上初一的孩子該怎么教育

孩子上初一后接觸的事物變多了，也改變了很多看法，這個時候家長們就要換一種方式教育孩子。掌門學(xué)堂小編為大家?guī)砹艘黄铣跻坏暮⒆釉撛趺唇逃奈恼?，其中有正確教育和引導(dǎo)孩子的方法。接下來跟隨小編一起來看看吧。

上初一的孩子該怎么教育

我們喜歡稱贊孩子，當(dāng)他學(xué)會了喊媽媽，當(dāng)他學(xué)會了走路，當(dāng)他第一次自己吃飯...我們都會情不自禁地豎起大拇指，對孩子說：你真棒!

可是你知道孩子聽了會怎么想嗎?孩子覺得他學(xué)會了喊媽媽，被稱贊說很棒，那他整個人都很棒，一旦你批評他弄亂了你的文件，他會想，前一秒媽媽還說我棒的，為什么現(xiàn)在變臉這么快?

孩子會疑惑，在疑惑中孩子不知所措，為了你的那句：真棒!他有可能戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。也有可能，變臉次數(shù)過多，孩子疲乏了。我不要好棒了，我要做我自己，然后家庭戰(zhàn)爭愈演愈烈，你會覺得你家孩子前世就是頭頑皮的熊。

停止說：你真棒!那么我們該如何伸出我們的大拇指，該如何稱贊我們的孩子?

如下幾點甚是重要。

深入孩子的生活細(xì)節(jié)，你才能知道他哪些方面是真正該去贊賞的。我經(jīng)?；氐郊依锞蜁缓⒆拥男迈r詞匯給雷到，他喜歡看螺絲釘，里面有很多專業(yè)性詞匯，有天孩子問我：媽媽你知道馬桶吃了那么多大便，為什么他嘴巴不臭嗎?我...

他說是因為虹吸結(jié)構(gòu)，有干凈的水堵住了馬桶的喉嚨，臭味就上不來了。被他這么一描述，還真像那么回事，馬桶的大嘴巴不就是吃便便的嗎?喉嚨被水堵住了臭味就上不來了嘛，一個大人都知道的問題，孩子卻用他自己最能理解的、最生動可愛的語言描述了出來。我夸他說：你懂得真多。

我問他怎么知道的，他說看了螺絲釘。我提出要和他一起看，他很高興陪我又看了一遍，后來我也在螺絲釘里面學(xué)了好多知識，而且回想起來，我那天應(yīng)該換個詞匯稱贊他的，那應(yīng)該是：你想象力真豐富或者描述很生動形象。因為動畫里說得很專業(yè)。

描述性、具體化地稱贊孩子。在公園里，孩子常常醉心于一棵小草，一片花瓣。大人覺得沒啥好看的，孩子卻充滿好奇，不斷地發(fā)問，為什么小草是綠色，花兒是紅色、白色...

這時候不要不耐煩，蹲下來，稱贊孩子一句：你觀察得真的很仔細(xì);或者你學(xué)會了比較事物顏色的不同，真的讓我很驚喜...然后試著和孩子一起尋找他需要的答案。

多贊孩子的努力，少贊孩子的能力。美國當(dāng)代著名心理學(xué)家德韋克，針對人的不同成就動機(jī)，提出了成就目標(biāo)理論。該理論認(rèn)為：每個人對自己的能力都有不同評價，有的人認(rèn)為能力是一種不穩(wěn)定的、可控、可增長的品質(zhì)，即持有的是能力增長觀;另一些人則認(rèn)為能力是一種固定的、不可控的特質(zhì)，即持有的是能力實體觀。

持能力增長觀的個體，把對任務(wù)的掌握和自身能力的發(fā)展作為追求的目標(biāo)，是一種學(xué)習(xí)目標(biāo)定向;而持能力實體觀的個體，關(guān)心的是如何獲得高成就，以證明自己的能力，是一種成績目標(biāo)定向。

以上就是由掌門學(xué)堂小編為同學(xué)們帶來的上初一的孩子該怎么教育的內(nèi)容，希望能夠幫助到大家。家長們要學(xué)會關(guān)心孩子，注意孩子在學(xué)習(xí)和生活上出現(xiàn)的問題，耐心的引導(dǎo)和教育孩子，當(dāng)孩子進(jìn)步時，家長們要學(xué)會夸贊和鼓勵。