高三學(xué)生最重要的事情就是提高成績(jī)，畢竟高考馬上就要到來(lái)了，但是很多同學(xué)都不知道提高成績(jī)的辦法，那么高三學(xué)生怎么學(xué)提高成績(jī)？有什么好辦法呢？接下來(lái)掌門(mén)學(xué)堂小編就和大家分享一些關(guān)于這方面的內(nèi)容，一起來(lái)看看吧。
高三學(xué)生怎么學(xué)提高成績(jī)
緊跟老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度
課前自覺(jué)預(yù)習(xí)。做到上復(fù)習(xí)課時(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)、弱點(diǎn)了然于胸。
重視課堂效率。上課時(shí)要集中精力聽(tīng)老師講的每一句話。課堂45分鐘損失了，課后90分鐘也補(bǔ)不回來(lái)。老師講的每一句話在考試中都可能起到作用。因此，課堂上一點(diǎn)也不能開(kāi)小差。不僅僅是聽(tīng)還要開(kāi)動(dòng)腦筋跟著老師的思路走，如果你能將老師的知識(shí)庫(kù)復(fù)制過(guò)來(lái)、能力庫(kù)遷移過(guò)來(lái)的話，應(yīng)對(duì)考試會(huì)綽綽有余。
重視課后練習(xí)。認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),當(dāng)天作業(yè),必須當(dāng)天完成，并對(duì)自己不熟悉的知識(shí)點(diǎn)尋找相應(yīng)習(xí)題進(jìn)行訓(xùn)練。
課后復(fù)習(xí)總結(jié)。不光是對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行溫習(xí)，還要對(duì)相近、相反、相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行比較和辨析。
不懂就問(wèn)能者。多錯(cuò)幾題沒(méi)關(guān)系，但有什么問(wèn)題，不要埋在心中，更不能置之不理，如果去問(wèn)老師不僅能解決一道題，還可能解決你的一連串（一類(lèi)）問(wèn)題。
找到一套適合自己的復(fù)習(xí)方法
每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，適用的方法也各不相同。比如使用“目錄回憶法”，即根據(jù)目錄來(lái)回憶章節(jié)的內(nèi)容，遇到印象模糊或沒(méi)有印象的，立刻翻到該頁(yè)仔細(xì)閱讀。這個(gè)方法十分有效，既全面又省時(shí)，同學(xué)們不妨一試。
及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺工作
大家可以拿出以前的練習(xí)本、試卷，把不懂處、易錯(cuò)處、常錯(cuò)處、常考處一一歸納總結(jié)，使自己對(duì)自己的情況胸中有數(shù)，便于利用有限的時(shí)間彌補(bǔ)弱點(diǎn)。做錯(cuò)的題必須重視。要能在教師批改后認(rèn)真分析，看看是由于自己的粗心大意造成的，還是對(duì)知識(shí)點(diǎn)不清楚造成的，是前者則應(yīng)告誡自己下次小心，是后者則應(yīng)立即返回課本細(xì)讀知識(shí)點(diǎn)或向老師請(qǐng)教，直到真正弄清楚，爭(zhēng)取下次再遇到此類(lèi)問(wèn)題不重犯錯(cuò)。
由于高中科目多、練習(xí)量大，要做到不重新犯錯(cuò)，整理錯(cuò)題集是很有效的方法。要能及時(shí)將練習(xí)、考試中的錯(cuò)誤整理到錯(cuò)題集，并定期翻看，這樣就不會(huì)等到下次考試再錯(cuò)了。不能滿(mǎn)足于“知錯(cuò)就改”，而必須要求自己在平時(shí)練習(xí)中少犯錯(cuò)誤或不犯錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，這樣在將來(lái)的高考中就可以減少不必要的失分，千萬(wàn)不能以為平時(shí)的練習(xí)無(wú)所謂。
培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)
