濱州經(jīng)開區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學校專業(yè)有哪些？專業(yè)介紹

https://www.zhonzhuan.com/ 時間：2023-06-29 17:59 來源：濱州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學校

初中生讀中專學校有前途嗎？中專學校是專門為初中生提供的高中階段教育的學校，也是學生進入高中階段教育的重要通道。那么，初中生讀中專學校有前途嗎？其實，初中生讀中專學校有很多好處。首先，中專學校的課程設置與高中階段的課程設置是一致的，學生可以在短時間內(nèi)完成高中階段的學業(yè)，這對于學生考大學是很有利的。

濱州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學校專業(yè)有哪些：

序號	專業(yè)名稱	所屬類別
1	汽車運用與維修	汽修
2	新能源汽車運用與維修	汽修
3	電子信息技術	電子技術
4	計算機應用	計算機/電腦
5	康復技術	康復治療
6	會計事務	會計
7	電子商務	電子商務
8	旅游服務與管理	旅游
9	繪畫	藝術/舞蹈/表演
10	音樂表演	藝術/舞蹈/表演
11	播音與主持	其他中職
12	動漫與游戲制作	影視/動漫
13	幼兒保育	幼師
14	現(xiàn)代家政服務與管理	管理/營銷

濱州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學校電子信息技術介紹

電子信息技術專業(yè)是一個非常廣泛的專業(yè)，它涵蓋了很多方面的知識。有些學生選擇這個專業(yè)是因為他們對電子產(chǎn)品和信息技術有興趣，有些學生則是出于對未來就業(yè)前景的期望。無論是哪種情況，電子信息技術專業(yè)都是一個非常有前途的專業(yè)。

濱州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學校電子信息技術

繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高職: 電子信息工程技術、電子測量技術與儀器本科: 電子信息科學與技術

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)電子信息產(chǎn)品生產(chǎn)、維修、應用的操作人員及銷售、服務人員。

職業(yè)能力要求：1、具有安全生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保意識,嚴格遵守操作規(guī)程; 2、了解典型電子信息產(chǎn)品、相關設備及常用元器件的基本結構和基本原理,并掌握基本的應用技術; 3、具有通信網(wǎng)絡、通信設備使用與維護的基礎知識和基本技能; 4、能閱讀簡單電子整機線路圖和工藝文件,初步具有電子線路計算機輔助設計與制造的能力; 5、能正確選擇并熟練使用通用電子儀器、儀表及輔助設備; 6、在電子信息產(chǎn)品及設備的安裝、調(diào)試、運行和維護過程中,能解決簡單技術問題; 7、能從事一般電子信息產(chǎn)品的銷售和售后服務。

基本學制：3~4年

濱州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學?，F(xiàn)代家政服務與管理介紹

現(xiàn)代家政服務與管理專業(yè)是專門培養(yǎng)學生家政服務與管理人才的專業(yè)，它旨在培養(yǎng)學生具有家政服務與管理理論知識和實踐技能，從事家政服務與管理工作的高素質(zhì)人才。

濱州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學校現(xiàn)代家政服務與管理

專業(yè)簡介：家政服務對于廣大百姓來說還是一個陌生的詞匯，只能在保姆中介市場中隱約發(fā)現(xiàn)其萌芽。隨著中國市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展、成熟產(chǎn)業(yè)結構的調(diào)整問題擺在了面前?？s小第一、二產(chǎn)業(yè)的比重，加大第三產(chǎn)業(yè)--服務業(yè)的比重，既是實行市場經(jīng)濟的必然結果（市場經(jīng)濟在某種程度上就是服務經(jīng)濟），又順應了家庭服務消費需求上升的現(xiàn)實狀況。

就業(yè)面向及學歷提升：（一）管理崗家政公司的營銷管理崗、客戶服務管理崗、社區(qū)服務機構管理崗等；（二）培訓崗高級家政服務培訓崗、母嬰護理培訓崗、高級育嬰師培訓崗等；（三）技能崗母嬰護理員、高級育嬰師、高級管家等；（四）自主創(chuàng)業(yè)創(chuàng)辦家政公司、母嬰護理機構等。注：學生入學后可通過自學考試、遠程教育（函授）方式同步進修，也可通過參加成人高考、專轉(zhuǎn)本考試進入本科院校繼續(xù)學習。

培養(yǎng)目標：以“健康+家政”為主線，設計了家政服務基礎、社會工作、家政管理技能和健康家政服務類等課程模塊，急救技術、健康管理、健康照護、保健按摩等健康類課程貫穿人才培養(yǎng)全過程，確定了培養(yǎng)具有較強人際溝通和社會工作能力，熟悉家政服務政策法規(guī)（厚人文）、具備基本健康保健知識（明醫(yī)理）、具備家政服務和管理技能以及企業(yè)基層運營管理能力（強技能）和具有仁愛健康理念（高素質(zhì)）高端技術技能型家政服務專業(yè)人才。

濱州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學校音樂表演介紹

音樂表演專業(yè)是從事音樂表演的專業(yè)，主要培養(yǎng)學生的音樂實踐能力和表演能力。學生可以選擇主修音樂表演的方向，如聲樂、樂器、舞蹈、戲劇等。這個專業(yè)對學生的要求很高，需要有較高的音樂素養(yǎng)和表演天賦。

濱州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學校音樂表演

職業(yè)資格證書舉例：演員證、歌唱演員、舞蹈演員、電影電視演員、民族樂器演奏員

專業(yè)(技能)方向：民族音樂表演、民族舞蹈表演、民族歌舞表演

職業(yè)能力要求：1、具有良好的職業(yè)道德和藝術品格、較強的團隊精神;2、熟悉民族文化習俗,遵守民族、文化藝術的相關政策與法律法規(guī);3、掌握音樂、舞蹈基礎知識,理解藝術創(chuàng)作中的形式與內(nèi)容、技術與藝術的關系;具有鑒賞能力和表現(xiàn)能力;了解傳統(tǒng)民族音樂、舞蹈文化的傳承狀況;4、掌握較全面、扎實的舞蹈技術、技巧,能按照舞蹈編導的設計,正確參與二度創(chuàng)作;5、掌握不同地區(qū)多種形式的民族民間傳統(tǒng)音樂、舞蹈風格;6、能正確運用發(fā)聲方法和歌唱技巧,掌握1 ~ 2 種傳統(tǒng)樂器操作技能和演奏技法,能獨立演(伴)奏;通過實踐,形成音樂與舞蹈的綜合表演能力;7、具有輔導他人和組織中、小型合唱合奏與舞蹈演出的能力。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)少數(shù)民族傳統(tǒng)音樂表演、舞蹈表演、歌舞表演人員,以及為高等院校藝術系科培養(yǎng)后備生源。