六年級是學(xué)生們一個很重要的時期，因為他們即將步入高中，所以一定要打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，這樣就在初中學(xué)習(xí)過程中不會很吃力。那么六年級怎樣提高學(xué)習(xí)成績呢？接下來高職招生網(wǎng)小編就和大家分享一些關(guān)于這方面的內(nèi)容，一起來看看吧。
六年級怎樣提高學(xué)習(xí)成績
養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，在測覽教材的總體內(nèi)容后再細讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標出并記下來。這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調(diào)動起我們的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。
聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)過歷史驗證的真理;是老師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐的精華。因為提高課堂效率是尤為重要的，那么課堂效率如何提高呢?
a、做好課前準備。精神上的準備十分重要。保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，是學(xué)好知識的前提條件。
集中注意力。注意力的集中、控制與分配直接影響著課堂學(xué)習(xí)效率。注意力可以通過練習(xí)《精英特速度記憶訓(xùn)練軟件》中的：靜心調(diào)息、視野擴展、舒爾特表、焦點移動等來提高注意力，克服走神。這一練習(xí)屬于右腦開發(fā)的練習(xí)，對你的注意力、記憶力、閱讀能力、思維等都有很好的幫助，你可以去參考練習(xí)一下，幫助還是比較大的。
抓住老師講課的重點。有的同學(xué)在聽課，往往忽視老師講課的開頭和結(jié)尾，這是錯誤的，開頭，往往寥寥數(shù)語.但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內(nèi)容才會眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多，但卻是對一
節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。同時還要注意老師反復(fù)強調(diào)的部分。
做好課堂筆記。筆記記憶法，是強化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說，好記憶不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，必須記筆記。同時做筆記充分調(diào)動耳、眼、手、心等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。
怎樣提高語文成績
提升對語文的興趣
都說興趣是孩子最好的老師，學(xué)習(xí)六年級語文也是如此，若沒有興趣的話，學(xué)生只會把學(xué)語文當做一種任務(wù)或者負擔，學(xué)習(xí)起來很吃力；有興趣支撐的話，孩子自己愿意自主學(xué)習(xí)，能在語文中找尋快樂，并且花更多時間精力學(xué)習(xí)。
有些六年級學(xué)生語文底子差，本身就對語文失去了信心，自然談不上有任何興趣了。在平時教育中，不妨讓學(xué)生由淺入深，先用簡單的問題，讓學(xué)生先有基本的自信心，慢慢提高對語文的興趣。
理解性背誦
理解性背誦古詩、文言文。六年級學(xué)習(xí)中，陪伴我們最久的就是古詩文。但也是許多人頭疼的一個地方。那如何讓我們能較快背誦呢？我們可以買一本語文教材輔導(dǎo)書，主要針對每一篇課文、古詩文進行講解翻譯。工具書可以讓我們能夠理解古詩、文言文每一句翻譯出來的話，再加上自己的理解能夠說出個大概，那么背出來也就簡單很多了。
提升理解能力
六年級語文的理解能力不單單是局限在閱讀理解，還體現(xiàn)在平時對題目的理解，對文章的提煉，對整個語文學(xué)習(xí)都有至關(guān)重要的作用。在平時的閱讀中，有良好的理解能力，更能讓學(xué)生快速掌握知識，了解許多獨到的觀點，從而運用在語文的方方面面中。
多閱讀有益的書籍
博覽群書，多閱讀有益的好書，閱讀一定要強化，持之以恒，培養(yǎng)和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。態(tài)度要端正，課堂專心聽課，課后溫故知新。
以上就是高職招生網(wǎng)小編為大家精心準備的關(guān)于六年級怎樣提高學(xué)習(xí)成績的具體內(nèi)容，供大家參考，希望可以給大家?guī)韼椭?。在六年級大家一定要打好基礎(chǔ)，努力把自己的學(xué)習(xí)成績提上來，這樣在上初中以后，就可以迅速的適應(yīng)老師的節(jié)奏。