初三學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力比較大，家長跟著學(xué)生也比較緊張，所以一些家長就想要幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，但是又不知道該怎么辦。那么初三家長如何幫助考生提高成績？下面有掌門學(xué)堂小編為大家介紹一些方法，一起來看看吧。
初三家長如何幫助考生提高成績
引導(dǎo)孩子做好初中的準(zhǔn)備
中國有句古話，叫做“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，這句話用在孩子的讀書方面也是如此，家長和孩子在了解到初中與小學(xué)的不同之后，就應(yīng)該為適應(yīng)這些變化做好準(zhǔn)備。然而，事實(shí)上，大多數(shù)孩子初一開學(xué)前的那一個假期都是玩過來的。放假了，小學(xué)因?yàn)楹⒆觽円呀?jīng)畢業(yè)而不再給他們留作業(yè)，中學(xué)則因?yàn)檫€未報(bào)到也無法要求什么，所以這些即將升入初一的孩子就會認(rèn)為：我可以利用這60天的時間好好休息了。
做孩子的知心人
家長與孩子雖有血濃于水的親情，但未必是知心朋友。尤其是初中生，他們隨著身心的發(fā)展，自我意識逐漸增強(qiáng)，自主判斷能力不斷提高，對家長的依附性逐漸溺化，甚至在對人對事的認(rèn)識上與家長產(chǎn)生嚴(yán)重分歧。
做孩子的導(dǎo)航員
目標(biāo)，就象茫茫大海中的燈塔，指引著航船的方向。初中階段的孩子，由于身心發(fā)育尚不成熟，社會經(jīng)歷和知識能力尚還缺乏。
因此，對人生的認(rèn)識極不深刻，常常對自已的前途理想缺乏全面的思考。家長必須在全面分析孩子發(fā)展?jié)摿Φ幕A(chǔ)上，極早地為其確立發(fā)展目標(biāo)，使其從進(jìn)入初中開始就有明確的奮斗方向;其次，要面對現(xiàn)實(shí)，適時地調(diào)整目標(biāo)。
初中三年，孩子每時每刻都在發(fā)生著迅猛的變化，家要冷靜分析每一階段孩子的現(xiàn)狀，找準(zhǔn)其與既定目標(biāo)間的差距，正確認(rèn)識出現(xiàn)差距的原因，實(shí)事求是地調(diào)低或調(diào)高目標(biāo)，讓孩子始終處在一種“跳一跳摘得到的狀態(tài)”。
初三學(xué)生學(xué)習(xí)方法有哪些
不妨給自己定一些時間限制
連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內(nèi)完成這份練習(xí)、八點(diǎn)以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發(fā)現(xiàn)，以前一小時都完不成的作業(yè)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。
培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力
注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，這不僅對初三學(xué)生很重要，對整個初中環(huán)節(jié)都有著重要意義：學(xué)習(xí)的計(jì)劃性、目的性一定要強(qiáng)，不要搞突擊戰(zhàn);聽課要講究效率，在課堂上無論會與否，都要緊跟著老師的節(jié)奏，與老師多交流，尤其是有不懂的地方要及時問。
通過反復(fù)地成績分析，對自己的學(xué)習(xí)心中有數(shù)。在做成績分析時一定要細(xì)致，哪里知識掌握不牢固，哪一部分考試經(jīng)常丟分，通過試卷分析，找到自己的薄弱項(xiàng)，在一部分一部分地分析，拿語文來說，文言文、閱讀、作文、基礎(chǔ)題哪一部分丟分。然后適當(dāng)練習(xí)彌補(bǔ)不足，并且給自己定下目標(biāo)，避免丟分。
立足課本，夯實(shí)基礎(chǔ)
我們知道，初三英語學(xué)習(xí)主要是以深化基礎(chǔ)知識為主。我想，在學(xué)習(xí)中要分階段學(xué)習(xí)，在第一階段要以大綱為標(biāo)準(zhǔn)，以課本為依據(jù)，按照課本的編排順序，每一冊、每一單元、每一課都要細(xì)致地學(xué)習(xí)，力求基礎(chǔ)，全面。所謂基礎(chǔ)，是指學(xué)習(xí)要抓住“三基”，即基礎(chǔ)知識、基本技能和基本解題方法。所謂全面，指學(xué)習(xí)要全面覆蓋所學(xué)知識，不遺漏任何一個知識點(diǎn)，要面向全體學(xué)生，防止“片面追求高分”現(xiàn)象，絕不能冷落“差生”。
那就是掌門學(xué)堂小編為大家整理的初三家長如何幫助考生提高成績的相關(guān)內(nèi)容，供大家參考，希望可以給大家?guī)韼椭３跞议L在幫助學(xué)生輔導(dǎo)成績的過程中，千萬不要給孩子太大的壓力，要多鼓勵學(xué)生，給孩子樹立自信心。