孩子數(shù)學不開竅怎么辦


學習數(shù)學最重要的就是打好基礎,有很多家長認為自己孩子數(shù)學不好,高職招生網小編為大家?guī)砹艘黄⒆訑?shù)學不開竅怎么辦的文章來解釋其中的原因和提高數(shù)學成績的方法,感興趣的家長和同學,接下來跟隨小編一起來了解一下吧。

孩子數(shù)學不開竅怎么辦

孩子數(shù)學不開竅怎么辦

孩子數(shù)學不開竅怎么辦

開竅就是通過多種方式的講解與練習讓學生逐漸從內心底體會到數(shù)學的學科特點,掌握數(shù)學學習和考試的規(guī)律。經過一段時間的積累,量變引起質變,學生會在某個時刻豁然開朗,開竅了。這有賴于一位好老師正確的指點。

孩子數(shù)學不開竅怎么辦

孩子數(shù)學開竅方法:開發(fā)多元智能

美國哈佛大學教育研究院心理發(fā)展學家加德納提出:每個人都不同程度地擁有九種智能,每一種智能在人類認識和改造世界的過程中都發(fā)揮著巨大的作用,具有同等的重要性。不同個體的智能水平存在一定差異,經過努力可以提升整體智能水平,個體會在某一個或多個領域表現(xiàn)優(yōu)越。因此,通過科學正確的方式促進孩子的多元智能,讓孩子變得更聰明!

孩子數(shù)學開竅方法:注重基礎

學數(shù)學和修房子是一樣的,最重要的就是要打好基礎,根基不牢固,又怎么能繼續(xù)往上修呢?所以,在學習數(shù)學的時候,不要看一些基礎知識過于簡單就忽略它們,更不要太高估自己,直接去挑戰(zhàn)最有難度的。要循序漸進,切不可一步登天。

孩子數(shù)學開竅方法:建立知識網絡

數(shù)學的各知識模塊之間不是孤立的,學生要在教師引導下發(fā)現(xiàn)知識之間的銜接點,有的在概念外延上相連,有的在應用上相通等。數(shù)學公式紛繁復雜,看似一團亂,實則是環(huán)環(huán)相扣的。要學會建立知識網絡,將每一個模塊之間的聯(lián)系找出來,在大腦內形成一個知識構架,而且要不斷去完善和鞏固這個框架,直到一個知識體系在你的腦海里扎根,做到這一點,還怕遇到題解不出來嗎?

孩子數(shù)學開竅方法:認真聽講,復習鞏固

學生在上課時必須全神貫注,做到耳到、眼到、心到、口到、手到。很多時候老師在課堂上面講的,恰好就是最重要的,所以千萬不要忽略老師在課堂上講到的知識,而且一定要做好筆記(盡量詳盡,標明重點、難點、細節(jié))。

孩子數(shù)學開竅方法:多做練習,歸納總結

許多學生在學數(shù)學的時候,都會說“我做了很多題啊,為什么一到考試的時候還是不會?”。首先,做練習的時候,是不是你自己獨立思考完成的?有沒有去歸納同樣的題型的解題方法?能不能夠舉一反三?做練習不是完成任務,而是要檢驗你是否學會了、學懂了。更是對你所學知識的一個復習與鞏固。題不在于做得多,而是要做得精。要學會吸取經驗和教訓,總結出方法來,這樣你做的題才算是起了作用的。

孩子數(shù)學開竅方法:音樂熏陶

研究顯示音樂課能使人變得更聰明。

關于IQ測試的追蹤實驗發(fā)現(xiàn),與對照組相比,實驗組(加強音樂課參與)的孩子在一段時間之后呈現(xiàn)出IQ水平的全面增長。這個實驗不只涵蓋IQ值測試,還包括考試成績、學術成果等IQ相關表現(xiàn)的衡量。

事實上,音樂訓練能夠幫助每一個人的智力發(fā)展,無論年長還是年幼。

越來越多的研究已經發(fā)現(xiàn),音樂訓練有利于提升學生在課堂上的學習能力。美國西北大學的一項研究還發(fā)現(xiàn),老年人同樣能從音樂訓練中獲益,能幫助抵御老年癡呆等老齡化的有害影響。

以上就是由高職招生網小編為同學們帶來的孩子數(shù)學不開竅怎么辦的內容,希望能夠幫助到大家。注重數(shù)學的基礎,學會建立知識網絡,課上認真聽講,課后及時復習鞏固,多做練習題,善于歸納總結等都是提高數(shù)學成績的方法。

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