進(jìn)入小學(xué)三年級(jí)就不再是看圖寫(xiě)話，需要進(jìn)行想象和一些語(yǔ)言組織來(lái)寫(xiě)作文，可是很多同學(xué)剛開(kāi)始寫(xiě)，不知道怎樣去寫(xiě)，就需要掌握怎樣寫(xiě)作文的技巧三年級(jí)，以下內(nèi)容就是高職招生網(wǎng)小編為大家?guī)?lái)的介紹，一起來(lái)看看。
怎樣寫(xiě)作文的技巧三年級(jí)
多閱讀，積累豐富知識(shí)。閱讀是寫(xiě)作文的基礎(chǔ)和前提，只有看得多才能寫(xiě)得出。在平常生活中多帶孩子一起閱讀，閱讀的范圍可以不僅要包括語(yǔ)文課文，還要包括人文歷史、自然地理等各個(gè)方面。閱讀的時(shí)間可以是早上，也可以是睡前，只要有合適的機(jī)會(huì)都可以與孩子一起閱讀。盡可能讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，從閱讀中收獲知識(shí)、從閱讀中收獲成長(zhǎng)、從閱讀中積累寫(xiě)作素材。
多觀察，拓展經(jīng)驗(yàn)閱歷。寫(xiě)作文是一個(gè)創(chuàng)造過(guò)程，必須有所經(jīng)歷才能有可寫(xiě)之物。因此，要鼓勵(lì)孩子多觀察周?chē)挛铮囿w會(huì)周?chē)挛锇l(fā)展變化的規(guī)律，從身邊的小事寫(xiě)起，從自己的親身經(jīng)歷寫(xiě)起。只有通過(guò)不斷地觀察、體驗(yàn)，才能夠?qū)懙酶鎸?shí)、更能言之有物，否則就只是空中樓閣，虛無(wú)縹緲，毫無(wú)意義。生活中有很多值得觀察的事物，要引導(dǎo)孩子在觀察中發(fā)現(xiàn)事物、理解事物，從而更好地寫(xiě)出文章。
多實(shí)踐，提高運(yùn)用能力。實(shí)踐出真知，也是寫(xiě)作文的基礎(chǔ)條件。小學(xué)三年級(jí)是寫(xiě)作文的起步階段，在這個(gè)階段要鼓勵(lì)孩子以自己的實(shí)踐經(jīng)歷來(lái)寫(xiě)作文。比如寫(xiě)一篇小游記，寫(xiě)一次與父母購(gòu)物的經(jīng)歷，寫(xiě)一寫(xiě)與長(zhǎng)輩玩耍的文章，等等。要盡可能讓孩子把自己的實(shí)踐用文字寫(xiě)出來(lái)，先可以不求完美，但要與真實(shí)實(shí)踐保持一致。
多練習(xí)，提升寫(xiě)作技巧。正如“文章不寫(xiě)半句空”所表達(dá)意思一樣，多練習(xí)寫(xiě)作是提升寫(xiě)作技巧必不可少的途徑。無(wú)論是在課堂上還是在課余時(shí)間，都可以與孩子一道，進(jìn)行寫(xiě)作文練習(xí)。可以先從寫(xiě)幾百字的看圖說(shuō)話，再到寫(xiě)幾百字的看圖寫(xiě)文章，最后是給一個(gè)題目和范圍讓孩子寫(xiě)一篇文章。通過(guò)不斷地訓(xùn)練，讓孩子學(xué)會(huì)捕捉寫(xiě)作靈感，快速寫(xiě)出作文。
多模仿，增強(qiáng)寫(xiě)作能力。模仿是增強(qiáng)寫(xiě)作能力的重要法寶，不僅對(duì)于職場(chǎng)人士寫(xiě)作有用，對(duì)于小學(xué)生也有重要作用。在開(kāi)始寫(xiě)作的起步階段，可以選擇老師下發(fā)的范文或者書(shū)本上的課文，請(qǐng)孩子照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。熟悉其中遣詞造句的寫(xiě)法，以及自然段的分布。通過(guò)不斷地模仿訓(xùn)練，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鲗?xiě)作的能力，從而實(shí)現(xiàn)從模仿到自主創(chuàng)造的能力飛躍。
小學(xué)的作文也是特別重要的，主要是為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，如果基礎(chǔ)不牢固就會(huì)影響以后的學(xué)習(xí)，所以說(shuō)學(xué)習(xí)好寫(xiě)作文是特別關(guān)鍵的，上面就是高職招生網(wǎng)小編為大家?guī)?lái)的介紹，在寫(xiě)作過(guò)程中可以采用上面的方法。