數(shù)學上冊知識點


很多同學在復習數(shù)學時,不知道該從哪里開始,因為數(shù)學需要復習的知識點有很多,不要擔心,高職招生網(wǎng)小編為同學們帶來了一篇數(shù)學上冊知識點。這篇文章對數(shù)學知識點進行了簡單的總結(jié),可以給要復習數(shù)學的同學做一個參考。

數(shù)學上冊知識點

數(shù)學上冊知識點

數(shù)學上冊知識點

兩個平面的位置關(guān)系:兩個平面互相平行的定義:空間兩平面沒有公共點;

數(shù)學上冊知識點

兩個平面的位置關(guān)系:兩個平面平行——沒有公共點;兩個平面相交——有一條公共直線。

平行兩個平面平行的判定定理:如果一個平面內(nèi)有兩條相交直線都平行于另一個平面,那么這兩個平面平行。

兩個平面平行的性質(zhì)定理:如果兩個平行平面同時和第三個平面相交,那么交線平行。

半平面:平面內(nèi)的一條直線把這個平面分成兩個部分,其中每一個部分叫做半平面。

二面角:從一條直線出發(fā)的兩個半平面所組成的圖形叫做二面角。二面角的取值范圍為[0°,180°]

二面角的棱:這一條直線叫做二面角的棱。

二面角的面:這兩個半平面叫做二面角的面。

二面角的平面角:以二面角的棱上任意一點為端點,在兩個面內(nèi)分別作垂直于棱的兩條射線,這兩條射線所成的角叫做二面角的平面角。

直二面角:平面角是直角的二面角叫做直二面角。

兩平面垂直的定義:兩平面相交,如果所成的角是直二面角,就說這兩個平面互相垂直。記為⊥

兩平面垂直的判定定理:如果一個平面經(jīng)過另一個平面的一條垂線,那么這兩個平面互相垂直

兩個平面垂直的性質(zhì)定理:如果兩個平面互相垂直,那么在一個平面內(nèi)垂直于交線的直線垂直于另一個平面。

二面角求法:直接法(作出平面角)、三垂線定理及逆定理、面積射影定理、空間向量之法向量法(注意求出的角與所需要求的角之間的等補關(guān)系)

棱錐的定義:有一個面是多邊形,其余各面都是有一個公共頂點的三角形,這些面圍成的幾何體叫做棱錐。

側(cè)棱交于一點。側(cè)面都是三角形

平行于底面的截面與底面是相似的多邊形。且其面積比等于截得的棱錐的高與遠棱錐高的比的平方

正棱錐的定義:如果一個棱錐底面是正多邊形,并且頂點在底面內(nèi)的射影是底面的中心,這樣的棱錐叫做正棱錐。

正棱錐的性質(zhì):各側(cè)棱交于一點且相等,各側(cè)面都是全等的等腰三角形。各等腰三角形底邊上的高相等,它叫做正棱錐的斜高。多個特殊的直角三角形

相鄰兩側(cè)棱互相垂直的正三棱錐,由三垂線定理可得頂點在底面的射影為底面三角形的垂心。

四面體中有三對異面直線,若有兩對互相垂直,則可得第三對也互相垂直。且頂點在底面的射影為底面三角形的垂心。

集合具有某種特定性質(zhì)的事物的總體。這里的“事物”可以是人,物品,也可以是數(shù)學元素。例如:分散的人或事物聚集到一起;使聚集:緊急~。數(shù)學名詞。一組具有某種共同性質(zhì)的數(shù)學元素:有理數(shù)的~??谔柕鹊?。集合在數(shù)學概念中有好多概念,如集合論:集合是現(xiàn)代數(shù)學的基本概念,專門研究集合的理論叫做集合論??低?Cantor,G.F.P.,1845年—1918年,德國數(shù)學家先驅(qū),是集合論的創(chuàng)始者,目前集合論的基本思想已經(jīng)滲透到現(xiàn)代數(shù)學的所有領(lǐng)域。

以上就是由高職招生網(wǎng)小編為同學們帶來的數(shù)學上冊知識點的內(nèi)容,希望能夠幫助到大家。相信同學們通過閱讀這篇文章已經(jīng)知道復習數(shù)學該從哪里開始了,同學們可以根據(jù)這篇文章中總結(jié)的數(shù)學知識點再結(jié)合自己筆記上的重點進行復習。

網(wǎng)上報名
  • 姓名:
  • 專業(yè):
  • 層次: 分數(shù):
  • 電話:
  • QQ/微信:
  • 地址:

文中圖片素材來源網(wǎng)絡,如有侵權(quán)請聯(lián)系644062549@qq.com刪除

提交報名同學/家長:允許擇校老師幫您擇校調(diào)劑,同意《隱私保障》條例,并允許推薦給更多服務商為您提供服務!

轉(zhuǎn)載注明出處:http://www.haoleitv.com