復讀班和插班各有各的好處,需要同學們根據(jù)自身情況去決定,插班進入高三班級需要時間去融入新的班集體,但是復讀班的學生之間本來就是不熟悉的,所以不會花費太多的時間去相處,而且應屆班的學習內(nèi)容比較基礎,復讀班的學習范圍廣而深。
復讀是一個艱苦的過程,來年夢想能否成真,最重要的是看復讀學校在經(jīng)驗、師資、管理、規(guī)模四方面的情況。首先是考察學校的辦學經(jīng)驗、理念和辦學資質(zhì)??磶熧Y力量。優(yōu)秀的教師隊伍是高考成功的保證。學校管理水平。包括其在社會上的信譽度、辦學業(yè)績??梢韵蚴煜そ逃绲娜耸苛私猓部梢宰稍冊妥x的學生及其家長,最好到教育主管部門去咨詢。四是看學校的規(guī)模和硬件設施。正規(guī)的高考復讀學校,應當擁有獨立的教學區(qū)、宿舍以及良好的教學設備等。
有些考生要求復讀,既不是父母強加的意愿,也不是反復勸說后的勉為其難之舉,而是自己因為渴望提高成績、渴望上大學而作出的選擇。這樣的復讀生對自己有著強烈的責任感和學習愿望。他們進入高考復讀班后一般都會埋頭苦讀,第二年考試時,多數(shù)人都能夠考入較為理想的大學。
有些考生平時的學習成績比較穩(wěn)定,而在高考中由于種種原因明顯失誤,與原來的成績差幾十分甚至上百分。這種失誤不是學習實力本身有問題,而是由于某些偶然因素。
復讀是一個艱苦的過程,在體力上、心理上都要付出很大的代價。有的考生就有一股犟勁兒,有執(zhí)著的精神。雖然會遇到很多困難,但是他肯吃苦,肯下功夫,敢于堅持和拼搏,這樣的考生很適宜復讀。
有些落榜的考生,智商不低,能力也不差,就是沒把心思放在學習上。有能力和基礎,荒廢的學業(yè)還能補回來。愿意“痛改前非”的學生應該去復讀,給自己一個贏的機會。