八年級(jí)上冊(cè)地理知識(shí)點(diǎn)


地理是同學(xué)們?cè)诔踔须A段必修的一門科目,同學(xué)們想要學(xué)好地理,就要學(xué)會(huì)對(duì)所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)。掌門學(xué)堂小編為大家?guī)砹艘黄四昙?jí)上冊(cè)地理知識(shí)點(diǎn)的總結(jié),同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)的過程中,可以參考這篇文章的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)。接下來跟隨小編一起來了解一下吧。

八年級(jí)上冊(cè)地理知識(shí)點(diǎn)

八年級(jí)上冊(cè)地理知識(shí)點(diǎn)

八年級(jí)上冊(cè)地理知識(shí)點(diǎn)

經(jīng)度的遞變:向東度數(shù)增大為東經(jīng)度,向西度數(shù)增大為西經(jīng)度。

八年級(jí)上冊(cè)地理知識(shí)點(diǎn)

緯度的遞變:向北度數(shù)增大為北緯度,向南度數(shù)增大為南緯度。

緯線的形狀和長(zhǎng)度:互相平行的圓,赤道是最長(zhǎng)的緯線圈,由此往兩極逐漸縮短。

經(jīng)線的形狀和長(zhǎng)度:所有經(jīng)線都是交於南北極點(diǎn)的半圓,長(zhǎng)度都相等。

東西經(jīng)的判斷:沿著自轉(zhuǎn)方向增大的是東經(jīng),減小的是西經(jīng)。

南北緯的判斷:度數(shù)向北增大為北緯,向南增大為南緯。

東西半球的劃分:20°W往東至160°E為東半球,20°W往西至160°E為西半球。

東西方向的判斷:劣弧定律(例如東經(jīng)80°在東經(jīng)1°的東面,在西經(jīng)170°的西面)

比例尺大小與圖示范圍:相同圖幅,比例尺愈大,表示范圍愈小;比例尺愈小,表示的范圍愈大

地圖上方向的確定:一般情況,“上北下南,左西右東”;有指向標(biāo)的地圖,指向標(biāo)的箭頭指向北方;

經(jīng)緯網(wǎng)地圖,經(jīng)線指示南北方向,緯線指示東西方向。

等值線的疏密:同一幅圖中等高線越密,坡度越陡;等壓線越密,風(fēng)力越大;等溫線越密,溫差越大

等高線的凸向與地形:等高線向高處凸出的地方為山谷,向低處凸出的地方為山脊。

等高線的凸向與河流:等高線凸出方向與河流流向相反。

等溫線的凸向與洋流:等溫線凸出方向與洋流流向相同。

天體的類別:星云、恒星、流星、彗星、行星、衛(wèi)星、星際空間的氣體、塵埃等。

天體系統(tǒng)的層次:總星系——銀河系(銀河外星系)——太陽系——地月系

大行星按特徵分類:類地行星(水金地火)、巨行星(木土)、遠(yuǎn)日行星(天、海)。

月球:(1)月球的正面永遠(yuǎn)都是向著地球,也有晝夜更替。(2)無大氣,故月球表面晝夜的溫差大,隕石坑多,無聲音、無風(fēng),(3)月球表面有山脈、平原(即月海)、火山。

地球生命存在的原因:穩(wěn)定的光照條件、安全的宇宙環(huán)境、適宜的大氣和溫度、液態(tài)水。

太陽外部結(jié)構(gòu)及其相應(yīng)的太陽活動(dòng):光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太陽風(fēng))。

太陽活動(dòng)--黑子(標(biāo)志)、耀斑(最激烈),太陽黑子的變化周期11年。

太陽活動(dòng)的影響:黑子--影響氣候,耀斑--電離層--無線電通訊,帶電粒子流――磁場(chǎng)――磁暴

太陽輻射的影響:①維持地表溫度,促進(jìn)地球上水、大氣、生物活動(dòng)和變化的主要?jiǎng)恿?。②太陽能是我們?nèi)粘K媚茉础?/p>

自轉(zhuǎn)方向:自西向東,北極上空俯視呈逆時(shí)針方向、南極上空俯視呈順時(shí)針方向

速度:①線速度(由赤道向兩極遞減至0)②角速度(除兩極為0外,各地相等)

周期:①恒星日(23h56m4s真正周期)②太陽日(24時(shí),晝夜更替周)

意義:①晝夜更替②不同經(jīng)度不同的地方時(shí)③水準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)物體的偏移(北右南左)

晨昏線:沿自轉(zhuǎn)方向,黑夜向白天過渡為晨線,白天向黑夜過渡為昏線(晨昏線上太陽高度角為0度)。

以上就是由掌門學(xué)堂小編為同學(xué)們帶來的八年級(jí)上冊(cè)地理知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容,希望能夠幫助到大家。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)地理的過程中,要結(jié)合地圖來記憶,這樣不僅可以節(jié)省同學(xué)們的時(shí)間,還能留下深刻的印象,并且同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)地理的過程中,一定要找到一種適合自己的學(xué)習(xí)方法。

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