心理素質(zhì)的好壞直接影響到考場(chǎng)上水平能否正常發(fā)揮。高三期間有許多模擬考試，一是為了檢查同學(xué)們的復(fù)習(xí)情況，二是為了模擬高考情景，鍛煉考生的心理素質(zhì)。同學(xué)們平時(shí)就要有意培養(yǎng)自己認(rèn)真仔細(xì)、頑強(qiáng)堅(jiān)韌的品格。有的同學(xué)題目難考不好，題目容易還是考不好，這就是心理素質(zhì)不好的表現(xiàn)。面對(duì)難題，苦思冥想，不得其解，心慌煩躁，知難而退；面對(duì)易題，得意忘形，粗心大意，白白丟分，這是同學(xué)們最易犯的毛病。其實(shí)，若能想到我難人難，我易人易，沉著應(yīng)戰(zhàn)，就能取得理想的成績(jī)。
要勤動(dòng)手以免紙上談兵的情況出現(xiàn)
復(fù)習(xí)的東西都是以前學(xué)過(guò)的，一般腦子里都是有印象的。有的同學(xué)在復(fù)習(xí)時(shí)，看到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，覺(jué)得真簡(jiǎn)單；看到那個(gè)知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)為已經(jīng)掌握了。于是飛快地跳過(guò)去。殊不知許多東西，看似簡(jiǎn)單，真正運(yùn)用起來(lái)就不是那么回事了。有很多細(xì)節(jié)問(wèn)題都是你料想不及的，只有在實(shí)際做題過(guò)程中慢慢體會(huì)。而且，熟能生巧，為了達(dá)到“快、準(zhǔn)、巧”的目標(biāo)，做一定量的題目是十分必要的。
堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則
主線——以老師的講解為主線。緊跟老師的步伐，不要拋開(kāi)老師另搞一套，不要給老師分三六九等，既然他是你的老師，你就要盡你最大的能力去挖掘他課堂上的寶藏。一定要堅(jiān)信，每一位老師課堂上都有寶藏。
跟這老師學(xué)習(xí)也有門(mén)道。預(yù)習(xí)的時(shí)候，不要僅僅把學(xué)案填填空，而要自己認(rèn)真的搞懂；聽(tīng)課的時(shí)候，不要機(jī)械地做“課堂記錄機(jī)”，而要始終保持積極狀態(tài)，不僅把握老師的思路，更要跑到老師前邊，像君臨天下一樣駕馭課堂；做作業(yè)的時(shí)候，要真正做到限時(shí)練習(xí)，做-批-改……總之，我們需要認(rèn)真對(duì)待老師安排的每一個(gè)環(huán)節(jié)，把功夫做足。
落實(shí)——將工作做到實(shí)處。剛才已經(jīng)說(shuō)了主線的落實(shí)方法，除此以外還有比如做題做到某個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，一定要翻出課本扎實(shí)看看；糾錯(cuò)的題目要徹底弄懂；筆記、糾錯(cuò)要時(shí)常翻看，看一個(gè)就一定會(huì)一個(gè)，別貪多嚼不爛……
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效率——人的潛力是無(wú)窮的，制定一個(gè)詳細(xì)可行的計(jì)劃，給自己設(shè)定一個(gè)高目標(biāo)，讓自己的動(dòng)作迅速起來(lái)。寫(xiě)字的時(shí)候，可以在心里提醒自己：再快一點(diǎn)。限時(shí)練習(xí)是提高效率的另一個(gè)有效方法，同時(shí)還可以訓(xùn)練規(guī)范性與考試狀態(tài)。
有用——收益最大化。做好了之前三點(diǎn)，如果你還有時(shí)間，那么就可以給自己“加餐”了。我們要對(duì)自己有清醒的認(rèn)識(shí)，明確自己的優(yōu)勢(shì)、不足，了解自己的智力特點(diǎn)，然后對(duì)癥下藥。比如說(shuō)，如果你英語(yǔ)每次都140，數(shù)學(xué)卻在100分上徘徊，那么你再在英語(yǔ)上下很大功夫就比較愚蠢了；如果你5:00起床必打瞌睡，那就干脆5:30起，沒(méi)有效率的拼時(shí)間是毫無(wú)意義的?！坝杏谩痹瓌t還體現(xiàn)在，高三上學(xué)期我每張卷子必糾錯(cuò)，把精華的東西留在本子上，因?yàn)闆](méi)有時(shí)間每張卷子都回頭看；而下學(xué)期以拉練套題為主，套題我都把它們訂成一本，直接在卷子上改，節(jié)省時(shí)間。高考前的每一份每一秒都要用在刀刃上，我們必須選擇最適合自己的學(xué)習(xí)方案。
以上就是由掌門(mén)學(xué)堂小編為大家整理的高三學(xué)生怎么學(xué)提高成績(jī)的主要內(nèi)容，供大家參考，希望可以給大家?guī)?lái)幫助，在高三的時(shí)候，大家想要快速提高成績(jī)，那么就需要進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)，雖然這個(gè)方法很老套，但這是提升成績(jī)最快且最簡(jiǎn)單的方法。