基礎差的初三學生如何補英語


每年都有很多同學學英語的時候,從一開始就沒有學好,所以導致英語的基礎非常差,都覺得自己是不是沒救了,其實并不是這樣,無論從什么時候開始大家都是有機會提高成績的。以下就是由掌門學堂小編為大家?guī)淼?,基礎差的初三學生如何補英語的相關內容。

基礎差的初三學生如何補英語

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語法的學習

基礎差的初三學生如何補英語

初中是開始學習系統(tǒng)英語語法知識、提高成績的重要階段。這階段語法學習好了,以后學習高中語法就會感到很輕松。初三學生首先應該明確是初中的時候我們學習的更多的是英語詞法而不是句法,因為畢竟提高成績從簡單開始吧,就算是中考英語題也基本上沒有多少句法的題,所以初三學生初中一定要把重心放在詞法上,就是英語名詞,介詞,冠詞,代詞,形容詞等上面,而這些東西是最零碎的也是最頭疼的,初三學生們就更要有細心和耐心。

建議每學習一個英語語法點,初三學生在學校教室里抄過一遍筆記后,回家靜下心來,再重新整理一遍筆記,去粗取精,這其實是回顧溫習英語、提高成績的過程,并且初三學生要做好分類,不同重要程度的或者難易程度的要用不同的顏色區(qū)別對待,并時常翻閱。此外初三學生課堂上的語法知識往往和教材同步而并不系統(tǒng),我們還可以再有一本語法書籍,甚至可以買高中語法,這樣有知識的拓展和提高成績。

要培養(yǎng)英語的語感,請用英英字典

完全依賴英漢字典的人,有時無法查到一個英語單詞精確的定義。在模糊概念的影響下,說出的話或寫出的句子往往模棱兩可,語焉不詳甚至造成人家的誤會,也不能很好的提高成績。

初三學生克服這個缺點的方法之一是使用英英字典。英英字典常給出比較詳盡而確切的定義。有時在字面意義(denotation)之外還給出它的涵義(connotation)。請看下面這個例子:sofa:英漢字典解釋為“沙發(fā)”。但無法告訴我們“sofa”是什么東西。查查英英字典就會得到比較清楚的印象:“A comfortable seat wide enough for two or three people to sit on. ”原來沙發(fā)上可供二或三人并排坐的舒適坐椅。

當然初三學生們也不能說提高成績英英字典一定比英漢字典好。英漢字典也有它方便的地方,尤其當我們查動植物或某些物品名稱的時候,例如:“cockroach”這個英語單詞查英英字典得“A large black insect which lives in dark wet placesand likes dirty houses.”(是一種體形偏大,喜歡生活在陰暗潮濕的地方和臟屋子里的黑色昆蟲)。這就不如英漢字典里的“蟑螂”一目了然了。

精選練習,扎實訓練

為了提高英語解題能力,初三學生們需要一兩本適合自己情況的英語參考書,但切記不可搞題海戰(zhàn)術。提高成績購買課外書的時候一定要考慮到初三學生自己的實際情況,是挑選講解類的還是練習類的?是挑選按課時英語練習的還是專項練習的?題目難度是否深淺適中?提高成績切忌好高騖遠,鉆研偏題怪題,要知道,中考試題中大部分都是緊扣書本的英語基礎題。初三學生做完練習之后,一定要按照答案自行批閱,有不懂的及時向老師請教。

只要做到小編給大家分享的以上這幾點,那么小編,相信大家一定都可以成功,使自己的英語成績得到提高的。以上就是由掌門學堂小編為大家?guī)淼?,基礎差的初三學生如何補英語的相關內容,歡迎大家進行瀏覽,希望可以幫助到大家。

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