成都好一點的幼師??茖W(xué)校?想要在成都選擇一所好一點的又是學(xué)校難不難呢?其實這個問題很簡單,那么由于成都有多所學(xué)校開設(shè)有幼師專業(yè),那么學(xué)生們可以根據(jù)自己的興趣愛好以及了解學(xué)校的綜合情況,從而在多所學(xué)校當中就選擇一所有實力的幼師學(xué)校?! \談對嬰兒啟蒙教育的三個關(guān)鍵點
千萬不要以為嬰兒聽不懂我們的話,就不和他交談。其實,他們要比我們通常想象的聰慧的多。
成都市洞子口職業(yè)高級中學(xué)、成都市第四十四中學(xué) 我校創(chuàng)辦于1958年,是成都市金牛區(qū)教育局直屬唯一公辦職高。地處于風景秀麗的府河與沙河畔,緊鄰親水園生態(tài)廣場,校園環(huán)境優(yōu)美,200米塑膠運動場,擁有設(shè)施設(shè)備齊全的專業(yè)功能室和實訓(xùn)室,學(xué)校管理嚴格,教學(xué)成績突出,學(xué)校先后被授予成都市文明單位、成都市校風示范校,成都市職業(yè)教育先進集體稱號。學(xué)?,F(xiàn)有60個教學(xué)班,在校生人數(shù)達3000人 。 學(xué)校以實事求是為校訓(xùn),以和諧、合作、發(fā)展為辦學(xué)思想,以就業(yè)為導(dǎo)向,以抓學(xué)生養(yǎng)成教育為突破口,狠抓校風治理和教育教學(xué)質(zhì)量,注重每一位學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)。
在培養(yǎng)目標上明確提出三個重視,即重視學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)、重視學(xué)生知識文化的傳授、重視學(xué)生實際操作能力的培養(yǎng)。為拓寬學(xué)生的就業(yè)與升學(xué)途徑,學(xué)校不斷加強對外合作與交流,積極與專業(yè)對口的企、事業(yè)單位進行訂單式培養(yǎng);同時與四川航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院、成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院進行聯(lián)合辦學(xué),共享優(yōu)質(zhì)教育資源,培養(yǎng)適應(yīng)新時代需要的復(fù)合型人才。 師資狀況學(xué)校構(gòu)建了一支結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,具有一定創(chuàng)新精神和科研能力的教師隊伍,學(xué)?,F(xiàn)有教職工176人,其中,中高級教師85人,區(qū)學(xué)科帶頭人、中青年骨干教師30人,研修班學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)7人。 教育教學(xué)質(zhì)量我校對新生入學(xué)時將簽定《畢業(yè)生推薦就業(yè)協(xié)議》。職高各專業(yè)畢業(yè)率達100%,就業(yè)推薦率達100,幼兒教育等專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求,提前一年就被用人單位預(yù)定一空。
我校綜合高中班錄取的是愿意讀普高的同學(xué),學(xué)科與其他普通高中完全相同。對于部分表現(xiàn)良好但中考失利成績不太理想的同學(xué),可以經(jīng)過學(xué)校面試破格錄取。綜合高中班在我校已經(jīng)辦了八年,我校選派了一批責任心強、教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師任教,同時有國家級重點中學(xué)、省級重點中學(xué)選派高中的骨干教師進行指導(dǎo)教學(xué)。該班的教學(xué)成績不低于金牛區(qū)同類普通高完中的平均水平,由于管理嚴格、教學(xué)質(zhì)量較高、班風良好,受到了市、區(qū)教育局的好評。自2002年以來,我校文、理科學(xué)生的高考成績其入口與出口比居金牛區(qū)前列,圓了眾多家長與學(xué)生的大學(xué)夢。學(xué)校設(shè)立了獎學(xué)金制度,每期對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進行獎勵,對貧困生進行扶持。同時,我校職高各專業(yè)也開展對口高職高考,2005年信息類、師范類對口高職高考一次上線率為97.5%。
#p#分頁標題#e#以上就是職校通老師為大家分享的“成都好一點的幼師專科學(xué)校?學(xué)幼師是適合部分成績不理想的學(xué)生的一個選擇,那么幼師也是受有大多數(shù)學(xué)生認大多數(shù)社會認可的一個職業(yè)。通過孩子在活動中的反應(yīng)和表現(xiàn),老師就能夠分析出主題的選擇是否符合幼兒的興趣與需求,所確定的教育目標、教育內(nèi)容和所投放的材料是否適宜,教育的組織形式和教師的指導(dǎo)等。因此幼師是一個能夠輕松就業(yè)的職業(yè)。
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