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【昆明西點(diǎn)復(fù)讀新校區(qū)學(xué)長(zhǎng)（學(xué)姐）備考經(jīng)驗(yàn)分享】
云南西點(diǎn)文化學(xué)校高考復(fù)讀班2020屆311班
姓名：易太蘭（文科）
高考復(fù)讀增長(zhǎng)情況：普通本科——985
2019年高考：558分，全省位次：9823
2020年高考：624分，全省位次：1136
高考復(fù)讀備考分享：
首先，遇到自己不懂的題，無論是問老師還是請(qǐng)教同學(xué)都要盡大努力把它搞懂，懂一題是一題。
然后是對(duì)于不同的學(xué)科就要用不同的方法，我是文科生，所以對(duì)文綜比較有心得（總共提了42分），政治這一科，我一直都是反反復(fù)復(fù)的背誦（復(fù)讀這一年完完整整的把四本書背了兩遍，只除了那些少數(shù)的例子），然后保持一定量的選擇題練習(xí)；歷史的話重在理解，所以一定要多看課本，一字不落的看，尤其是最后的時(shí)間里。地理的話，我一直都是跟著老師的腳步走，它們?nèi)齻€(gè)科目的共性就是選擇題都很重要，所以要保持一定量的練習(xí)。
數(shù)學(xué)非常重要，做試卷必不可少，但不可貪多，要點(diǎn)是利用好每一份試卷，盡量把每一題都做出來（這個(gè)個(gè)人看情況）時(shí)間花多一點(diǎn)也沒關(guān)系，如果做到這一點(diǎn)，慢慢的會(huì)發(fā)現(xiàn)考試會(huì)越來越得心應(yīng)手。
英語：聽老師講課很重要，然后就是劃分板塊的做題，限定時(shí)間，保持題感。
云南西點(diǎn)文化學(xué)校高考復(fù)讀2020屆312班
姓名：李陽(yáng)（文科）
高考復(fù)讀增長(zhǎng)情況：?？?mdash;—本科
2019年高考：462分，全省位次：47169
2020年高考：553分，全省位次：10788
高考復(fù)讀備考分享：
1、要敢于和老師溝通，不管是學(xué)習(xí)上和生活上都可以提出來，相信他們會(huì)耐心的為你們解決的。
2、保持正確的作息時(shí)間，不要熬夜，要保證充足的睡眠，上課的精氣神兒才更足，才能全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。
3、適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉有利于放松身心，還可以提高專注率。
4、學(xué)會(huì)悅納自我，如何放過自己、悅納自己也是高中生的必修課。
5、保持良好的心態(tài)，掌握自己的解壓方法，保持始終向前的決心和勇氣，少聽非議多聽建議。
6、平衡好課余活動(dòng)和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，適當(dāng)放松，但也不能玩物喪志。
7、堅(jiān)持三餐，尤其是早餐，不吃早餐會(huì)嚴(yán)重影響你的聽課效率和全天狀態(tài)。
8、適當(dāng)?shù)膬A訴和發(fā)泄，不要過分壓抑自己。
【昆明適合300-600分學(xué)生高考復(fù)讀的學(xué)校】
一、中低分現(xiàn)狀
中低分生高考復(fù)讀，空間看似巨大，但是多年來，實(shí)際只能提高三四十分（外地略高）。這個(gè)真實(shí)的數(shù)據(jù)，一直掛在云南某復(fù)讀學(xué)校官網(wǎng)上。大幅度為什么這樣難?因?yàn)橹械头稚幕A(chǔ)弱、習(xí)慣差，這是2大根本問題太難解決。常規(guī)教學(xué)白天8節(jié)課講，晚上4節(jié)課練，講練分離，在沒有完全搞透基礎(chǔ)知識(shí)的情況下練模擬題、高考題，對(duì)于基礎(chǔ)差的學(xué)生根本沒有效果。
要改變學(xué)生，先改變自己！昆明西點(diǎn)復(fù)讀學(xué)校4環(huán)復(fù)習(xí)法，每天做到當(dāng)堂講、當(dāng)堂練、當(dāng)天清，基礎(chǔ)知識(shí)習(xí)題化，徹底解決中低分生上課似懂非懂、課下難以落實(shí)的現(xiàn)實(shí)問題。因此，4環(huán)復(fù)習(xí)法，能真正做到打基礎(chǔ)、改習(xí)慣!
昆明西點(diǎn)復(fù)讀學(xué)校的成績(jī)，全校歷屆平均提高120+，已連續(xù)多年達(dá)到業(yè)內(nèi)平均水平2倍多。三四百分左右的學(xué)生，可以在我校輕松提高120分以上。專注于中低分生高考復(fù)讀的昆明西點(diǎn)復(fù)讀學(xué)校，適合基礎(chǔ)差、自律弱的中低分生(主要是300-600分)。
二、4環(huán)復(fù)習(xí)法
核心特點(diǎn)：把學(xué)生所有學(xué)習(xí)任務(wù)全都落實(shí)在課堂上，搞透基礎(chǔ)改變習(xí)慣，落實(shí)到位，實(shí)現(xiàn)大幅度! 環(huán)，即講即練。老師講完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，馬上讓學(xué)生在課堂上練，老師盯著學(xué)生完成作業(yè)，講什么練什么，當(dāng)堂檢測(cè)，改變學(xué)生聽課不動(dòng)腦子和做作業(yè)敷衍了事的習(xí)慣。
第二環(huán)，分級(jí)作業(yè)。回歸課本打地基，把基礎(chǔ)知識(shí)習(xí)題化，大量基本概念題+ABC三個(gè)層級(jí)習(xí)題，先搞透基礎(chǔ)，再完成力所能及層級(jí)的習(xí)題，徹底解決學(xué)生能聽懂課但不會(huì)做題的毛病。
第三環(huán)，輔導(dǎo)。知識(shí)一環(huán)扣一扣，前面沒搞懂，就會(huì)影響后面的學(xué)習(xí)。我們的老師通過批改作業(yè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，及時(shí)通過輔導(dǎo)解決。
第四環(huán)，反復(fù)改錯(cuò)。改錯(cuò)和抽考制度化，改錯(cuò)安排在課堂上，老師在課堂上盯著學(xué)生改錯(cuò)，讓每個(gè)學(xué)生真正搞懂必會(huì)題，并通過抽考檢驗(yàn)。堅(jiān)持反復(fù)改錯(cuò)，高考每科至少提高15分。
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