魂,于2010年就編印了國(guó)學(xué)校本教材,所有班級(jí)開(kāi)設(shè)了國(guó)學(xué)課,還給教師開(kāi)設(shè)了國(guó)學(xué)課,更是以發(fā)奉獻(xiàn)社會(huì)的大手筆,花300萬(wàn)巨資開(kāi)設(shè)《鐘英國(guó)學(xué)大講堂》,兩年內(nèi)先后邀請(qǐng)12位國(guó)學(xué)到昆明講學(xué),向社會(huì)免費(fèi)開(kāi)放,讓社會(huì)各界人士能不斷自身素養(yǎng),不斷發(fā)揮向上向善的正能量?,F(xiàn)已邀請(qǐng)了學(xué)者于丹做了《閱讀經(jīng)典、感悟成長(zhǎng)》講座,商傳做了《從歷史學(xué)國(guó)學(xué)》講座,康震做了《讀詩(shī)歌學(xué)國(guó)學(xué)》講座,受到了社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。

在國(guó)學(xué)育人上創(chuàng)出了新的路子,在整個(gè)集團(tuán)搜集整理感人故事編輯成冊(cè),讓全校師生在感動(dòng)中踐行國(guó)學(xué),在踐行國(guó)學(xué)中影響著身邊的人。

02

開(kāi)設(shè)全腦開(kāi)發(fā)課程,掀起學(xué)習(xí)革命。

為幫助學(xué)生開(kāi)發(fā)大腦潛能,較大限度學(xué)生學(xué)習(xí)效率,學(xué)校引進(jìn)“全腦開(kāi)發(fā)”課程,自編全腦開(kāi)發(fā)教材,通過(guò)專注力訓(xùn)練、圓周率記憶、速讀訓(xùn)練、畫(huà)知識(shí)樹(shù)等方式,幫助學(xué)生構(gòu)建腦圖像,記憶力和綜合分析能力。“全腦開(kāi)發(fā)課程”是學(xué)習(xí)方法的革命,是新時(shí)代鐘惠人學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)的大膽嘗試。

03

打造英語(yǔ)強(qiáng)校隊(duì)伍。

當(dāng)今化程度的,英語(yǔ)的應(yīng)用范圍越來(lái)越廣泛,是成為公民的基本交流工具。為進(jìn)一步貫徹我校的人才培養(yǎng)目標(biāo),促進(jìn)校園文化建設(shè),營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境和文化氛圍,讓學(xué)生具備化的視野,學(xué)好普通話,學(xué)校提出“英語(yǔ)強(qiáng)校”戰(zhàn)略。引進(jìn)地道的《典范英語(yǔ)》,建蓋英語(yǔ)配音室,購(gòu)買(mǎi)百部英美原版原音經(jīng)典影片,利用固定的時(shí)間,讓全校學(xué)生邊看邊學(xué)邊配音,在愉快的學(xué)習(xí)氛圍中極大的了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和水平。

 

04

推進(jìn)課堂教學(xué)。

在集團(tuán)董事長(zhǎng)提出的“立足課堂、決勝課堂,課堂決定質(zhì)量;互動(dòng)是教學(xué)的靈魂,堂堂練是教學(xué)質(zhì)量的;精講精練、巧講巧練。”這些教學(xué)思想的基礎(chǔ)上,打造“課堂”,教研組開(kāi)展課堂展示課,舉行各類教學(xué),切實(shí)實(shí)施“課堂”。使學(xué)生掌握雙基知識(shí)和學(xué)習(xí)技能,從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生發(fā)展較優(yōu)化,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)效率較大化,使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),較大程度的享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。同時(shí),中、幼兒園通過(guò)特色課程激發(fā)學(xué)生多元智能,讓學(xué)生發(fā)展。

 

4

率先進(jìn)行語(yǔ)言學(xué)科教學(xué)

董事長(zhǎng)敏銳的意識(shí)到,要培養(yǎng)新時(shí)代的合格人才,必須進(jìn)行教學(xué),語(yǔ)言學(xué)科的勢(shì)在必行。于是在鐘英提出:語(yǔ)文英語(yǔ)教學(xué)必須進(jìn)行,教學(xué)必須突出語(yǔ)言是思維、是智慧、是生活、是人、是一切,它涵蓋一切、穿透一切,具有工具性、人文性、教育性的特點(diǎn)。要求語(yǔ)文英語(yǔ)老師要突出閱讀和寫(xiě)作教學(xué),要貼近生活、貼近時(shí)代。為此,引進(jìn)了《典范英語(yǔ)》,列入課表,讓學(xué)生學(xué)習(xí)、感受地道、純正的美國(guó)英語(yǔ)。

