2023年昆明鐘英（原鐘惠）高考復讀學校招生簡章最新發(fā)布
昆明五華鐘英培訓學校高三全日制集訓/高考復讀/藝考文化課集訓咨詢熱線：18187125154 18288655747（微信同號），我們會盡快安排專業(yè)老師為您解疑答惑哦！
鐘英教育集團簡介
昆明市 昆明鐘英教育集團是由邱鐘英先生獨資創(chuàng)辦，迄今已走過 30年的辦學歷程。旗下有 官渡區(qū)鐘英中學、昆明市官渡區(qū)鐘英小學、昆明市官渡區(qū)鐘英幼兒園、昆明市五華區(qū)鐘英實驗學校、昆明市五華區(qū)鐘英培訓學校。集團秉持“嚴謹治學、嚴謹治教、嚴謹治校”的工作作風，始終如一地體現(xiàn)“學生利益高于一切”的服務意識和辦學理念，創(chuàng)造了一個又一個民辦教育的優(yōu)質品牌，成為中國民辦教育的新標桿。成為云南省辦學規(guī)模最大，辦學體系最完整的民辦教育機構。2019 年3月27日，由集團教職工通過民主選舉產(chǎn)生董事會和監(jiān)事會，邱鐘英全票當選董事長，高云宗當選常務副董事長，鄒永斌當選副董事長，為實現(xiàn)集團長足發(fā)展奠定了堅實的基礎。
鐘英培訓學校簡介
《民辦學校報考指南》把鐘英列為：不靠天不靠地，只靠自身努力拼搏的“單打獨斗型”優(yōu)質民辦學校鐘英培訓學校前身是創(chuàng)造了高考補習神話的昆明鐘惠培訓學校，學校創(chuàng)辦于 1993 年，至今有 30年的辦學歷史，是高考補習戰(zhàn)斗機，云南省補考學校鼻祖，是云南省辦學歷史最久、辦學規(guī)模最大的高考補習學校。
集團董事長
董事長邱鐘英先生，出生于抗日名將之家，一生從事教育事業(yè)，在任校長期間，創(chuàng)造了德育教育新模式，成功組織召開了全國德育工作現(xiàn)場會。任昆明市中教處處長時，完善了校長負責制，成功組織了教書育人大獎賽、昆明市中學生藝術節(jié)，開創(chuàng)了昆明教育的新紀元。在政府教育部門要職上退休后，敢為人先、不懼艱難，創(chuàng)辦了鐘惠教育，自成立伊始至今，始終把教育視為生命，始終把愛作為教育的出發(fā)點和歸宿點，始終與時俱進、因時創(chuàng)新，始終堅持立德樹人，始終堅持“用心做中國人，培植中國信仰、鑄就中國魂魄”。董事長邱鐘英先生，畢生投入教育事業(yè)， 苦心人，天不負；有志者，事竟成，最終實現(xiàn) 了自己的教育理想，深得社會各界、家長和學 生的認可。被《中國教育報》、《云南日報》、《春城晚報》、《云南經(jīng)濟日報》、《云南信 息報》等多家新聞媒體多次報導：“用愛的甘 露催花育果”、“樹起愛心的豐碑”、“愛心 揮灑大地，真情鑄就希望”、“用愛開啟學生 心智”、“云南省此類學校的東風第一枝”！
特色與優(yōu)勢
30年來，學校以雄厚的師資力量，優(yōu)質高效的課堂教學，耐心細致的課后輔導，最前沿的高考信息，科學嚴謹?shù)慕虒W管理，規(guī)范嚴明的紀律約束，創(chuàng)造了一個又一個高考補習神話：是高考600 分以上人數(shù)超過部分一級完中、連續(xù)年培養(yǎng)出清華、北大學子、是每年都為國家一流大學輸送大批人才的高考補習學校。
特色與優(yōu)勢
01：40—50人小班、25人精品小班、半軍事化管理
02：分層次滾動式教學
03：90分鐘高效課堂，每班2-3名專職班主任，360 °全方位管理
04：強大的教學隊伍，常年研究高考，把握命題方向和考點
05：勞逸結合，科學作息獨立封閉，半軍事化管理
1、起床：聽到起床號應立即起床，穿好著裝。
2、整理內(nèi)務：學生起床后各自整理內(nèi)務，各宿室安排值日。
