進(jìn)入一年級就是學(xué)生們進(jìn)入正式的學(xué)習(xí)階段了，進(jìn)入一年級就沒有幼兒園那么輕松了，有些學(xué)生不適應(yīng)升入一年級后的學(xué)習(xí)氛圍對同學(xué)們的成績可能也有影響，有家長和學(xué)生想知道一年級孩子成績差怎么辦，大家可以看一下以下高職招生網(wǎng)小編整理的內(nèi)容。
一年級孩子成績差怎么辦
首先要確定孩子的智力和身體有沒有問題。這兩項任務(wù)是家長可以完成的，直接帶到醫(yī)院去做個檢查。
其次可以訓(xùn)練孩子記憶力。孩子的記憶力如果比較差，老師家長要有意識地培養(yǎng)孩子的記憶力。 從一開始可以讓孩子記一句話，一段文字，經(jīng)常和孩子交流，讓孩子進(jìn)行轉(zhuǎn)述，這樣有利于培養(yǎng)孩子記憶力。
還要努力培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長和老師密切配合。從孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。聽課，寫字，說話，讀書，在生活中識字，在生活中學(xué)數(shù)學(xué)。這些事情說起來容易，做起來難。 需要家長長期的陪伴與鼓勵。特別是寫作業(yè)時，家長千萬不要急躁，鼓勵孩子自己多思考，也不能包辦代替。
學(xué)習(xí)較差的估計有以下原因
聽課習(xí)慣未養(yǎng)成。
剛上一年級的孩子適應(yīng)課堂學(xué)習(xí)需要一定的時間，有些孩子在學(xué)前培養(yǎng)得較好，適應(yīng)會快一些。但也有些孩子還保留著幼兒園玩玩學(xué)學(xué)的學(xué)習(xí)方式，又或者孩子本身就比較好動的，一下子未能適應(yīng)課堂學(xué)習(xí)，以致老師在上面講課，他在下面自玩自的。至于老師講了什么，他自然就不知道了，更不要講吸收知識了。
學(xué)習(xí)興趣未培養(yǎng)。
一年級還是玩的年齡，對孩子來說，有得玩才得最快樂的。要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，首先要讓孩子從學(xué)習(xí)中獲得樂趣。例如，家長可以給孩子多講講故事，又或者從孩子的興趣點出發(fā)，給孩子買一點他感興趣方面的書。
解決方法
培養(yǎng)孩子的專注性。
孩子的專注力不夠的話，聽課會容易分神，做作業(yè)也會比較拖拉。家長可通過培養(yǎng)孩子的專注性，例如有意識地延長孩子的專注時間，如果孩子做10分鐘作業(yè)就想去玩的，可鼓勵孩子再多堅持五分鐘。然后逐漸延長專注的時間。又或者多陪孩子玩下提高專注力的游戲等。
培養(yǎng)孩子認(rèn)真寫字的習(xí)慣。
認(rèn)真書寫會提高孩子的專注力，也會養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以家長要碚養(yǎng)好孩子的寫字姿勢，握筆姿勢，書寫筆畫等。
認(rèn)真按時獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。
孩子認(rèn)真獨立完成作業(yè)的時候也是對所學(xué)知識一個復(fù)習(xí)和掌握和過程，所以這個好習(xí)慣一定要養(yǎng)成。
家長的用心參與教導(dǎo)。
孩子一年級的時候，家長的用心陪伴、教導(dǎo)很重要，家長要陪伴孩子盡快適應(yīng)校園的學(xué)習(xí)。有家長的陪伴與鼓勵，孩子會更加明白學(xué)習(xí)的重要性。同時家長也會及時發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)中遇到的問題。發(fā)現(xiàn)問題要與孩子一起解決。不要把問題積累，以免導(dǎo)致孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
一年級的孩子、小學(xué)階段的孩子，因為年齡還小，自己還沒有自制力，所以在學(xué)習(xí)上都需要家長的幫助與監(jiān)督，家長的引領(lǐng)對孩子是非常重要的，以上高職招生網(wǎng)小編整理的《一年級孩子成績差怎么辦》問題的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有幫助。