在孩子們的概念里認(rèn)為寫作文就是各種編，天馬行空不著邊際的胡編亂造，但是隨著年級(jí)的升高寫作文的難度也越來越大，那么三年級(jí)想象作文的方法和技巧有哪些呢？接下來高職招生網(wǎng)小編就帶大家來了解一下有關(guān)于小學(xué)生寫作文的正確方法，一起隨小編來看下吧。
三年級(jí)想象作文的方法和技巧
首先，我們要知道，什么是想象？想象是人們?cè)陬^腦中依據(jù)現(xiàn)實(shí)而構(gòu)想的奇妙的思維活動(dòng)，通過想象可以“創(chuàng)造”一個(gè)奇妙的精神世界。雖然想象本是沒有任何束縛的，但是想象也是有要求的！這里同學(xué)們可能會(huì)有疑問了？剛才講想象是沒有束縛的，怎么還有要求？這里就是大家寫想象類作文常常犯的一個(gè)大毛?。∠胂箅m然沒有束縛，但是它有個(gè)基礎(chǔ)，就是要依據(jù)現(xiàn)實(shí)而構(gòu)想，因此它和胡思亂想又有本質(zhì)區(qū)別。
想象一定是依據(jù)現(xiàn)實(shí)世界的，而胡思亂想則是毫無現(xiàn)實(shí)依據(jù)，缺乏思維邏輯的。很多同學(xué)寫想象類作文，恰恰是混淆了合理想象和胡思亂想的區(qū)別！寫想象類作文時(shí)更應(yīng)該注意想象要以現(xiàn)實(shí)世界為依據(jù)，而又超出現(xiàn)實(shí)的基本方法和規(guī)律，不能把毫無依據(jù)、毫無邏輯性的胡思亂想寫進(jìn)想象類作文中。因此，王老師常和同學(xué)們講：寫想象作文，不能是胡思亂想，不能真是“大白天說夢(mèng)話”，應(yīng)讓自己的想象以現(xiàn)實(shí)為落腳點(diǎn)，要有一定的依據(jù)和可以預(yù)見性。
要想寫好想象類作文，平時(shí)同學(xué)們可以進(jìn)行如下的小練習(xí)，目的就是提高你的想象能力，同時(shí)又讓自己大膽而合理地想象。初級(jí)訓(xùn)練：通過看圖作文來引導(dǎo)想象，通過看圖作文的一幅或者多幅畫，大家可以根據(jù)畫面的內(nèi)容展開想象寫作文。低年級(jí)的看圖寫話既是如此。
詞語連文，詞語組故事，如爸爸，公交車，售票員、雨、感激。要求找出詞語之間的聯(lián)系，構(gòu)思成文。這類作文常常出現(xiàn)在二年級(jí)、三年級(jí)的作中級(jí)訓(xùn)練：通過寫關(guān)于聲音的想象作文通過風(fēng)聲、雨聲、雷聲、流水聲、青蛙叫聲等，同學(xué)們可以想像產(chǎn)生這些聲音的環(huán)境，并可以深入寫出各種聲音之間有什么聯(lián)系，構(gòu)成一個(gè)完整的故事。
比如：四年級(jí)下學(xué)期作文題目：大自然的聲音、森林音樂會(huì)等。小學(xué)課本當(dāng)中古詩很多，每首詩都是一幅畫，都是一個(gè)故事。同學(xué)們可以根據(jù)古詩意思，加以想象改寫成一篇作文。既加深了對(duì)古詩文的理解，又培養(yǎng)了想象力。通過這些訓(xùn)練打開了想象之門，培養(yǎng)了愛想象的習(xí)慣，再寫想象作文就水到渠成了。
以上是由高職招生網(wǎng)小編為大家分享的三年級(jí)想象作文的方法和技巧，希望能夠給不會(huì)寫作的孩子帶來幫助。在我們?nèi)债a(chǎn)常生活中每天都會(huì)經(jīng)歷一些事情，把這些普普通通的事情記錄下來，根據(jù)題目選定某件事然后進(jìn)行認(rèn)真的回憶反復(fù)思考，挖掘出這件事中的趣味點(diǎn)就能寫出一篇好的作文了。