數(shù)學(xué)難倒了很多的同學(xué)，一些即將進(jìn)入初中的同學(xué)，首先擔(dān)心的問題就是初中數(shù)學(xué)的難易程度如何？初中數(shù)學(xué)難不難？有哪些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法？怎樣可以提高數(shù)學(xué)成績？接下來掌門學(xué)堂小編就和大家分享一些關(guān)于這方面內(nèi)容，一起來看看吧。
初中數(shù)學(xué)難不難
初三的數(shù)學(xué)是要比初二難一些的。但也要看同學(xué)們對不同知識的掌握和理解程度，幾何比較好的同學(xué)和代數(shù)比較好的同學(xué)會有不一樣的感受。
與七年級對比，八年級的數(shù)學(xué)科目更難。對學(xué)生的思維與空間想像能力提出了更高的需求，特別是新增長的幾何圖形部分，對很多同學(xué)來講更是一場惡夢。不過，假如八年級的數(shù)學(xué)科目阻礙可以勝利超越，那麼到了九年級，數(shù)學(xué)課學(xué)習(xí)將是相對輕松許多。
初中數(shù)學(xué)哪里難
初中到高中最難的就算是函數(shù)題了，在初中是在三年級的函數(shù)于圓的結(jié)合題型，中考必考的大題之一，但也不是沒有辦法做，都是一些平常題型的結(jié)合（幾乎百分百是函數(shù)與圓的結(jié)合），一般有2或3問，第一問就算是送分的，第二問才是真正的能力題。
初三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的難點是幾何和函數(shù)，幾何一般是關(guān)于圓的，函數(shù)是二次函數(shù)，當(dāng)圓和函數(shù)結(jié)合在一起的時候就非常難了，但這一般是出現(xiàn)在最后一道題里。由于新課標(biāo)對于圓的知識和難度有所削減，所以中考這種題不會太難，而且近年來難度確實有所降低。
初中數(shù)學(xué)難點在哪
同學(xué)們都知道，小學(xué)階段是數(shù)學(xué)打基礎(chǔ)的階段，而初中數(shù)學(xué)又是高中數(shù)學(xué)打基礎(chǔ)的階段。所以初中數(shù)學(xué)和小學(xué)數(shù)學(xué)相比，難度會大一些，但是和高中數(shù)學(xué)相比，初中數(shù)學(xué)難度就低了很多很多。
其實初中數(shù)學(xué)難，難的是定義！很多同學(xué)對文字描述出來的定義，能背得滾瓜爛熟，但就是不會運用！
如何去面對讓人頭疼的初中數(shù)學(xué)呢
首先，學(xué)生要擺正數(shù)學(xué)的心態(tài)，眾所周知，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)并不是一朝一夕的事情，是一個循序漸進(jìn)的過程，不可能一口就能吃個大胖子。那么我們就來說一下初中數(shù)學(xué)到底怎么去學(xué)，首先就是要做一些針對性的問題，事實上，數(shù)學(xué)成績不好，我們就必須要做更多的習(xí)題，然后我們才能慢慢的從中理解帶這些知識，另外做作業(yè)一定要認(rèn)真。
在上課的時候，老師會把知識的詳細(xì)情況，包括基礎(chǔ)概念的含義、基本原理、重點和難點知識等，突出中心思想和解題方法。有另外就是有些學(xué)生自我感覺良好，認(rèn)為自己學(xué)習(xí)很到位，基礎(chǔ)已掌握牢固，認(rèn)為多做題就能夠提高自己的解題能力，不講究題目的質(zhì)量，只講求解題的數(shù)量，陷入盲目的題海戰(zhàn)術(shù)中，不利于提高自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率。
預(yù)習(xí)方法
初一學(xué)生往往不善于預(yù)習(xí)，也不知道預(yù)習(xí)起什么作用，預(yù)習(xí)僅是流于形式，草草看一遍，看不出問題和疑點。學(xué)生預(yù)習(xí)時應(yīng)要做到：
粗讀，先粗略瀏覽教材的有關(guān)內(nèi)容，掌握本節(jié)知識的概貌。
細(xì)讀，對重要概念、公式、法則、定理反復(fù)閱讀、體會、思考，注意知識的形成過程，對難以理解的概念作出記號，以便帶著疑問去聽課。方法上可采用隨課預(yù)習(xí)或單元預(yù)習(xí)。實踐證明，養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，能變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，同時能逐漸培養(yǎng)自學(xué)能力。
聽課方法
在聽課方法要處理好“聽”、“思”、“記”的關(guān)系“聽”是直接用感官接受知識，應(yīng)在聽的過程中注意：
聽每節(jié)課的學(xué)習(xí)要求；
聽知識引人及知識形成過程；
聽懂重點、難點剖析（尤其是預(yù)習(xí)中的疑點）；
聽例題解法的思路和數(shù)學(xué)思想方法的體現(xiàn)；
聽好課后小結(jié)。
主動思考
很多同學(xué)在聽課的過程中，只是簡簡單單的聽，不能主動思考，這樣遇到實際問題時，會無從下手，不知如何應(yīng)用所學(xué)的知識去解答問題。主要原因還是聽課過程中不思考惹的禍。除了我們跟著老師的思路走，還要多想想為什么要這么定義，這樣解題的好處是什么，這樣主動去想，不僅能讓我們更加認(rèn)真的聽課，也能激發(fā)對某些知識的興趣，更有助于學(xué)習(xí)。靠著老師的引導(dǎo)，去思考解題的思路；答案真的不重要；重要的是方法！
以上就是掌門學(xué)堂小編為大家整理的初中數(shù)學(xué)難不難的具體內(nèi)容，希望可以給大家?guī)韼椭?。在初中?shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，大家只要上課認(rèn)真聽講，做好筆記，課后按時完成作業(yè)，再遇到難題的時候，學(xué)會獨立思考，初中數(shù)學(xué)的難度就會降低不少。