有很多的同學(xué)在進(jìn)入初中之后發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)學(xué)成績?cè)絹碓讲缓?，其?shí)這和他們的學(xué)習(xí)方法有關(guān)系，那么初中生提高數(shù)學(xué)成績的技巧有什么呢？接下來掌門學(xué)堂小編就和大家分享一些關(guān)于這方面內(nèi)容，一起來看看吧。
初中生提高數(shù)學(xué)成績的技巧有什么
反復(fù)做題能記憶深刻
有部分的初中生面對(duì)提高數(shù)學(xué)成績的問題習(xí)慣采用題海戰(zhàn)術(shù)，也就是不停的做題來提高自己的成績，但是在不停做題的情況下，很多題目初中生都無法保證自己已經(jīng)完全掌握，大量的題庫對(duì)于這種類型的學(xué)生而言并沒有太大的作用。
在小編看來，可以將原本做過的題目重新做一遍，直到真正掌握好題目的要點(diǎn)，并在毫無輔助工具的情況下就能輕松解決，那么就證明此時(shí)你對(duì)這種類型的題目已經(jīng)有了很好的掌握。
熟記定律、梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)
初中生熟記最基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)定律，反復(fù)自己推導(dǎo)數(shù)學(xué)公式，熟練掌握基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識(shí)，使自己平時(shí)的運(yùn)算技能達(dá)到了自動(dòng)化或半自動(dòng)化的熟練程度。經(jīng)常對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行梳理，形成板塊結(jié)構(gòu)，實(shí)行“整體集裝”，如表格化，使知識(shí)結(jié)構(gòu)一目了然;經(jīng)常對(duì)習(xí)題進(jìn)行類化，由一例到一類，由一類到多類，由多類到統(tǒng)一;使幾類問題歸納于同一知識(shí)方法。
必須要有錯(cuò)題本
說到錯(cuò)題本不少初中生都覺得自己的記憶力好，不需要錯(cuò)題本就能記住，這是一種“錯(cuò)覺”，每個(gè)人都有這種感覺，等到題目增多，學(xué)習(xí)內(nèi)容加深，這時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己力不從心了。
錯(cuò)題本能夠隨時(shí)記錄自己的知識(shí)短板，幫助強(qiáng)化知識(shí)體系，有助于初中生提升學(xué)習(xí)效率。有很多學(xué)霸都是因?yàn)榉e極使用了錯(cuò)題本，而考取了高分。
拓寬解題思路
初中生數(shù)學(xué)解題不要局限于本題，而要做到舉一反三、多思多想，解答完一個(gè)題目，要想想有沒有其他更加簡(jiǎn)便的方法，這樣能夠幫助大家拓寬思路，這樣在以后的做題過程中就會(huì)有更多的選擇。
學(xué)而反思，舉一反三：經(jīng)常在做題后進(jìn)行一定的“反思”，思考一下本題所涉及的基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法、基本技能是什么，數(shù)學(xué)思想方法是什么，為什么要這樣想，是否還有別的想法和解法，本題的分析方法與解法，在解其它問題時(shí)，是否也用到過。
重視計(jì)算
做數(shù)學(xué)題就是要注重計(jì)算，很多孩子成績丟分在計(jì)算上，解題步驟沒有錯(cuò)，但是計(jì)算的過程中出現(xiàn)失誤，導(dǎo)致丟分，影響整體成績，所以要重視計(jì)算的作用，初一階段剛開學(xué)就會(huì)學(xué)到有理數(shù)，絕對(duì)值，倒數(shù)，相反數(shù)，一元一次方程，單項(xiàng)式和多項(xiàng)式等基本的計(jì)算問題，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都脫離不了計(jì)算的考察。整式，方程，不等式等后續(xù)重要知識(shí)點(diǎn)都基于有理數(shù)的計(jì)算。后續(xù)的分式計(jì)算更凸顯了孩子的計(jì)算問題。所以要想提高數(shù)學(xué)成績，一定要重視計(jì)算。
以上就是掌門學(xué)堂小編為大家精心準(zhǔn)備的關(guān)于初中生提高數(shù)學(xué)成績的技巧有什么的具體內(nèi)容，供大家參考，希望可以給大家?guī)韼椭?。想要提高?shù)學(xué)成績，大家就要多做一些練習(xí)題，但是千萬不要盲目的刷題，而是要有效率的做題，學(xué)會(huì)題后進(jìn)行總結(jié)。