為了推進(jìn),先后邀請(qǐng)語(yǔ)文英語(yǔ)教育到鐘惠講學(xué),現(xiàn)已邀請(qǐng)到語(yǔ)文教育顧之川于12月13日到鐘英進(jìn)行《中語(yǔ)文教育現(xiàn)狀和展望》講座。

二、以優(yōu)異回報(bào)社會(huì)

經(jīng)過(guò)鐘惠人二十年的艱辛努力,取得了優(yōu)異的。

教職工從11人增加到了600余人,學(xué)生從108人增加到近4500人。集團(tuán)榮獲“中國(guó)高考復(fù)讀示范單位”、“教學(xué)質(zhì)量評(píng)測(cè)教育培訓(xùn)”、“中國(guó)誠(chéng)信教育培訓(xùn)”“2010較有影響力教育”;董事長(zhǎng)被評(píng)為“中國(guó)教育管理杰出人物”,被評(píng)選為“云南新聞人物”、“感動(dòng)云南人物”、“2010較有影響力教育領(lǐng)軍人物”和“昆明好人代表”,被授予“新中國(guó)60年民辦教育風(fēng)云人物”和“博愛(ài)捐助”金匾;被聘為“中國(guó)教育家大會(huì)副理事長(zhǎng)”、 “中國(guó)教育培訓(xùn)聯(lián)席會(huì)理事”、“中國(guó)教育發(fā)展聯(lián)盟理事會(huì)副主席”、“云南省民辦教育協(xié)會(huì)培訓(xùn)工作委員會(huì)副理事長(zhǎng)”,當(dāng)選為“昆明市民辦教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)”,“中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)中專業(yè)委員會(huì)第二屆副理事長(zhǎng)”。

二十年,集團(tuán)以雄厚的師資力量,優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué),耐心細(xì)致的課后輔導(dǎo),豐富優(yōu)化的教學(xué)信息,科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木C合管理,規(guī)范嚴(yán)明的紀(jì)律約束而喜訊不斷、捷報(bào)頻傳。創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)高考神話:是較好個(gè)有學(xué)生*清華、北大的學(xué)校;是較好個(gè)連續(xù)四年為清華、北大輸送學(xué)子的學(xué)校;是較好個(gè)高考600分以上學(xué)生人數(shù)超過(guò)云南省部分一級(jí)完中的學(xué)校;是較好個(gè)全??偵暇€率達(dá)99.1,班上線率達(dá)*,本科上線率達(dá)65的學(xué)校;是較好個(gè)為我國(guó)高校輸送了近35000名學(xué)子的學(xué)校!2014年高考,全校1603人參加高考,*5人上線,全校上線率達(dá)99.5;達(dá)到本科線1241人,上線率77.4;全校600分以上15人,被昆明市教育局和官渡區(qū)教育局表彰為“高中教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng)”學(xué)校。2014年中考,212人參加,800分以上18人(810分),參加官渡區(qū)統(tǒng)考,初一初二初三均名列官渡區(qū)第二名。參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)能力,五人獲得一等獎(jiǎng),10人獲得二等獎(jiǎng),15人獲得三等獎(jiǎng)。

二十年,集團(tuán)所走的每一步都是在滿足對(duì)我們寄予厚望的學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)鐘惠優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。董事長(zhǎng)反復(fù)告誡全體教職員工:“我把這個(gè)事業(yè)看得比我的生命還重,并不是為了我個(gè)人的生存,而是有全體教職工的努力,有家長(zhǎng)、社會(huì)的支持,學(xué)校這個(gè)平臺(tái)大了、社會(huì)影響大了、贊揚(yáng)的人多了、部門(mén)的期望值高了,作為我自己責(zé)任也就大了,做不好怕愧對(duì)學(xué)生、怕愧對(duì)家長(zhǎng)、怕愧對(duì)社會(huì),怕負(fù)不起這個(gè)責(zé)任。所以,要求全體教職工放下私利、放棄自我、離苦得樂(lè),立足鐘惠、放眼”。

當(dāng)今,在云嶺大地,“鐘惠—的選擇!鐘英—成才的希望!”已經(jīng)成為公認(rèn)的現(xiàn)實(shí)!全體鐘惠人正在用行動(dòng)回答鐘英學(xué)子的明智選擇!

辦人民滿意的教育是全體鐘惠人永恒不變的追求!

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