摘要：隨著國(guó)度對(duì)護(hù)理行業(yè)人才的需求量，很多學(xué)生都想要投入到這一專業(yè)中止學(xué)習(xí)，但是市面上的衛(wèi)校還是有點(diǎn)多的，選擇學(xué)校就成了難題，有所了解的學(xué)生關(guān)于 成都衛(wèi)生學(xué)校 還是有些許
隨著國(guó)度對(duì)護(hù)理行業(yè)人才的需求量，很多學(xué)生都想要投入到這一專業(yè)中止學(xué)習(xí)，但是市面上的衛(wèi)校還是有點(diǎn)多的，選擇學(xué)校就成了難題，有所了解的學(xué)生關(guān)于成都衛(wèi)生學(xué)校還是有些許的了解，學(xué)校的藥劑學(xué)專業(yè)怎樣樣呢?
成都衛(wèi)生學(xué)校培育目的：
貫徹執(zhí)行國(guó)度教育、衛(wèi)生工作方針，堅(jiān)持以效勞為目標(biāo)、以就業(yè)為導(dǎo)向的準(zhǔn)繩，培育具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體美勞全面展開(kāi)，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通才干，熟練控制護(hù)理操作技藝，能在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生效勞機(jī)構(gòu)從事護(hù)理、保健、康復(fù)、安康教育等工作，具有職業(yè)生活展開(kāi)基礎(chǔ)的技藝型、效勞型的 高素質(zhì)勞動(dòng)者。
成都衛(wèi)生學(xué)校培育規(guī)范：
以藥劑專業(yè)各類工作崗位需求為規(guī)范，經(jīng)過(guò)3年學(xué)習(xí)，畢業(yè)生應(yīng)具有以下專業(yè)學(xué)問(wèn)、職業(yè)技藝與效勞態(tài)度，并能順利經(jīng)過(guò)有關(guān)國(guó)度職業(yè)技藝審定考試，為今后經(jīng)過(guò)國(guó)度執(zhí)業(yè)藥師資歷考試打好基礎(chǔ)。 1、控制專業(yè)必需的藥學(xué)、醫(yī)學(xué)、工程學(xué)及人文社會(huì)科學(xué)學(xué)問(wèn)。
2、控制藥劑學(xué)等主干課程的基本理論，具有從事藥品消費(fèi)、營(yíng)銷、應(yīng)用和藥學(xué)效勞的基本才干。 3、熟練運(yùn)用藥學(xué)等專業(yè)學(xué)問(wèn)處置實(shí)踐工作問(wèn)題，初步具有全面剖析、綜合運(yùn)用的才干。
4、具有規(guī)范、熟練的藥劑工作崗位所必需的基本操作技藝。
5、具有一定的參與藥事管理和醫(yī)藥企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理的才干。
6、具有一定的用藥指導(dǎo)，藥物不良反響監(jiān)測(cè)的才干;能夠在執(zhí)業(yè)藥師的指導(dǎo)下，展開(kāi)藥學(xué)效勞工作。
7、具有良好的職業(yè)道德、倫理認(rèn)識(shí)、法律認(rèn)識(shí)、用藥安全認(rèn)識(shí)，以及評(píng)判性思想才干、社會(huì)順應(yīng)才干，具有安康的體魄。
8、具有良好的藥學(xué)效勞文化質(zhì)量、心里調(diào)理才干，人際溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作才干。
9、具有熟練的計(jì)算機(jī)基本操作才干和一定的英語(yǔ)應(yīng)用才干。
10、具有初步的獲取專業(yè)范疇新理念、新學(xué)問(wèn)、新技術(shù)、新辦法的才干。 *藥劑專業(yè)：醫(yī)院藥劑方向、藥品營(yíng)銷方向、制藥技術(shù)方向、中藥方向。
成都衛(wèi)生學(xué)校一直堅(jiān)持著培育高素質(zhì)、高才干的綜合型人才，為了讓學(xué)生們?cè)獾礁玫慕逃?，學(xué)校特布置有著多年教學(xué)閱歷的老師中止教學(xué)，全力培育學(xué)生成為優(yōu)秀的專業(yè)人才。