年紀(jì)比較小的孩子學(xué)珠心算到底好不好


家長(zhǎng)們都知道早教對(duì)于孩子的身心發(fā)展是很重要的,那么年紀(jì)比較小的孩子學(xué)珠心算到底好不好?掌門(mén)學(xué)堂小編為大家?guī)?lái)了一篇文章,其中介紹了學(xué)珠心算的年齡和學(xué)珠心算的利弊,想要了解的學(xué)生和家長(zhǎng),趕快跟隨小編一起來(lái)看看吧。

年紀(jì)比較小的孩子學(xué)珠心算到底好不好

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年紀(jì)比較小的孩子學(xué)珠心算到底好不好

珠心算是通過(guò)思維作數(shù)的計(jì)算而得出結(jié)果的活動(dòng)。是在大腦中以算珠表象作為載體,運(yùn)用珠算法則所進(jìn)行的計(jì)算。自從人類(lèi)開(kāi)始有了數(shù)與數(shù)位概念,并能進(jìn)行最簡(jiǎn)單的數(shù)的計(jì)算時(shí)起,就有了心算。為了輔助心算,才有了“近取諸身,遠(yuǎn)取諸物”的算工具,石子、樹(shù)枝等也都是遠(yuǎn)的最原始的計(jì)算工具。接著發(fā)明了籌算、珠算、筆算、電算等計(jì)算工具及相應(yīng)的算法。

年紀(jì)比較小的孩子學(xué)珠心算到底好不好

珠心算符合兒童聽(tīng)覺(jué)視覺(jué)的發(fā)展和運(yùn)動(dòng)規(guī)律。兒童的特點(diǎn)是好玩、好奇、認(rèn)識(shí)事物直觀(guān)。學(xué)習(xí)珠心算時(shí),算盤(pán)這種具體、直觀(guān)、形象的計(jì)數(shù)工具對(duì)初學(xué)的兒童來(lái)說(shuō),既是教具,又是學(xué)具,也是玩具。當(dāng)他們接觸到算盤(pán)時(shí),珠撥則數(shù)出,珠動(dòng)則數(shù)變,好似做游戲,有樂(lè)趣和吸引力,可以培養(yǎng)起濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

但珠心算算法與先階段算法統(tǒng)一性不高。眾所周知,珠心算的計(jì)算方法是從高位到低位,即從左到右,而豎式計(jì)算是從低位到高位,即從右到左。不言而喻,兩者存在一定的沖突。

珠心算其運(yùn)珠技巧有一定的規(guī)律及口訣,當(dāng)使用者能熟練操作算盤(pán),除了會(huì)快速的求出正確答案外,也能透過(guò)腦細(xì)胞的滋長(zhǎng),將算盤(pán)的盤(pán)式、檔次及算珠的浮動(dòng)變化描繪到腦子里。

這種活算盤(pán)的影像,稱(chēng)為“虛盤(pán)”。它透過(guò)知覺(jué),形象,記憶等過(guò)程,在大腦里來(lái)完成珠算運(yùn)算,即我們所謂珠算式心算。

珠算式心算,其速度之快非常驚人。往往只要聽(tīng)到題目報(bào)數(shù),或自己看到計(jì)算題型,算者即能將答數(shù)脫口而出,或立即寫(xiě)出。所以珠算式心算是一門(mén)高級(jí)的計(jì)算技術(shù)。

普遍來(lái)說(shuō),上中班大班的小朋友,包括說(shuō)接受能力好的小班小朋友都可以去學(xué)習(xí)誅仙算的。想要學(xué)習(xí)的小朋友必須能夠認(rèn)識(shí)1-9并且會(huì)書(shū)寫(xiě),可以寫(xiě)得不用很書(shū)范,畢竟年齡很小,手的的力度也不夠,可以在后期教學(xué)中慢慢去糾正他們。

那再大一點(diǎn)的小朋友,比如說(shuō)一二年級(jí)的小朋友是不怎么建議去站門(mén)報(bào)這種k課程去學(xué)習(xí)的,因?yàn)檫@個(gè)年齡段這門(mén)課程對(duì)他來(lái)說(shuō)起不到什么開(kāi)發(fā)大腦的大作用。如果學(xué)校里面開(kāi)設(shè)這個(gè)課程那就去學(xué)其實(shí)也無(wú)所謂的,多一門(mén)計(jì)算方法也是好事??偟脕?lái)說(shuō)還是早點(diǎn)學(xué)習(xí)好。

其實(shí),科學(xué)家們?cè)缫寻l(fā)現(xiàn),左腦主要從事邏輯性、條理性的思維,我們一般把左腦也會(huì)叫抽象腦、學(xué)術(shù)腦。而右腦主要從事形象思維,我們一般也會(huì)說(shuō)右腦是藝術(shù)腦、想象腦。而珠心算的心算過(guò)程就是不斷利用和刺激右腦的影像記憶。

以上就是由掌門(mén)學(xué)堂小編為同學(xué)們帶來(lái)的年紀(jì)比較小的孩子學(xué)珠心算到底好不好的內(nèi)容,希望能夠幫助到大家。學(xué)習(xí)珠心算的過(guò)程可以不斷刺激孩子的右腦影像記憶,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),多學(xué)習(xí)一門(mén)計(jì)算方法是一件好事,所以年齡比較小的孩子也可以去學(xué)習(xí)珠心算。

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