孩子進(jìn)入到小學(xué)階段就需要對(duì)學(xué)習(xí)的重視，由于孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中比較懶惰，導(dǎo)致不會(huì)寫(xiě)作文，或者是不知道怎么來(lái)開(kāi)頭寫(xiě)沒(méi)有內(nèi)容，這是家長(zhǎng)比較發(fā)愁的，下面就是高職招生網(wǎng)小編為大家?guī)?lái)的孩子不會(huì)寫(xiě)作文怎么辦的介紹。
孩子不會(huì)寫(xiě)作文怎么辦
培養(yǎng)寫(xiě)日記的習(xí)慣，練習(xí)文字表達(dá)能力
“寫(xiě)日記”很早就作為一項(xiàng)提高語(yǔ)言文字表達(dá)能力的手段了，既然已經(jīng)使用了這么多年，說(shuō)明此方法還是行之有效的?？梢砸笮W(xué)生寫(xiě)日記，剛開(kāi)始時(shí)不要求孩子可以寫(xiě)得多么通順，文字多么優(yōu)美，辭藻多么華麗，只要內(nèi)容表達(dá)清楚，沒(méi)有錯(cuò)別字就可以了，隨著寫(xiě)日記習(xí)慣的繼續(xù)，相信孩子的文字表達(dá)能力一定會(huì)得到提高的。
買(mǎi)一些作文范本看看，學(xué)習(xí)思路 “讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。家長(zhǎng)可以給不會(huì)寫(xiě)作文的孩子買(mǎi)些適合小學(xué)生的作文書(shū)看看，作文書(shū)上的作文都是經(jīng)過(guò)精心篩選的優(yōu)秀作文，孩子不僅可以從中學(xué)習(xí)到很多作文的寫(xiě)作思路，寫(xiě)作技巧，還可以見(jiàn)到很多優(yōu)美的句子，此時(shí)可以孩子把這些句子摘抄下來(lái)，時(shí)不時(shí)的拿出來(lái)看一下，持之以恒，寫(xiě)作文的水平自然而然就提高了。
引導(dǎo)孩子遇事多思考，鍛煉思維能力 小學(xué)的學(xué)生一般都是不住校的，在家的時(shí)間比較多，在日常的生活中，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子遇事時(shí)多思考，逐步鍛煉孩子的思維能力，把思維能力鍛煉出來(lái)，在寫(xiě)作文時(shí)才能迅速展開(kāi)思路，為完成作文添上重要一筆。
引導(dǎo)孩子多觀察周?chē)挛铮囵B(yǎng)觀察能力 作文是需要言之有物的，字?jǐn)?shù)有基本的要求，有時(shí)候?qū)W生會(huì)感覺(jué)到?jīng)]有什么內(nèi)容可寫(xiě)，可能就是因?yàn)槠綍r(shí)對(duì)事物的觀察不夠，導(dǎo)致沒(méi)有內(nèi)容可寫(xiě)。所以可以引導(dǎo)孩子多觀察周?chē)氖挛?，培養(yǎng)他們的觀察能力，觀察的事物越多，觀察的越細(xì)致，就越容易寫(xiě)出優(yōu)質(zhì)作文。
老師多開(kāi)專(zhuān)題課，專(zhuān)門(mén)講述作文寫(xiě)作 作文作為語(yǔ)文這一科目的重中之重，語(yǔ)文老師可以多開(kāi)幾堂專(zhuān)題課，專(zhuān)門(mén)用來(lái)講解作文的寫(xiě)作。小學(xué)階段的作文以記敘文為主，老師可以指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作時(shí)的注意事項(xiàng)和要素，比如交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等要素，遵循一些基本的套路，寫(xiě)作文就不是難事。
多看課外書(shū)，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)容量 鼓勵(lì)學(xué)生多看課外書(shū)，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生“多讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)”的好習(xí)慣，更關(guān)鍵的是可以拓展學(xué)生的視野，陶冶學(xué)生的情操，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)容量，豐富的知識(shí)容量可以給學(xué)生寫(xiě)作提供充足的資料備用庫(kù)。
多組織一些課外活動(dòng)，豐富學(xué)生寫(xiě)作素材 小學(xué)生的生活應(yīng)該是多次多彩的，學(xué)校和老師可以多組織一些課外活動(dòng)。課外活動(dòng)可以是普通的做游戲，也可以組織學(xué)生看勵(lì)志、溫暖、富有教育意義的電影，還可以號(hào)召學(xué)生幫家里做家務(wù)等，多樣化的活動(dòng)可以全面鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、豐富學(xué)生的寫(xiě)作素材，可謂是“一舉多得”。
以上就是高職招生網(wǎng)小編為大家?guī)?lái)的學(xué)習(xí)寫(xiě)作的方法，可以教導(dǎo)孩子一起學(xué)習(xí)，給孩子營(yíng)造一定的環(huán)境，有一丁生活經(jīng)驗(yàn)和閱讀量，才能夠讓自己內(nèi)心有所內(nèi)容，寫(xiě)作文可以如行云流水，讓作文成為家長(zhǎng)和孩子驕傲的一部分。