畫畫對(duì)多動(dòng)癥的孩子有用嗎


有很多家長都抱怨過自己的孩子有多動(dòng)癥,特別的煩,而且也很不安全,家長是看在眼里急在心里卻不知道該怎么辦,最近偶然聽說了畫畫可以治療孩子的多動(dòng)癥,那么這是真的嗎?畫畫對(duì)多動(dòng)癥的孩子有用嗎?以下就是由高職招生網(wǎng)小編為大家?guī)淼模嫯媽?duì)多動(dòng)癥的孩子有用嗎的相關(guān)內(nèi)容。

畫畫對(duì)多動(dòng)癥的孩子有用嗎

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畫畫對(duì)多動(dòng)癥的孩子有用嗎

畫畫對(duì)多動(dòng)癥的孩子是有用的,因?yàn)楫嫯嬁梢蕴嵘⒆觽兊膶W⒘?,使孩子一心一意地從事一件事情,從而?dǎo)致多動(dòng)癥不再那么劇烈。

畫畫對(duì)多動(dòng)癥的孩子有用嗎

畫畫對(duì)孩子有什么能力提升

提高記憶能力。在孩子們看來,一個(gè)小圈圈就是一片云朵、一個(gè)人物形象,幾個(gè)粗細(xì)不均的線條就是一棟房子、幾棵樹,如果我們細(xì)心觀察,古人最早用的甲骨文就像是小孩的“無意識(shí)記憶”。比如下面的這些繪畫作品。孩子們將自己在感受外物時(shí)儲(chǔ)存在腦海里的記憶翻找出來,然后以“稚嫩”“天真”的方式抽象地表達(dá)出來。甚至有心理學(xué)家認(rèn)為,孩子們?cè)?歲以前的創(chuàng)作性是最高的,幾乎能等同于繪畫大師。他們的繪畫內(nèi)容并不是虛無的,是對(duì)現(xiàn)實(shí)的一種記憶恢復(fù),只是表現(xiàn)方式不是我們成人慣有的接受方式而已。

提高觀察能力。雖然有時(shí)孩子畫出的畫面有些混亂、形狀有些離譜,可你有沒有發(fā)現(xiàn),這些日常生活中我們因常見而不屑一顧的事物,是以怎樣的角色或姿態(tài)出現(xiàn)在他感知的世界里呢?其實(shí)這就是孩子觀察能力的表現(xiàn),不受固定格局限制的他們能注意很多大人已經(jīng)無法注意到的細(xì)節(jié),他們的內(nèi)心世界有時(shí)候比大人的還敏感細(xì)膩。

提高想象能力。成人都喜歡規(guī)矩、真實(shí)的東西,而孩子的世界里充滿了童話般的爛漫,花兒會(huì)唱歌,太陽長胡子,小兔子拿著氣球,電視機(jī)長著兩只手……這正是想象力的最好表現(xiàn)。同時(shí),對(duì)色彩的運(yùn)用更能顯出孩子們大膽的想象力,他們按照自己的興趣、意愿隨意涂抹顏色,紅色的小人兒、綠色的房子、藍(lán)色的小貓……不過不要用“離譜”去理解他們看到的世界,因?yàn)樵谒麄冄劾?,世界本來就是豐富多彩的。

繪畫使左右大腦一起“開工” 。在日常生活中,動(dòng)手能力主要開發(fā)的是人的左半腦,思考畫什么,怎么畫,以及對(duì)手部運(yùn)動(dòng)的控制,這些都會(huì)促進(jìn)左腦的智力開發(fā)。在繪畫的時(shí)候,孩子無意間培養(yǎng)了對(duì)顏色、形狀、空間位置的判斷認(rèn)知能力,這些對(duì)右腦智力的開發(fā)很有益處。所以說,繪畫可以同時(shí)活動(dòng)左右大腦。在不斷繪畫創(chuàng)作的過程中,孩子們會(huì)不斷打破原有的思維和定式。當(dāng)接受到外界的新鮮事物時(shí),靈感一觸即發(fā),左右大腦同時(shí)“開工”。

最后在這里高職招生網(wǎng)小編想告訴大家的是,畫畫不僅可以治療孩子的多動(dòng)癥,還可以治療孩子的各種癥狀,而且也能提高孩子們的修養(yǎng)。以上就是由高職招生網(wǎng)小編為大家?guī)淼?,畫畫?duì)多動(dòng)癥的孩子有用嗎的相關(guān)內(nèi)容,歡迎大家進(jìn)行瀏覽。

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