初中生學(xué)習(xí)生物的時候，不僅要有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，更要注重一些方式和方法，這樣才能夠有效的提高生物的考試成績，以下就是由掌門學(xué)堂小編為大家?guī)淼模踔猩鷮W(xué)生物怎么提高成績的相關(guān)內(nèi)容，希望可以給大家提供一些幫助。
初中生學(xué)生物怎么提高成績
學(xué)習(xí)初中生物不僅要有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，更好注重方式方法，這樣才能提高生物的考試成績，下面為大家整理了快速提高生物成績的八種方法，通過這些簡單實(shí)用的方法能夠幫助同學(xué)們?nèi)〉酶玫某煽儭?br>
初中生想要提高自己的生物成績，那么首先要提高自己對生物這一學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。那么初中生可以嘗試一下幾種方法：
初中生想要了解生物知識的本質(zhì)，所以當(dāng)初中生在學(xué)習(xí)時可以自己給自己提出一些帶有質(zhì)疑性的問題，然后在進(jìn)行解答，這樣既可以提升初中生對生物這一學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣也可以加深對所學(xué)知識的印象。
初中生在學(xué)習(xí)時可以生物知識時可以將所學(xué)知識用一句自己熟悉的詩句體現(xiàn)出來，這樣對初中生提升自己的學(xué)習(xí)興趣也有幫助。
既然生物有很多需要初中生進(jìn)行記憶背誦的知識，那么初中生就要多翻課本，并不是要初中生直接翻課本進(jìn)行學(xué)習(xí)，而是初中生在做題過程中遇到自己的不懂的問題時，翻課本尋求答案，初中生溫習(xí)課本的過程應(yīng)該是一個查缺補(bǔ)漏的過程。
初中生在學(xué)習(xí)生物時需要花費(fèi)大量的精力，很多時候，初中生無法對所做試題進(jìn)行解答是因?yàn)榛A(chǔ)知識掌握不牢固，所以初中生一定要明確自己是因?yàn)槭裁丛蚨鴮?dǎo)致成績提升不上去，遇到問題就像同學(xué)尋求幫助的做法是不可取的，尋求幫助的最佳時機(jī)是當(dāng)初中生確定自己真的無法將問題解決時。
做題的過程是再一次理解所學(xué)知識的過程，所以初中生要重視做題的過程，初中生在做題時可以分為以下幾個階段：
這是做題的第一階段，目的在于幫助初中生回憶所學(xué)過的生物知識，幫助初中生學(xué)會運(yùn)用所學(xué)過的生物知識。
這是初中生提升生物成績的重要階段。這一階段可以幫助初中生全方面了解所學(xué)過的生物知識，并加深了解。
初中生在這一階段不只是單純的做題，而是要進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)生物試題的類型以及解決技巧。
教師授課如果用15——20分鐘，剩下的時間留給學(xué)生鞏固復(fù)習(xí)。鞏固內(nèi)容可以由教師帶領(lǐng)，也可以由學(xué)生自己復(fù)習(xí)。學(xué)生自己復(fù)習(xí)時，對教材內(nèi)容要先理解，再嘗試記憶。學(xué)會識圖，對圖是否理解，是否會畫，各部分名稱是否記住了。覺得自己對教材問題不大，可以做題檢驗(yàn)效果。
很多學(xué)生都希望找到能夠快速提高生物成績的方法，其實(shí)生物學(xué)習(xí)和其他科目有相同之處，也有自己獨(dú)特之處，下面為大家介紹幾種快速提高生物成績的方法，希望對大家有所幫助。
在生物學(xué)學(xué)習(xí)中，有很多相近的名詞易混淆、難記憶。對于這樣的內(nèi)容，可運(yùn)用對比法記憶。對比法即將有關(guān)的名詞單列出來，然后從范圍、內(nèi)涵、外延，乃至文字等方面進(jìn)行比較，存同求異，找出不同點(diǎn)。這樣反差鮮明，容易記憶。
生物學(xué)中有很多重要的、復(fù)雜的內(nèi)容不容易記憶?？蓪⑦@些知識的核心內(nèi)容或關(guān)鍵詞語提煉出來，作為知識的綱要，抓住了綱要則有利于知識的記憶。
以某一重要的知識點(diǎn)為核心，通過思維的發(fā)散過程，把與之有關(guān)的其他知識盡可能多地建立起聯(lián)系。這種方法多用于章節(jié)知識的總結(jié)或復(fù)習(xí)，也可用于將分散在各章節(jié)中的相關(guān)知識聯(lián)系在一起。
最后在這里掌門學(xué)堂小編想告訴大家的是，生物這個學(xué)科是來源于生活的，所以同學(xué)們想要學(xué)好生物，可以平時多留心一些生活。以上就是由掌門學(xué)堂小編為大家?guī)淼模踔猩鷮W(xué)生物怎么提高成績的相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家進(jìn)行瀏覽。