摘要：分?jǐn)?shù)是一個(gè)變化的量，不可能每次都考取理想的分?jǐn)?shù)，但你能夠多努力一下做好自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃，最好能夠選擇一些教學(xué)質(zhì)量高的學(xué)校中止就讀，更有利于自己的生長(zhǎng)。那么，老師就給
分?jǐn)?shù)是一個(gè)變化的量，不可能每次都考取理想的分?jǐn)?shù)，但你能夠多努力一下做好自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃，最好能夠選擇一些教學(xué)質(zhì)量高的學(xué)校中止就讀，更有利于自己的生長(zhǎng)。那么，老師就給大家引見下達(dá)州高級(jí)技工計(jì)算機(jī)學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線。
川東獨(dú)一的國(guó)辦高級(jí)技工學(xué)校——達(dá)州市高級(jí)技工學(xué)校，1979年，經(jīng)省革委、省交通廳批準(zhǔn)創(chuàng)建，原名“四川省汽車運(yùn)輸達(dá)縣技工學(xué)校”。
學(xué)校堅(jiān)持以“學(xué)校有特征、專業(yè)有特性、學(xué)生有專長(zhǎng)”為辦學(xué)方向，以培育“基礎(chǔ)學(xué)問扎實(shí)，專業(yè)技術(shù)過硬，職業(yè)道德優(yōu)秀”的創(chuàng)新型現(xiàn)代技術(shù)工人為目的;“依托專業(yè)辦產(chǎn)業(yè)，辦好產(chǎn)業(yè)強(qiáng)專業(yè)”，構(gòu)成了由“達(dá)州市高級(jí)技工學(xué)校”、“達(dá)州市汽車駕駛學(xué)校”、“通川區(qū)天元育才學(xué)校”、“天馬汽車銷售效勞有限公司”、“天成精加工公司”五位一體的集團(tuán)辦學(xué)格局;“定單培訓(xùn)，產(chǎn)教分離”，為國(guó)度樹立培育了大批合格的技術(shù)人才，畢業(yè)生供不應(yīng)求。
達(dá)州高級(jí)技工計(jì)算機(jī)學(xué)校師資力氣學(xué)?，F(xiàn)占地100余畝，建筑面積54000余㎡。在校學(xué)生3000余人;286名教職工，專職老師123人(其中高級(jí)職稱老師62名，一體化老師46名，國(guó)度、省、市優(yōu)秀老師33名)。開設(shè)有汽車類、機(jī)械制造類、電子技術(shù)類、計(jì)算機(jī)類、旅游類、服裝類、通訊類、機(jī)電類等八大類近二十個(gè)專業(yè)。實(shí)施大專、高技、中技等多層次教育?，F(xiàn)學(xué)校建有4000㎡的教學(xué)實(shí)訓(xùn)樓和2000㎡的實(shí)訓(xùn)中心，有近40個(gè)一體化教學(xué)室、實(shí)習(xí)室、實(shí)習(xí)車間;有各類大小教練車36輛。
考不上高中的同學(xué)選擇就讀中專的學(xué)校是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，學(xué)習(xí)是不分層次的，只需認(rèn)真學(xué)習(xí)，照樣能夠有自己的價(jià)值表現(xiàn)，學(xué)生也能夠找到更好的工作。