補(bǔ)課和自己學(xué)哪個(gè)比較好


每次放假期的時(shí)候。有很多家長都會選擇讓孩子在假期里學(xué)習(xí),而不是玩耍。因?yàn)橄胱尯⒆拥某煽兲岬目梢愿?。有的家長讓孩子補(bǔ)課,有的家長讓孩子自己學(xué)習(xí),那么補(bǔ)課和自己學(xué)哪個(gè)比較好呢?以下就是由高職招生網(wǎng)小編為大家?guī)淼?,補(bǔ)課和自己學(xué)哪個(gè)比較好的相關(guān)內(nèi)容。

補(bǔ)課和自己學(xué)哪個(gè)比較好

補(bǔ)課和自己學(xué)哪個(gè)比較好

補(bǔ)課和自己學(xué)哪個(gè)比較好

補(bǔ)課好還是自學(xué)好,要結(jié)合自身的情況而定。首先在心理上要保持淡定,對自己學(xué)科學(xué)習(xí)情況的優(yōu)劣進(jìn)行詳細(xì)的分析和評估,明確自己的優(yōu)勢和劣勢,有針對性的攻堅(jiān)克難。然后考慮有沒有必要補(bǔ)課。對于自己的劣勢學(xué)科,有把握通過自己的學(xué)習(xí)補(bǔ)齊短板的,就好好的利用寒假這個(gè)時(shí)間,彎道超車。對于自己的劣勢學(xué)科,沒有把握自學(xué)補(bǔ)齊短板的,有必要找一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師或靠譜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行補(bǔ)課。當(dāng)然,補(bǔ)課也不是眉毛胡子一起抓,重點(diǎn)針對自己劣勢學(xué)科的劣勢知識點(diǎn)展開學(xué)習(xí)。總之,毛主席說過,戰(zhàn)略上要藐視敵人,戰(zhàn)術(shù)上要重視敵人。高考也一樣,戰(zhàn)力少,不要太拿高考當(dāng)回事,僅僅是一次考試而已;戰(zhàn)術(shù)上要重視這次考試,也就是說,要想方設(shè)法拿下這次考試,把自己的最好成績發(fā)揮出來。

補(bǔ)課和自己學(xué)哪個(gè)比較好

補(bǔ)課和不補(bǔ)課的差別在哪里

補(bǔ)課就是能多學(xué)習(xí)一點(diǎn),多復(fù)習(xí)一下,比較強(qiáng)制的方法。

不補(bǔ)課也可以只要你的自制能力強(qiáng),喜歡學(xué)習(xí),那就可以啦!這樣你的時(shí)間比較自由。

對于學(xué)習(xí)不扎實(shí)的學(xué)生,補(bǔ)課可以強(qiáng)化知識記憶力。增強(qiáng)對知識點(diǎn)的理解。針對不理解不會的知識點(diǎn)可以強(qiáng)化學(xué)習(xí)。如果學(xué)生的基礎(chǔ)不錯(cuò),不補(bǔ)課也沒什么關(guān)系。關(guān)鍵在于自己。

在于人的心態(tài)。如果你想學(xué),你就會專心對待,不用補(bǔ)課也能學(xué)得很好。如果你不想學(xué),補(bǔ)的課再多也沒有用。

補(bǔ)課到底好不好

基礎(chǔ)知識掌握可以的、只是知識點(diǎn)沒有搞懂、不可是好的。 基礎(chǔ)知識掌握差、補(bǔ)課那就成了一種浪費(fèi)、浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)金錢、最重要浪費(fèi)精力。

補(bǔ)課基本都是老知識的新重復(fù)或者是換個(gè)老師的解釋教育亦或者是打著銜接旗號的提前教學(xué)。當(dāng)孩子面對新課堂,新知識,同樣有可能抓不住現(xiàn)場,抓不住課堂,并形成惡性循環(huán)。這是因?yàn)檠a(bǔ)課主要強(qiáng)調(diào)的是知識,而非根源,也即我們強(qiáng)調(diào)的閱讀能力,傾聽能力,學(xué)習(xí)能力等。如果不把重點(diǎn)放在這些重要的能力和品質(zhì)的構(gòu)建上,就會是打著教育旗號的重復(fù)性努力,必然是事倍功半。

都不能說的太絕對。補(bǔ)課對學(xué)習(xí)來說應(yīng)該是好事,可以加快學(xué)習(xí)進(jìn)度,留足夠的時(shí)間復(fù)習(xí)。但是學(xué)校在這炎熱的夏季,有很多教室的降溫設(shè)備不足。還有,如果要補(bǔ)的話,建議實(shí)行半天制的。下午因?yàn)樘鞜幔瑢W(xué)習(xí)效果并不好,不如在家休息,調(diào)整調(diào)整。

凡事都有正負(fù)兩面,作為家長都希望自已的孩子將來八面臨風(fēng),但在這個(gè)過程中需要有良好的方法,補(bǔ)課固然是好事但要適當(dāng)?shù)难a(bǔ),不能讓孩子感到厭煩,感到恐懼,讓他覺得這是為他好,讓他能夠自覺得愿意補(bǔ)……

這你得問你的孩子了。如果他喜歡補(bǔ)課就好,如果他不喜歡補(bǔ)課你讓他補(bǔ)課也沒有用的,他也沒有心思學(xué)。

最后在這里高職招生網(wǎng)小編想告訴大家的是,其實(shí)補(bǔ)課和自己學(xué)相比較,沒有哪個(gè)好不好之說,因?yàn)槊總€(gè)人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法,每個(gè)人是不一樣的。所以同學(xué)們可以都試試看,看看自己用哪個(gè)學(xué)習(xí)方法的效率更高,就選擇哪一個(gè)。以上就是由高職招生網(wǎng)小編為大家?guī)淼模a(bǔ)課和自己學(xué)哪個(gè)比較好的相關(guān)內(nèi)容。

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