很多同學(xué)成績下滑家長也跟著擔(dān)心，很多家長為了讓孩子提高成績會為他們報補習(xí)班，那么初三成績下滑上補習(xí)班有用嗎？掌門學(xué)堂小編為大家?guī)砹艘黄恼?，其中為各位家長和同學(xué)分析了孩子上輔導(dǎo)班的利弊，下面跟隨小編一起來看看吧。
初三成績下滑上補習(xí)班有用嗎
很多家都會選擇給孩子送孩子去輔導(dǎo)班，那么，孩子上輔導(dǎo)班真的有用嗎？其實，有沒有用不僅要看輔導(dǎo)班的水平，還要看學(xué)生本身。
一般參加課外補習(xí)的學(xué)生有兩種，一種是學(xué)習(xí)成績好，課堂上老師講的知識對孩子沒有什么難度的，想要考重點高中的孩子。這類孩子在找到一個好的輔導(dǎo)班補習(xí)后，效果普遍很明顯，對于這類孩子來說，上輔導(dǎo)班是有用的。
而另一種孩子就是成績不理想或是偏科比較嚴(yán)重的，老師見到家長就會說多給孩子復(fù)習(xí)多管管的這種。對于這類孩子家長多是選擇給孩子報考輔導(dǎo)班，甚至是一對一，但是很多卻收效甚微，大量的精力物力投入后，根本沒有解決孩子的問題。
不僅孩子厭煩，家長也辛苦，對于這類孩子來說，對于學(xué)習(xí)沒有什么興趣，補習(xí)只能造成更加厭煩學(xué)習(xí)的結(jié)果。
所以，孩子上輔導(dǎo)班究竟有沒有作用，不僅在于輔導(dǎo)班的水平，更大的原因還是要看孩子的自身情況。
孩子上輔導(dǎo)班的利弊有哪些
現(xiàn)在的教育制度都是分?jǐn)?shù)制，對于一些成績不是特別好的孩子來說，學(xué)校老師會要求家長去給孩子報考輔導(dǎo)班來提高成績，所以，報考輔導(dǎo)班的一個好處就是提高孩子成績。
另外，現(xiàn)在很多家長都會給孩子報考輔導(dǎo)班，如果別人家的孩子去輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，而自己家的孩子卻沒有，顯得家長不是很負(fù)責(zé)任。
有很多孩子很在意自己的成績，為了讓自己名列前茅，也想要多學(xué)一些知識，會主動要求去補習(xí)班，也有的孩子上輔導(dǎo)班是為了多學(xué)一技能，以后更好的立足社會。
但是上輔導(dǎo)班也是有一些弊端的，像是現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力本身就很大，如果再去輔導(dǎo)班就是多給了孩子一份壓力。而且，現(xiàn)在一些孩子不愿意去輔導(dǎo)班，如果家長強迫孩子去，只會造成孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩情緒。
上不上補習(xí)班還是需要看你的學(xué)習(xí)情況而定，每個人的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是不一樣的，有些學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較好，在課程學(xué)習(xí)上沒有很吃力，完全能夠?qū)W的很好，像這類學(xué)生可以先沒有必要考慮去補習(xí)班補習(xí)，既然自己能夠做的很好，去補習(xí)班的作用就不是很大了，反之，如果你本身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)就不是很好，在學(xué)習(xí)上還沒有自律性的話，那么去上補習(xí)班是一個非常不錯的選擇了，至少在補習(xí)班中老師能夠為你整理一些重點知識，讓你能夠在學(xué)習(xí)成績上有一定的提升，相對比你自學(xué)的學(xué)習(xí)效果要大的多，所以小編還是建議這類學(xué)生去上補習(xí)班學(xué)習(xí)的。
以上就是由掌門學(xué)堂小編為同學(xué)們帶來的初三成績下滑上補習(xí)班有用嗎的內(nèi)容，希望能夠幫助到大家。同學(xué)們上不上補習(xí)班還是要看學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)態(tài)度，如果同學(xué)們認(rèn)為成績不理想或是偏科嚴(yán)重的，并且想要跟上老師進(jìn)度，那么就可以考慮參加輔導(dǎo)班。