很多學(xué)生在剛接觸歷史的時候就覺得很頭痛，理不清頭緒。想要學(xué)好歷史不能靠死記硬背，刻苦用心的同時，還要有一定的方法。接下來掌門學(xué)堂小編就為大家?guī)碓趺磳W(xué)好初一歷史的文章，感興趣的朋友趕緊跟隨小編一起來看看吧。
怎么學(xué)好初一歷史
讀歷史教材
這個工作最好放在預(yù)習(xí)的環(huán)節(jié)。讀歷史不是簡單的讀正文，還要讀目錄、材料、引言、插圖，只要是課本里出現(xiàn)的，都應(yīng)該看一看，讀一讀。
上課要專心聽
下課要仔細(xì)的背。歷史的事件都是相互關(guān)聯(lián)，我們在聽課的時候注意老師所講的聯(lián)系。多在課堂上問一個為什么。多問是提高成績最有效的方法。另外課下要多背。歷史雖然不能死記硬背，但是不背是鐵定的考不好。
課下善于思考和復(fù)習(xí)
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，對于歷史如果僅僅限于死記硬背，想考高分的話是很難的。在學(xué)習(xí)每一個歷史事件的時候，一定要結(jié)合當(dāng)時的時代背景去分析其發(fā)生的原因。
學(xué)會整理歷史
這個是理順你的歷史知識和歷史的脈絡(luò)。有時候你會感覺到學(xué)習(xí)的歷史知識在考場上幾乎用不到，因?yàn)闅v史不會單純的考死知識?？荚嚨脑囶}一般都是考綜合歷史的各個領(lǐng)域。歷史的整體意識和歷史常識是在自己的整理中一點(diǎn)一滴歸納出來的，這些思想對解題非常重要。
以史為論據(jù)，理清線索。 歷史都是存在的，即使有些誤差也在所難免，但是我們要以我們書本上講述的為依據(jù)， 雖然有的時候會出現(xiàn)錯誤，但是這種情況不是很多，應(yīng)該是少之又少。我們在學(xué)習(xí)的過 程中應(yīng)該以史為論據(jù)，不要片面的去理解和批判，理清我們需要的線索，不要斷章取義 。
加強(qiáng)訓(xùn)練，注重總結(jié)。 歷史學(xué)習(xí)注重理解和記憶，更注重看待和分析歷史問題的綜合能力的提升，所以通過適 當(dāng)?shù)木毩?xí)強(qiáng)化對基本史實(shí)、概念和觀點(diǎn)的掌握，提高概括、比較、分析問題的能力，是 十分重要的。
死記硬背不是個好方法，學(xué)習(xí)我們都要掌握技巧。給自己尋找一種好的方法非常重要！“冰封三尺，非一日之寒”，要把文科歷史學(xué)好也并非一朝一夕所能辦到的。
文科歷史事件的要素有四:時間、地點(diǎn)、人物和事情;而事情則包括原因、經(jīng)過和結(jié)果。和其它科目一樣，只要課前預(yù)習(xí)，把不明白的地方記下;上課留心聽講，不明之處，向老師請教;課后溫習(xí)，整理筆記，把重點(diǎn)記熟;多讀、多思考、多寫、多做模擬試題(在法定時間內(nèi)完成)；考試前重溫重點(diǎn);考試時冷靜選題和作答-----能夠做到上述各點(diǎn)，自可獲得好成績。
文科歷史是一個記憶性很強(qiáng)的科目，大家往往會發(fā)現(xiàn)很難把所學(xué)的知識都一一記住，甚至記了幾遍后，隔了不久便會遺忘。其實(shí)，想要把歷史知識記住，是有規(guī)律可循的死記硬背是行不通的，而且很吃力，這就需要理解的幫助，聯(lián)系當(dāng)時的歷史背景，運(yùn)用邏輯推理的方法，就較容易將此歷史事件的來龍去脈理清楚。
尋找一種記憶方法。例如我們在學(xué)習(xí)“戰(zhàn)國七雄”時，要記住七個諸侯國的位置，經(jīng)過對比我們可以發(fā)現(xiàn)有一套這樣的口訣：“東南西北上中下，齊楚秦燕趙魏韓”。路就在腳下，我們一定可以走好；只要我們把握了學(xué)習(xí)的方法，我們要過就不會是有很多人害怕的獨(dú)木橋，而是上面的這座可以暢通無阻的橋。
以上就是由掌門學(xué)堂小編為大家?guī)淼脑趺磳W(xué)好初一歷史的內(nèi)容，希望可以幫助到大家。很多同學(xué)一直覺得學(xué)習(xí)歷史是一個苦差事，對歷史沒什么興趣。只會被動的完成老師布置的作業(yè)。希望通過以上小編帶來的學(xué)習(xí)方法，可以讓同學(xué)們積極主動的學(xué)習(xí)歷史，愛上歷史。