德州四方職業(yè)中等專業(yè)學校公辦還是民辦、師資怎么樣

https://www.zhonzhuan.com/ 時間：2023-07-04 13:24 來源：德州四方職業(yè)中等專業(yè)學校

中專學校是我國的重要教育基礎，也是學生接受中等教育的重要途徑。讀中專學校有前途嗎？這個問題可以分為兩個方面來回答。首先，中專學校是學生接受中等教育的重要途徑。中專學校畢業(yè)后，學生可以直接進入大學就讀，也可以進入職業(yè)學校學習。其次，中專學校也是學生就業(yè)的重要途徑。

德州四方職業(yè)中等專業(yè)學校公辦還是民辦？

答：民辦

德州四方職業(yè)中等專業(yè)學校師資怎么樣？

現(xiàn)有教職員工200余人，其中本科以上學歷或高級以上技術職稱的教師占80%以上

德州四方職業(yè)中等專業(yè)學校數(shù)控技術應用專業(yè)介紹

數(shù)控技術應用在生產(chǎn)中的廣泛應用，使得生產(chǎn)效率大大提升。同時，數(shù)控技術的應用也帶來了一些新的挑戰(zhàn)，需要我們不斷學習和提升。希望大家能夠繼續(xù)關注數(shù)控技術的發(fā)展，并將其應用到自己的工作中去。

德州四方職業(yè)中等專業(yè)學校數(shù)控技術應用

基本學制：3~4年

職業(yè)能力要求：1、具有安全生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保等意識,嚴格遵守操作規(guī)程;2、掌握機械制圖的基本知識,能識讀中等復雜程度的機械零件圖;3、掌握機械制造的基本知識,具有機械產(chǎn)品生產(chǎn)的初步能力;4、初步掌握電氣控制技術及機床數(shù)控技術的基本知識和技能;5、掌握數(shù)控機床使用的基本知識,能進行數(shù)控設備的日常保養(yǎng)和維護;6、能初步進行零件的數(shù)控加工工藝分析和程序編制,能進行數(shù)控加工操作、產(chǎn)品檢測與質量控制;7、能使用一種軟件進行自動編程。

繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高職: 數(shù)控技術、數(shù)控設備維修與管理、數(shù)控設備應用與維護本科: 機械設計制造及其自動化

對應職業(yè)(崗位)：數(shù)控車工(6-04-01-01)、數(shù)控銑工(6-04-01-02)、加工中心操作工(6-04-01-08)、數(shù)控機床裝調維修工(X6-05-02-03)、數(shù)控程序員(X2-02-13-11)