3、就餐：按規(guī)定時間準時開飯，有序進入食堂，自覺遵守就餐紀律,就餐時要保持肅靜 ，餐畢自覺將剩菜剩飯倒入指定的盛具內(nèi)，將餐具放于指定之處。要求:就餐時不得喧嘩和吵鬧，不得亂倒剩飯、剩菜，愛惜糧食，講究衛(wèi)生。
4、上課：不遲到、早退，不無故缺課。上課認真聽講，遵守課堂紀律;自覺維護教室和教學樓內(nèi)的衛(wèi)生。
5、午休：按時午休，保持肅靜，不得喧嘩、不得進行其他活動、吵鬧影響他人休息：午休后整理好臥具。
6、課外活動:在該時段內(nèi)，學生應積極參與各種文體活動，妥善處理個人事情或適當休息。要求:活動，要有益身心;休息，要講究文明。
7、晚自習：周一至周六18 :30 -23 :00。自習課時，到教室有組織地進行其他活動。要求:不得喧嘩、擅自外出。
8、就寢:熄燈號響前應做好洗漱就寢準備，熄燈號響，即按時就寢。要求:不準喧嘩、影響他人休息，不準晚歸寢，嚴禁點蠟燭和進行其他活動。
9、著裝:學生在會場、教室、食堂等公共場所，必須著裝得體，嚴禁穿背心、褲衩、拖鞋，不得染發(fā)，學生的發(fā)式及著裝應注意和自己身份與周圍環(huán)境相適應，提倡樸素大方。自覺遵守公共場所規(guī)則，維護公共秩序。
10、集體活動:各班集合整隊入場，必須隊形整齊、精神飽滿。領導入場時，要起立歡迎;開會期間不得講話。
11、文明禮儀：在校時，均應保持舉止端正、姿態(tài)良好、精神飽滿、言行文明。聽取師長講話或回答問話時，姿勢要端正，注意力要集中。路遇師長，應主動問好，禮讓，師長先行。進入教師辦 公室前要喊“報告”， 進入其他人員室內(nèi)前也應先敲門示意，經(jīng)允許后方可進入。未經(jīng)允許，不得亂動他人東西。
分層次滾動式教學
知識清單
零散知識系統(tǒng)化，節(jié)約70 %的總結時間查缺補漏
專職班主任、日日清、周清、學監(jiān)管理不放過任何一個學習盲區(qū)
經(jīng)典題型
囊括所有考點，懂一道題會一類題錯題歸納，多種題型錯題歸納，同類題型不再出錯基 礎 課 的 講 解 ，建 立 起 整 個 高 中 知識體系
第一階段
分 塊 復 習 ， 強 化 知 識 體 系 ， 提 高 綜合運用能力
第二階段
沖 刺 階 段 ，任 課 老 師 結 合 各 班 學 生情 況 和 本 年 的 考 試 大 綱 ，在 第 二 階段 形 成 的 知 識 樹 上 添 枝 加 葉 ，強 化學生的知識運用和應試能力
第三階段
分層次滾動式教學
常規(guī)課程：基礎、習題、輔導基礎課丨基礎知識的教學、夯實基礎習題課丨編制習題，指導學生練習，提高知識運用能力輔導課丨重難點輔導，共性問題講解，個性問題單獨輔導“限時訓練”課程班主任結合本班實際情況，對重點知識、薄弱知識進行限時訓練，并有科任老師及時批改反饋，精準提升學生解題技巧和得分能力“聽、默寫”課程根據(jù)本班實際情況，對學生需要記背知識點進行聽、默寫檢查，強化各學科基礎知識
三種課程
三清：日清、周測、月考
專職班主任精細化管理
每班配備2-3名專職班主任，負責學生的課堂管理、課堂筆記、課后作業(yè)、思想工作及家校聯(lián)系工作。做到學習有人監(jiān)管、思想有人跟蹤、住宿有人管理、生活有人照顧，讓家長安心、省心、放心。良師益友引導，每次月考結束，班主任與學生談話，及時肯定、及時調(diào)整學習方法。每周主題班會（感恩教育、心理疏導、時事論談）。嚴格學生考勤，病事假需向家長落實，情況屬實后由家長接回。建立家校命運共同體：電話、班級微信群、釘釘群三位一體，保持家校隨時聯(lián)系，交流學生在校、在家狀態(tài)。每周收假回來統(tǒng)一收手機，周末放假再返還學生。